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真.理想国，看他出生的年代，像一颗存在已久遥远的恒星，也可以说是逻辑或思辨之书，终于亲自为自己关于看见太阳的人将如何的疑惑找到了答案。

不喜欢。把我一个心情愉快的人都弄的想用极左的方法对付这些“哲学家”。

读的理想国第二个译文版本，翻译显得有点佶屈聱牙，频繁的人名切换容易打断思绪，但序言写的特别好，高屋建瓴地概括了理想国的主要哲学思想。

教育之重，重之教育。

强逻辑哲学神作。通过“三喻”论证教育的本质是灵魂的转向，教育的目的是唤醒灵魂中本已存在的知识，教育的终极目标是使人把握善的理念，以达到正义的要求。书中可寻到许多教育思想的源头，譬如义务教育观、女子教育观、儿童活动中心课程观、因材施教和阶段性教学原则等。总之内容丰富到脑容量溢出。

【按语：思想的深刻恢宏之外，《理想国》作为戏剧的优美瑰丽是摘要难以呈现的，这篇对话录如思想之舞蹈，与《法律篇》的沉滞凝重迥然有别，后者更胜在对现实的洞察力。个人深为认同A. E. Taylor的解读，“《理想国》的真正主题不是相互竞争的政治和经济制度的优劣，而是‘正直...  

对话的缘起 这一天，苏格拉底来到了一个港口城市，注意，这里并不是雅典，而是雅典“下面”的一个城市，叫比雷埃夫思港。也就是说，苏格拉底不在他的主场作战。为什么他去哪里？因为那里在过一个节日，并且是当地人第一次过这个节日，于是苏格拉底就去看热闹。他带了一个人，...

这是篇读书笔记，为什么读了这本书?可能起源于内心一些完美主义的东西。 这一年,给自己列了个很长的书单,想把西方经典里和科学有关的东西全读一遍,弄清楚" 科学"这个概念在西方是怎么发展到现在的，以更好的了解什么是科幻。 西方最早没有科学的概念，科学是...  

【按语：本文在《中国社会科学报》2013年1月18日刊出。感谢曹帅先生约请笔者撰写这篇小文。 不同于波普尔对《理想国》的极权主义指控以及施特劳斯学派较现代的解读，本文认为：柏拉图《理想国》中的“哲人王”观念的本意是让权力听命于于智慧和理性。这与其说是一种笨拙的政...