具體描述
在《創意天纔的思維方法：世界著名創意大師的13種思維工具》中，作者簡述瞭從愛因斯坦、珍妮.古道爾到莫紮特、弗吉尼亞.伍爾芙、海倫.凱勒這些創意天纔的思維工具，通過豐富的例證和對於想象力教育、觀察、形象化、抽象化、識彆模式、形成模式、類比、身體思維、移情、立體思維、建模、遊戲、轉換和綜閤等13種思維工具的全新探索，展示瞭怎樣練習相同的思維工具會最具創意。《創意天纔的思維方法：世界著名創意大師的13種思維工具》每章深入探討一種思維工具，是所有希望培養創意的人的指導手冊，幫助人們開啓創意之旅，引爆天纔火花。
著者簡介
羅伯特·魯特-伯恩斯坦，美國密歇根州立大學生理學院教授，美國麥剋阿瑟奬學金獲得者。米歇爾.魯特-伯恩斯坦，曆史學傢、作傢，教授曆史和創造性寫作方麵的課程。羅伯特和米歇爾一直從事創造力方麵的研究和谘詢，他們探索瞭觀察、形象化、建模、遊戲等多方麵的認知工具並匯集於本書，幫助人們激發自己潛在的創造性思維。
圖書目錄
第2章 想象力教育
第3章 觀察
第4章 形象化
第5章 抽象化
第6章 識彆模式
第7章 形成模式
第8章 類比
第9章 身體思維
第10章 移情
第11章 立體思維
第12章 建模
第13章 遊戲
第14章 轉換
第15章 綜閤
第16章 綜閤教育
· · · · · · (收起)
讀後感
很有启发，罗列的科学艺术领域有成就的人的实例，以事实说话，把诸如一个伟大的科学家也可以同时是个出色的业余艺术家这个通俗的道理分析的一清二白。
評分思维是可以锻炼的，即便是想着锻炼思维这件事就能够让我们重新审视自己的思维，并进而使其变得更为灵活，更为创新。《创新天成的思维方法》对详细说明了不同的思考方法，翔实的案例着实令人印象深刻，唯一不足的是对于如何实践给给的文章篇幅太少，实践起来缺少抓手。鉴于此，...
評分原来的评论在此： 我只看了前五章 ( 2013-07-05 17:58:48 ) 为什么要回过头来看这个东西？因为想要认真的面对一下自己。无论是当时的，还是现在的。不躲闪，不矫情，不拐弯抹角，不假装自己懂了。 尽管我说自己的记性很差，虽然是自己写的东西，也大都忘记了，更不用说书里的...
評分我现在看到了第十章，觉得每一章我都能学到很多，而且里面说的和我想的有很多相似之处。发现自己以前做的和书里面的一样。很多话语我都有一种感同身受。这书我看得很慢，也慢慢体会书中描述的例子、话语。有种悟道的感觉，这也是我第一次看到这么好的书，我觉得很不错。今后我...
評分我不是个天才至少在客观的智商上是这样告诉我的，在我传统的概念里“天才”至少应该是有数字来肯定他的，就想我们常常听到的：这人智商很高啊，达XXX类似这样的。书中列举的各种方法涉及各个领域，科学、艺术、生物等等，每个人身上可能都具备有成为“天才”的本领，有的...
用戶評價
需要更加宏大的視野來閱讀這本書
评分天纔之所以為天纔，可能就是思維方式確實和常人不同吧
评分天纔之所以為天纔，可能就是思維方式確實和常人不同吧
评分一個不錯的清單，枯竭的時候可以拿來看看。
评分總結瞭幾個方嚮，值得花一個小時看看。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有