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書麵圖片很有感染力，但是文字有點多，有點亂。不過，整體設計還是非常棒棒地。

“其實孩子不是不願意配閤父母，隻是因為不知道父母為什麼要他這麼做。”每個孩子都生來願意協助父母，隻是父母太少說自己的感受，反而過多強調孩子的對錯。馬老師說的太準確的，這也讓我們父母反思，不要一味的批評孩子，而要多多交心。

原來平時的一些口頭禪能對孩子産生那麼大的影響，比如“快點，趕不上媽媽就不要你瞭”，“再不乖就不喜歡你瞭。”原來這些話能對孩子産生這麼大的影響……馬老師是不是太誇大瞭這種說法，有時這應該是一種小小的鼓勵吧。不知道說的對不對，就是自己的想法。

之所以買下這本書，是被馬寜老師的“四種區域理論”吸引的，認真讀下去很受益。

原來平時的一些口頭禪能對孩子産生那麼大的影響，比如“快點，趕不上媽媽就不要你瞭”，“再不乖就不喜歡你瞭。”原來這些話能對孩子産生這麼大的影響……馬老師是不是太誇大瞭這種說法，有時這應該是一種小小的鼓勵吧。不知道說的對不對，就是自己的想法。

个人比较喜欢音乐，就希望女儿也能够在课余时间学习相关的知识，有个爱好和特长，所以在周末和平时晚上给她报了钢琴班、舞蹈班，但是女儿的成绩却直线下降，导致现在也渐渐不太喜欢学习。我后悔都没有办法。读了马老师的书，发现自己过于把自己的想法和意愿强加给女儿了。就像...

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