具体描述
本书是复旦大学陈思和教授的文学评论集，内容主要是关于现当代文学的研究文章，共分四辑，第一辑是涉及方法论的演讲、对话和文章；第二辑是当代作家作品的评论；第三辑是一组序跋和短文；第四辑是作者对自己的学术生涯的部分总结。综观全书能感受到作者学术身姿充满了动态感，话语领域的边界拓展深远，文章中正平和，大气磅礴，思路完整严密，更有专业的现代文学底子和历史眼光所支撑，读后让人感觉气势悠长，具有厚实的底蕴。
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六十年光阴差不多是人的一生中最宝贵的时段，回想起来也不过是弹指一个瞬间，昙花一现，而已。但我并不悲观，我觉得六十岁后的生命依然美好，我依然热爱今天的人生与工作，只要有爱的动力，就会有青春的感受，有努力的目标。所以，我要用我的文字，我的工作和努力，不仅把美好的事物“现”出来，更是要记录下来，保留下来，传承下去。
——陈思和
作者简介
陈思和，原籍广东番禺，1954年出生于上海。复旦大学中文系教授，博士生导师，曾经担任复旦大学中文系主任，现为复旦大学图书馆馆长，中国文艺理论学会副会长、中国当代文学学会副会长。专业研究方向为二十世纪中国文学，中外文学关系以及当代文学批评。编著有《人格的发展――巴金传》、《中国新文学整体观》、《中国当代文学史教程》等，并主编“火凤凰”文库、“逼近世纪末”书系以及“世纪回眸人物”系列等丛书。
目录信息
上海目录||昙花现集目录
再谈对新世纪十年文学的理解(代序)...1
第一辑
《中国新文学大系（1976—2000）·文学理论卷》导言...3
批评与创作的同构关系：兼谈新世纪文学的危机与挑战...45
做同代人的批评家...66
学院批评在当下批评领域的意义和作用...83
文学会使校园变得更美好
——大学文学教育对话...96
先锋与常态
——现代文学史的两种基本形态...107
对中西文学关系的思考...129
比较文学与精英化教育...135
作为学科的比较文学之精神基础
——试论勒内·艾田伯的“比较文学是人文主义”...147
第二辑
试论《秦腔》的现实主义艺术...163
再论《秦腔》：文化传统的衰落与重返民间...182
从《带灯》看“法自然的现实主义”叙事艺术...193
“历史—家族”民间叙事模式的创新尝试...207
人畜混杂、阴阳并存的叙事结构及其意义...227
站在诺贝尔讲坛上的报告：《讲故事的人》...244
从巴赫金的民间理论看《兄弟》的民间叙事...263
第三辑
读曾卓先生的《有赠》...285
从郁达夫的悲剧说到名家传记中的女人悲剧...294
关于老舍之死...300
见证一个美丽而凄凉的灵魂...307
《黎烈文全集》唤起了历史记忆...312
跨海的一代知识分子值得我们研究...316
关于《世纪的回响》...320
骈体小说研究引出的一些想法...326
中国先锋艺术研究的一个视角...330
复杂的叛逆性
——现代海派文学的特点...334
文学中的上海想象...342
文学的上海与经验的上海...346
工人题材是海派文化的一个传统
——从长篇小说《工人》创作说开去...351
老唱片：海派文化的重要元素...358
第四辑
三十年治学生活回顾...365
编年体文集（1988—1999）新版后记...383
跋...411
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
文学批评与文学创作，同代人的批评，比较文学，先锋与常态。听过很多次零碎的表达，这些文章里有比较完整的表述，也算答疑解惑。
评分读完全书，就好像听了作者的几节课，大概了解了他的研究内容，对于现当代作家的提及，饶有兴趣。
评分文学批评与文学创作，同代人的批评，比较文学，先锋与常态。听过很多次零碎的表达，这些文章里有比较完整的表述，也算答疑解惑。
评分读完全书，就好像听了作者的几节课，大概了解了他的研究内容，对于现当代作家的提及，饶有兴趣。
评分文学批评与文学创作，同代人的批评，比较文学，先锋与常态。听过很多次零碎的表达，这些文章里有比较完整的表述，也算答疑解惑。
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