小学《教材1+1》

小学《教材1+1》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:新疆青少儿出版社
作者:黎启阳
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2014-4-14
价格:24.8
装帧:精装
isbn号码:9787537191494
丛书系列:
图书标签:
  • 非常给力的一本教辅书
  • 非常棒
  • 超值,知识点全面,彩色印刷,真心的推荐。
  • 教材1+1,中考,中考教辅
  • 很想读
  • 一本多用途的好书
  • 非常适合小学孩子
  • 非常好用的一本教辅
  • 小学教材
  • 同步学习
  • 课后练习
  • 知识点梳理
  • 巩固提升
  • 图文并茂
  • 适合小学生
  • 高效学习
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具体描述

1.编写理念

认知规律告诉我们,小朋友在小学学习阶段,往往以趣味、直观、感性为主,并且常常需要创设一种轻松的学习氛围,在老师、同学、家长的互动交流中快乐高效学习。因此,我们把课堂互动、家庭互动联系起来,通过多向互动,加强过程指导和自主反馈,激发情趣,开发智能。让学生预习、新课学习、复习、考试变得轻松自如。

2.形式内容

形式上,图文引导,同步讲习,对话交流;老师、同学、家长全面参与,互动启发;自主学练,及时反馈,创新思维。内容上,特别注重基础知识的积累和基本技能的培养,让大家看得懂,记得住,学得牢。

3.学习方法

课前,结合图文全面预习,整体感知;课中,引发互动交流,加深理解;课后,自主学练,与家长互动探究,巩固提升。树立自主意识,注重习惯养成,快乐高效学习。

好的,以下是关于一本假设的、不包含小学《教材1+1》内容的图书的详细简介。 --- 《启蒙之阶:基础学科导览与思维拓展》 图书简介 一、 总览:为初阶学习者构建稳固的知识基石 《启蒙之阶:基础学科导览与思维拓展》是一部专为小学阶段初入校门或处于学龄初期(通常指小学一至三年级)的学龄儿童及其家长、教育工作者精心编撰的辅助读物。本书的核心目标并非替代学校的正式教材,而是着眼于提供一个广阔的、互相关联的知识视野,以及一套可供反复练习和深入理解的基础概念体系,旨在帮助学习者在接触正式课程内容之前,建立起对学习世界的初步兴趣和扎实的认知基础。 本书严格遵循儿童认知发展规律,采用“由浅入深,循序渐进”的编写策略。全书内容划分为三大核心板块:“数理逻辑的初探”、“语言表达的基石”,以及“自然与社会的情感联结”。我们深知,初级教育的关键在于“启蒙”而非“灌输”,因此,本书的每一章节都力求在激发孩子好奇心的同时,传授精确且易于理解的基础知识点。 二、 核心板块详解 板块一:数理逻辑的初探(侧重于抽象思维的具象化) 本板块不涉及小学现行教材中特定课本的章节对应,而是专注于培养“数感”和“形感”。 1. 数字世界的魔法: 内容描述: 介绍自然数(1-100)的排序、组合与分解。重点在于通过实际操作(如积木、水果模型等具象物品)来理解加减法的概念。例如,我们将“5 + 3”解释为“拥有五颗糖果后,又得到三颗”的过程,而非简单的符号运算。 特色设计: 引入“数独的雏形”(2x2和3x3的简单填图)、简单的奇偶性辨识游戏,以及时间概念的初步认识(认识时钟的整点和半点)。 2. 图形与空间的几何直觉: 内容描述: 带领学生认识平面图形(圆、方、三角)的特征,并过渡到立体图形(立方体、球体)。强调观察周围世界中的形状。 特色设计: 包含“影子游戏”——通过光影变化理解空间位置关系;以及简单的对称轴概念,让孩子在折纸过程中感知平衡与和谐。 3. 基础测量与比较: 内容描述: 学习使用非标准单位(如手掌、铅笔长度)进行长度、重量的粗略比较,建立“多于”、“少于”、“一样长”等比较概念,为后续学习标准单位打下直觉基础。 板块二:语言表达的基石(侧重于观察与积累) 此板块旨在为未来的阅读理解和写作打下坚实的基础,内容侧重于语言的“输入”与“感受”。 1. 汉字的美与韵律: 内容描述: 聚焦于高频、基础且形象的汉字(例如,与自然、家庭、生活动作相关的字)。不求数量的庞大,但求对字形结构的深刻理解(如“口”、“人”、“日”等部首的演变)。 特色设计: 引入“汉字故事”,为每个基础汉字设计一段富有想象力的起源小故事,帮助记忆字形。例如,讲述“水”字如何模仿流动的形态。 2. 基础词汇的分类与运用: 内容描述: 按照“颜色”、“声音”、“感觉”(冷、热、快、慢)等主题分类词汇,并提供大量的例句供孩子模仿。重点训练基础的关联性思维(如:天空-蓝色,草地-绿色)。 3. 简单的叙事结构: 内容描述: 通过图画序列,引导孩子理解“开头-经过-结尾”的基础叙事逻辑。不要求复杂的修辞,只要求能清晰地描述一个简单的事件。 板块三:自然与社会的情感联结(侧重于探索与关怀) 此板块旨在拓宽孩子的视野,引导他们关注自身所处的环境和社会关系,培养责任感和求知欲。 1. 我们身边的四季更迭: 内容描述: 通过大量的实景图和简单的科学描述,解释春夏秋冬的基本特征(天气、动植物的变化)。强调“观察记录”的重要性。 特色设计: “我的自然观察日记”模板,鼓励孩子记录一次落叶、一次下雨的感受。 2. 身体的秘密与健康习惯: 内容描述: 认识身体的主要器官(如眼睛、耳朵、心脏),以及保持卫生的基本常识(如饭前洗手)。这些知识点以拟人化的方式呈现,使其更亲切。 3. 家庭与社区的角色: 内容描述: 探讨“我”在家庭和学校中的角色,理解基础的礼貌用语和互助行为。强调“分享”和“倾听”的重要性,而非单纯的规则灌输。 三、 本书的独特价值定位 《启蒙之阶》的编写宗旨是“打通知识的壁垒,而非固化知识的路径”。我们深知,每个孩子的学习节奏和兴趣点是不同的。因此,本书中的所有练习和活动设计都具有高度的灵活性和可选择性。 差异化学习支持: 对于掌握较快的孩子,提供了“进阶探索区”,包含更具挑战性的逻辑谜题。对于需要更多巩固的孩子,提供了大量的重复性、趣味性的“巩固小游戏”。 强调过程而非结果: 我们不设置严格的考试或评分机制。所有的评估都内嵌在活动中,旨在让孩子体验解决问题的乐趣。只要孩子愿意动手、愿意思考,即是最大的成功。 家长与教师的桥梁: 书后附有“引导者手册”,详细说明了每一部分内容背后的教育学原理,并提供了不使用标准答案、引导孩子进行开放式讨论的建议,确保辅助读物的最大效能。 总之,《启蒙之阶:基础学科导览与思维拓展》致力于成为孩子学习旅程中第一座坚实而充满趣味的灯塔,帮助他们以最自然、最愉快的方式,迈出探索知识的第一步。

