具體描述
當諾瑪•鮑伊教授決定在新澤西州的肯恩大學開設一門關於死亡的課程時，她沒想到，幾年後，這門叫《透視死亡》的課程會成為最受歡迎的課，等待聽課的預約記錄甚至排到瞭三年後，其受歡迎程度，唯有《人類的性》這門課可以比擬。
這堂課不同凡響。諾瑪帶著學生去公墓上課，實地考察驗屍房，造訪州立監獄，拜訪臨終關懷中心，參觀殯儀館，寫生前遺囑和遺願清單，直麵死亡的真相。
在這個深入體驗和理解的過程中，那些在復雜而痛苦的問題中掙紮的學生：童年創傷，失去至親，過度承擔責任，昔日幫派青年，監獄服刑人員，輾轉流浪的少女……他們在諾瑪的幫助和引導下，從備受摺磨的生活中逐漸解脫齣來，重塑性格。他們學到瞭人生最核心的課程：怎樣跳齣自我尋找目標，怎樣為生活注入意義，直麵死亡，帶齣人性中最美好的部分
著名記者早崎繪裏香花瞭四年時間、上韆個小時觀察跟蹤諾瑪的課程和學生們，她的專業而富有詩意的文字，見證記錄諾瑪教授如何引導四個問題學生，從支離破碎的傢庭環境中走嚮幸福，也帶著我們一起走過一段富有智慧、同情心的難忘的旅程。
著者簡介
早崎繪裏香是一位獲奬記者，加州大學爾灣分校文學新聞係助理教授，給本科生上一門敘述性報道的課。她曾在《洛杉磯時報》做過9年重大新聞和主題報道，寫作超過900篇文章。她獲得過《洛杉磯時報》最佳寫作奬、美國新聞評論傢協會的突發新聞奬、美國星期天特彆評論傢協會的描述性專題報道寫作奬。
她還未洛杉磯的Write Girl以及紐約的Girls Write Now做義務寫作指導。這兩傢機構都是非營利組織，為十幾歲的女孩們開辦由專業女性作傢授課的每周或每月的寫作訓練班。
圖書目錄
第一部分 死亡的秘密
一 教授 _003
二 諾瑪•琳恩的生命故事 _020
三 倒退鍵 _043
四 小男孩 _059
五 奇怪的行為 _070
六 救贖 _092
七 扳機 _116
八 絕望 _129
九 兄弟 _159
第二部分 生命的課堂
十 自新 _175
十一 喬納森 _193十二 凱特琳 _197
十三 服務 _201
十四 路障 _209
十五 分手 _219
十六 頓悟 _225
第三部分 期末考試
十七 自駕遊 _232
十八 根莖 _240
十九 生命曆程 _253
二十 生日 _258
後記 _265
關於本書的一點說明 _270
附錄 埃裏剋森的心理社會發展
理論的八個階段 _273
關於作者 _275
· · · · · · (收起)
讀後感
我把《生死功课》与死亡笔记归于同类。无论是旁观他人死亡，还是记录个人死亡，都为生命赢得同样的尊严。前者会让这种观察染上生理医学的特征，后者恰恰相反，垂死者专心于对过去的清算，口鼻中呼出形而上的气息。一道巨大的障碍是挡在了别人的面前，还是自己面前，结果或是一...
評分我把《生死功课》与死亡笔记归于同类。无论是旁观他人死亡，还是记录个人死亡，都为生命赢得同样的尊严。前者会让这种观察染上生理医学的特征，后者恰恰相反，垂死者专心于对过去的清算，口鼻中呼出形而上的气息。一道巨大的障碍是挡在了别人的面前，还是自己面前，结果或是一...
評分和大多数中国人一样，之前的我总是对死亡的话题采取避讳或麻木的态度，甚至可以说从未认真思考过这个问题，觉得不太可能发生在自己身上。可自从我娶了“怕死”的老婆，每每听她描述对死亡的真切恐惧时，我开始重新反思这个意味着人生终点的概念。近年来，经历了外婆与好友父亲...
評分本书是针对诺玛《死亡课》以及围绕课程建立的“从自身改变”小组成员的访谈实录，讲了其中成员的故事。各色从等都有，目睹父亲杀死母亲的孩子，有强迫症的青年。故事性比较强。因为不太看小说，所以本书严格说来不是我的菜，我从中仍然有所收获。 首先，是身份在照顾我们。死亡...
評分告诉我，在你宝贵而狂野的一生中，你究竟想要做什么？ ——《夏日》，玛丽·奥利弗 如果我们能预见未来，我们就会像无辜囚犯，判的不是死刑，而是终生监禁，更糟的是，我们完全不明白这道刑罚的含义 一个人，只要她还有梦想的力量，她就能救赎自己的灵魂。 你害怕的事情，要...
用戶評價
一開始就被吸引被震撼。生死之事直達內心。
评分一開始就被吸引被震撼。生死之事直達內心。
评分死亡是不用講道理的。
评分到瞭喬納森遇見凱特琳的時候，他把自己的生存之道奉為這樣的真理：首先，不要沉浸在過去中，甚至不要討論過去，除非在不得已的情況下；其次，生活中最可靠的人其實是你自己；再次，知道如何解決問題，其他人如果依賴你來設定目標，那麼盡量滿足他們。這三點他都身體力行。
评分開始看這本書的時候我正在經曆一段異常艱難的時期，我遠離熟悉的城市一整周，恐懼和焦慮包圍著我，我時刻覺得死亡離我很近，我需要一根救命稻草來支持我。看完這本書的時候這種恐懼已經不像當初那麼劇烈。我不會忘記這段時光。
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