罗伯特·鲁特-伯恩斯坦,美国密歇根州立大学生理学院教授,美国麦克阿瑟奖学金获得者。米歇尔.鲁特-伯恩斯坦,历史学家、作家,教授历史和创造性写作方面的课程。罗伯特和米歇尔一直从事创造力方面的研究和咨询,他们探索了观察、形象化、建模、游戏等多方面的认知工具并汇集于本书,帮助人们激发自己潜在的创造性思维。
在《创意天才的思维方法:世界著名创意大师的13种思维工具》中,作者简述了从爱因斯坦、珍妮.古道尔到莫扎特、弗吉尼亚.伍尔芙、海伦.凯勒这些创意天才的思维工具,通过丰富的例证和对于想象力教育、观察、形象化、抽象化、识别模式、形成模式、类比、身体思维、移情、立体思维、建模、游戏、转换和综合等13种思维工具的全新探索,展示了怎样练习相同的思维工具会最具创意。《创意天才的思维方法:世界著名创意大师的13种思维工具》每章深入探讨一种思维工具,是所有希望培养创意的人的指导手册,帮助人们开启创意之旅,引爆天才火花。
这本书在最开始看时并没有太多在意,它的封面让我觉得这本书不是什么权威著作,翻翻目录给我的感觉估计是一堆实例的罗列,但后来发现,这本书真的不错,作者将各个拥有高度创造力的领域的杰出人物一起来论述,说明了思维方法的普适性,各学科之间也存在着某种关联。像这种关于...
评分想象让我们知道世界可以是什么样子,知识和经验限制了可能性但提供了认知方式,把二者结合就是理解。 伯恩施坦说,在逻辑思考之前,存在一个阶段,是所有创造性思维的起点,它的基础是直觉,主要成分为情感、想象还有各种感官体验。 不论我们是在试图理解我们自己、其他人或...
评分一直觉得,能把飘浮的思绪转化成有形的文字是一件困难的事情。 因为文字不能恰如其份地形容那种自然而然的感觉,如同瀑布的奔流而下,如同潺潺的溪水,如同流动的看不见的空气。如果用文字表达出来的话,可能就变成了,一股屋檐下的细流,来自水龙头的自来水,电风扇里吹出来的...
评分一直觉得,能把飘浮的思绪转化成有形的文字是一件困难的事情。 因为文字不能恰如其份地形容那种自然而然的感觉,如同瀑布的奔流而下,如同潺潺的溪水,如同流动的看不见的空气。如果用文字表达出来的话,可能就变成了,一股屋檐下的细流,来自水龙头的自来水,电风扇里吹出来的...
评分想象让我们知道世界可以是什么样子,知识和经验限制了可能性但提供了认知方式,把二者结合就是理解。 伯恩施坦说,在逻辑思考之前,存在一个阶段,是所有创造性思维的起点,它的基础是直觉,主要成分为情感、想象还有各种感官体验。 不论我们是在试图理解我们自己、其他人或...
时读时新。恒无欲也,以观其眇;恒有欲也,以观其所噭。
评分一个不错的清单,枯竭的时候可以拿来看看。
评分这位作者写书的方式比较特殊,感觉对论点的支撑全是靠堆砌大量名人或者说成功人士的事例和言论,读起来好无趣,而且让人感觉就是把观点摆在那里,至于怎么认识和如何学习,那就自己领悟去吧…
评分总结了几个方向,值得花一个小时看看。
评分专业书废话最多!
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