作者简介

目录信息

读后感

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小朋友在小学学习阶段,能从这本书中寻找到趣味、直观、感性等等的内容,给了他们一种轻松的学习氛围,让他们在老师、同学、家长的互动交流中快乐高效学习。因此,本书把课堂互动、家庭互动联系起来。通过多向互动,加强过程指导和自主反馈,激发情趣,开发智能。让学生快乐。...  

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教材1+1很详细的阐述了各个知识点,让学生能把握好每个知识点,且每个知识点后面都跟了例题,让学生能加深对各个知识点的理解,还立刻跟了不止一道练习题,让学生牢牢掌握此知识点!所以1+1是最适合学生用的了!强烈推荐使用此书!

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这本书到现在为止我已经用了四五年了,很不错,图文搭配,简单有趣易懂。对于我这种学习能力不是很强的人来说,真是有神奇的效果。书里面配有很多有趣的图片,对学习的理解很有帮助。有兴趣的可以多了解一下,作为这本书的受益者,真心力荐。教材1+1官网www.jc11.com.cn  

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现在小学生的压力比较大,各种的习题以及各种的补习班弄的大人也烦躁小孩更难受,为了小孩还是在市场先选了好几套教辅书做比较,这本书总体来说讲解内容大于习题内容,让小孩不是那么抵触,在就是里面对字词意的解释比较全面还能够带动家长还孩子间的互动,对亲子教育也有促进...  

