圖書標籤: 曆史 日本 日本史 小島毅 日本研究 日本文學 我什麼都想學一點 2015
发表于2024-12-23
東大爸爸寫給我的日本史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
東大教授父親為女兒寫作的日本史
比教材更真實更有趣
【編輯推薦】
身為東京大學曆史學教授的父親
心懷對女兒滿滿的愛
也為澄清曆史的本來麵貌
寫下瞭這本更有趣更真實的日本史
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從神話時代到江戶末期
從陸奧平泉到西南雄藩
從天皇、聖德太子到武士、浪人
從遣隋使到黑船來航
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反思教科書僵化的編寫方式
將日本史置於全球視野之下
以思想史傢的問題意識
解構“故事”是如何一步步成為“曆史”的
【內容簡介】
這是作者寫給15歲正值初中畢業的女兒的一本書。其中用通俗易懂的語言,設計瞭劍、心、寶、鋤四個部分,深入淺齣地介紹瞭日本從古代到中世的曆史(明治維新以前),討論瞭日本的國傢形成、曆史建構、宗教信仰、社會變動等方麵的議題,涉及遣唐使、聖德太子、源平閤戰、南北朝分裂、幕府更替、黑船來航、尊王攘夷運動等諸多日本曆史上重要的人物事件,並對日本中心論等流行觀點進行瞭批判與反思。全書將被分解為瑣碎斷代的曆史重新整閤,展現齣其整體麵貌。作者通過本書,希望傳遞給讀者的不僅是日本史中具體的細節,更強調看待曆史的角度與解讀曆史的方法,以宏大的胸懷與視野走近曆史。
小島毅(Kojima Tsuyoshi),東京大學博士畢業,現任東京大學人文社會係研究科教授、“中日曆史共同研究”成員、日本學術會議連攜會員。專攻中國思想史,著作包括《中國思想與宗教的奔流:宋朝》(《中國的曆史》叢書07,講談社)、《硃子學與陽明學》(放送大學教材)。
集中分析古代、中世的日本史的問題,提齣一些思考方嚮,良好的啓濛讀物,但不適閤對日本曆史人物沒有基本概念的一般中國人閱讀!
評分沒有一部史書,不帶有當下政治的印記
評分並不是介紹日本史,而是在曆史課本的基礎上提齣需要思考的問題。曆史並不是背誦課文,而是思考啊。
評分果然“一切曆史都是思想史”。不過這兩本書看上去淺顯易懂(也因此有些不夠簡練),其實也是需要對日本史有一定理解纔能深切理解的。當然,其中所貫穿的見解也適用於任何國傢,隻不過中國的爸爸就算這樣寫給自己孩子,也沒法齣版。就此而言,他寫的其實不是日本史,隻是思想史
評分三星半。“有日本史基礎”這句話對中國人和日本人來說也是兩碼事,覺得如果是讀曆史學傢的這種作品,需要有的不僅是一點基礎認識,更要有一種“日本曆史觀”,是長期浸潤在日本的生活裏,把一些影響到日本人慣常生活的曆史人物和事跡耳熟能詳後抽取自己理解形成的東西,也可以說是“魂”,所以僅就瞭解曆史來說,可能會覺得不閤適。喜歡劍之章和心之章。
对日本的历史,相对来说,还是比较客观的描述,特别是在其中,对于历史上,实际使用汉字来记录事件阶段与后来使用日文记录的阶段,思想方面的对比。 此外,因为是给小孩子写的,内容篇幅不太长,也没有太难以理解的地方,更没有所谓的弯弯绕,浅显易懂一词,可以用在此处。 当...
評分仆正值多事之秋,最入眼的是到处见缝插针地cue“你妈妈”的甜。 就像高中见到要流鼻血的历史老师,人生中第一位“翩翩君”,大学教授的视角来给中学生讲历史,最重要的是“拨乱反正”和“谨慎相信”。如此,才有不仅仅是上一门课的学识收获——且不考虑教材的局限;更重要是理...
評分在读这本书之前,我所看到的历史书都是单纯的叙事加评论的模式,把一个时间段发生的历史事件罗列出来,并且评论每件事在历史进程中产生的影响。所以在我看来,历史书更像是告诉读者结论判书,读者只需要记住结论就可以了。然而,后来读的书多一点了才知道,历史是任人装扮的小...
評分自从读过菊与刀我就一直对日本文化保持一定的兴趣,我想是因为不想因为历史和战争片面的认识一个国家和一个民族吧,一直力争从最客观的角度来认识日本,看到这本书的标题就想拿起来翻翻。 封面很是喜欢可是内容却没有书名这么通俗易懂。看了简介很被感动,一位深...
評分作为一名历史学渣,我曾经为了应对高考做了一份特别的笔记。横向是国家,纵向是年代,把各国的大事件汇总到了表格之中。当然,中国古代史也做了横向是朝代,纵向是农业政策、经济政策之类的汇总表。可惜,高考之后,整本笔记留个了当年决心复读的哥们儿。要不,还能留给我家...
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