具體描述
在越讀館裏，寫作是一件快樂的事，可以讓孩子們驚叫、歡笑、爭辯、錶演、沉思……
細微派、雕刻派、擬古派、建言派……在這本書裏，越讀館的鮮師們探索齣瞭有效的招式，又將這些招式在實戰中運用，演化齣許多種角度。如果你麵臨寫作的睏境，不妨來到這裏，也許就能激活靈感，搖身一變，成為寫作妙手。
請打開書，一起來試試這些招式，體會自由書寫的快樂吧！
著者簡介
郭初陽，杭州人，任教於越讀館，追求有趣、有料、有種的語文課堂。著有《言說抵抗沉默》《顛狂與謹守》《大人為什麼要開會》《一個獨立教師的語文之旅》等。
童蓓蓓，榴嶼二姐，從公立學校教師成為教育媒體人，現擔綱越讀館小學語文課程，在閱讀與寫作中翻轉世界，用經典和創意建立課堂。兒童閱讀推廣人，教育雜誌專欄作傢，網絡課程實踐者。
肖貞，瀟湘人氏。流連於西湖畔，供職於越讀館。工詩詞，靜檢古書；喜外語，甘聞異言。閱讀而無分晝夜，寫作則不拘篇章。曾因講授《霍格沃茨城堡的詩詞魔法課》而獲贈“詩詞女魔頭”。立誌要做：教育圈裏的江湖散人，學生眼中的五味鮮師。
圖書目錄
讓枯萎生命滿血復活
——為《越讀館的創意寫作之旅》寫序 葉開
楔子 也來評說人間碎屑
教師手記：進教室的入場券 / 1
給南方周末投稿 / 2
第一幕 兒童視角，看見全然不同的風景
教師手記：微調 / 19
給未來的孩子起名字（五年級） / 21
我變小瞭（五年級） / 28
當世界年紀小（六年級） / 39
遊戲入侵（六年級） /59
第二幕 著眼微物，時光因之而鮮活
教師手記：咀嚼時光縴維 /71
你很特彆（五年級） /73
小學生的流水賬（五年級） /88
細微派（初一） /102
濃縮（初二） /130
第三幕 翻轉經典，與大師切磋技藝
教師手記：寫作如繪畫 /153
三隻小豬（五年級） /155
擬古集（初一） /176
性格素描（初二） /205
現代詩一束（初二） /227
沙之書（初中） /245
第四幕 主題討論，寫作是思考的齣口
教師手記：獨立思考的起手式 /249
《十誡》影評（初二） /251
死之默想（初二） /259
後記 越讀館的秘密課程 /267
· · · · · · (收起)
讀後感
让枯萎生命满血复活 ——为《越读馆的创意写作之旅》序 叶 开 写作就是一道光，语言所到之处，世界就变得有意义。 对于写作，这本书不仅有很多奇妙点子和有趣创意，还整理出了一个有效的写作训练系统。 一个下午读完《越读馆的创意写作之旅》，在本子上记下很多需要深思的内容...
評分认识郭初阳始于偶然。2012年，我偶然地被任命为“新童年启蒙书”的编辑，偶然地认识了郭初阳一行人，偶然地开始了朋友般的交往。 而事件的后续则出于必然。因我对世界无穷无尽的好奇心，对教育问题一知半解的见解，以及我所在的颇有口碑的出版社，我又必然地成为了“郭初阳 著...
評分第一次见，是在杭州某家书店。当时嫌重，没买，只是收藏在当当。后来断断续续，在好多地方见到。昨晚，终于读完一遍了。 有收获，有启发，也引起更多思考。 1、越读馆要求每位学生购《南方周末》，课上师生读报评议时事，也鼓励学生投稿。 ...
評分认识郭初阳始于偶然。2012年，我偶然地被任命为“新童年启蒙书”的编辑，偶然地认识了郭初阳一行人，偶然地开始了朋友般的交往。 而事件的后续则出于必然。因我对世界无穷无尽的好奇心，对教育问题一知半解的见解，以及我所在的颇有口碑的出版社，我又必然地成为了“郭初阳 著...
評分让枯萎生命满血复活 ——为《越读馆的创意写作之旅》序 叶 开 写作就是一道光，语言所到之处，世界就变得有意义。 对于写作，这本书不仅有很多奇妙点子和有趣创意，还整理出了一个有效的写作训练系统。 一个下午读完《越读馆的创意写作之旅》，在本子上记下很多需要深思的内容...
用戶評價
M
评分很有想象力的兒童作文。
评分很有想象力的兒童作文。
评分看到第二頁就值迴本瞭
评分區彆於我們日常的作文教學。讀讀報紙談談書。以此完成5月閱讀清單✅
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