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当我选到这本书的时候,感觉自己真的选对了,上班很忙,来不及辅导娃娃的作业,只好通过教辅资料来实现。当然重要的是要真正的对娃娃的学习有帮助。因此在关于教材1+1上面还是很满意的,实现了我做不到的一部分,是本好书。  

用户评价

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作为家长,我特别关注这种学习材料对孩子思维能力培养的贡献。这本书在这方面做得尤为出色,它绝不仅仅是教你“怎么做”,更是引导你思考“为什么这么做”。在很多练习环节,它不会只要求一个标准答案,而是鼓励孩子用不同的方法去解决同一个问题,甚至会设置一些开放性的讨论题,让孩子们互相交流彼此的解题思路。我发现我家孩子开始变得更健谈了,遇到事情不再是立刻寻求帮助,而是会停下来自己琢磨一番。这种培养独立思考和解决问题能力的潜移默化,比单纯的知识灌输要宝贵得多。它像一把钥匙,开启了孩子对世界的好奇心和探索欲,让他们真正爱上学习的内在驱动力。

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这本书在内容组织上的逻辑性简直是教科书级别的典范。我观察到,它并不是简单地把知识点罗列出来,而是像一个经验丰富的老教师在循循善诱,把抽象的概念用孩子们最容易理解的方式层层剥开。每引入一个新知识点,都会有一个非常贴切的小故事或者生活实例作为铺垫,这使得知识的吸收过程变得非常自然和流畅。我最欣赏的是它在难度递进上的把握,从来不会让孩子感到“一下子学不会”的挫败感,而是总能在你掌握了前一个技能后,适时地抛出下一个更有挑战性的任务。这种步步为营的设计,极大地增强了孩子的学习自信心。而且,很多知识点之间都有巧妙的横向联系,让人感觉到学习是一个完整的体系,而不是孤立的碎片。

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这本书的语言风格简直是为小学阶段的孩子量身定做的,充满了活力和幽默感。你几乎感觉不到自己在读一本“教材”,更像是在听一位风趣的老师在讲课,或者是在看一本精彩的漫画故事书。用词精准却又非常生活化,完全避免了那些生硬的、脱离孩子日常经验的术语。读起来朗朗上口,很多句子结构本身就成为了很好的语言范例,潜移默化中提升了孩子的语感和表达能力。特别是那些解释复杂概念的部分,作者总能找到一个绝妙的比喻,一下子就把那个“云里雾里”的感觉驱散掉了。这种轻松愉快的阅读体验,是让孩子主动拿起书本的强大动力。

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这本书的封面设计得相当吸引人,色彩明亮,充满了活力,一下子就能抓住小读者的眼球。我记得当时在书店看到它,就被那种清新又充满童趣的风格吸引了。它给人的第一印象是非常积极和友好的,不像有些教辅书那样刻板严肃。排版布局也做得很好,文字和图画的比例掌握得恰到好处,让人阅读起来感觉很舒服,不会有视觉疲劳。那些插图画得特别生动,每一个小角色似乎都在对你微笑,仿佛在邀请你一起进入这个知识的世界。我女儿拿到这本书后,就立刻爱不释手,连睡觉前都要抱着看一会儿。这本书在细节处理上看得出是用心了的,比如纸张的质感,摸起来很光滑但又不反光,保护了孩子的视力。整体来看,这是一本光是放在书架上,都能让整个房间显得更温馨、更有学习氛围的好书。

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从实用性和配套服务的角度来看,这本书的辅助资源也做得相当到位。我注意到它似乎有一个非常周全的系统,比如每一个章节后面都有那种可以快速回顾重点的小结,设计得非常简洁明了,非常适合考前快速复习。而且,它似乎还考虑到了不同孩子的学习速度差异,提供了一些延伸性的拓展阅读材料,对于那些学有余力的孩子来说,简直是如获至宝,让他们能够接触到更广阔的知识领域。我个人感觉,这本书的使用说明或者说学习指引部分,对于我们家长来说也是一份宝贵的财富,它清晰地指明了如何最好地引导孩子去使用这本书,而不是让我们这些家长在辅助学习时感到迷茫无措。它真正做到了“教人渔”。

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这是一本非常不错的辅导书。我书读的少,吃过很多亏,所以对娃儿的期望非常高,娃儿现在刚读六年级,对于娃儿功课的辅导也渐渐力不从心,一直非常苦恼,前不久下班回家路过书店,想到娃儿马上开学了,自己也快帮不上忙了,就进去看看有什么好的辅导书,店员给我推荐了几种,其中就有教材1+1,经过对比之后,我选择了它,因为它激起我对知识久违的记忆,非常实用!买回家之后,娃儿惊喜的给我说:爸爸,你怎么知道老师让我们买这个书?原来娃儿他们老师也非常认可这本书,感觉自己的选择没有错!

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彩色印刷很新颖,孩子很喜欢,大大提高了此书对孩子的兴趣,对学习能力的提高有帮助。

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我用过多种讲解类教辅,我觉得这本教辅书的设计排版和内容都是非常有品质的,尤其每页下面还有小贴士

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彩色印刷很新颖,孩子很喜欢,大大提高了此书对孩子的兴趣,对学习能力的提高有帮助。

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我用过多种讲解类教辅,我觉得这本教辅书的设计排版和内容都是非常有品质的,尤其每页下面还有小贴士

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