Chinese and Americans pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
- 徐国琦
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具体描述
Chinese–American relations are often viewed through the prism of power rivalry and civilization clash. But China and America’s shared history is much more than a catalog of conflicts. Using culture rather than politics or economics as a reference point, Xu Guoqi highlights significant yet neglected cultural exchanges in which China and America have contributed to each other’s national development, building the foundation of what Zhou Enlai called a relationship of “equality and mutual benefit.”
Xu begins with the story of Anson Burlingame, Abraham Lincoln’s ambassador to China, and the 120 Chinese students he played a crucial role in bringing to America, inaugurating a program of Chinese international study that continues today. Such educational crosscurrents moved both ways, as is evident in Xu’s profile of the remarkable Ge Kunhua, the Chinese poet who helped spearhead Chinese language teaching in Boston in the 1870s. Xu examines the contributions of two American scholars to Chinese political and educational reform in the twentieth century: the law professor Frank Goodnow, who took part in making the Yuan Shikai government’s constitution; and the philosopher John Dewey, who helped promote Chinese modernization as a visiting scholar at Peking University and elsewhere. Xu also shows that it was Americans who first introduced to China the modern Olympic movement, and that China has used sports ever since to showcase its rise as a global power. These surprising shared traditions between two nations, Xu argues, provide the best roadmap for the future of Sino–American relations.
作者简介
Xu Guoqi is Professor of History at the University of Hong Kong.
目录信息
A Note on the Spelling of Chinese Names
Introduction: The Surprising Shared History of Chinese and Americans
I. Messengers of the Nineteenth Century
1. Anson Burlingame: China’s First Messenger to the World
2. The Chinese Education Mission: Chinese Schoolboys in Nineteenth-Century America
3. Ge Kunhua: America’s First Chinese Language Teacher
II. The Internationalization of China and the United States
4. Frank Goodnow: An American Adviser in China
5. John Dewey: A Yankee Confucius and Cultural Ambassador
III. Popular Culture and Sino–American Relations
6. Shared Diplomatic Journey through Sports
Conclusion
Notes
Selected Glossary
Selected Bibliography
Acknowledgments
Index
· · · · · · (收起)
读后感
蒲安臣、留美幼童、戈鲲化、古德诺、杜威、国际体育等六个领域其实读者早已有书可读，并不缺乏“传统”的研究成果，作者想要从所谓共享历史的角度取个巧，烘托所谓新意，这在专业化学术的环境下可以理解。 我的理解，作者所说的共享的历史，本质上是“国际史”（入江昭）和“跨...
评分中国人与美国人一部共有的历史 蒲安臣：主权、正义、人道主义；助手卫三畏；卫斐列“门户开放原则之父”；美国国务卿西华德的友谊；蒲安臣条约推迟美国排华合法化 留美幼童 戈昆化：美国第一位汉语教师（为了商业和外交事物不被掣肘，影响小） 古德诺：袁世凯的顾问；美国行政...
评分第一次看徐国琦的书，是《一战中的华工》。当时觉得徐的研究方向新鲜，又对他提出的“华工与中国现代化的关联性”观点甚为赞同，因此对他印象甚好。所以，当看到徐出版本书，提出共有历史这一新名词后，感到非常好奇，于是迫不及待从图书馆借来阅读。 但不得不说，这次的阅读经...
评分中国人与美国人一部共有的历史 蒲安臣：主权、正义、人道主义；助手卫三畏；卫斐列“门户开放原则之父”；美国国务卿西华德的友谊；蒲安臣条约推迟美国排华合法化 留美幼童 戈昆化：美国第一位汉语教师（为了商业和外交事物不被掣肘，影响小） 古德诺：袁世凯的顾问；美国行政...
评分蒲安臣、留美幼童、戈鲲化、古德诺、杜威、国际体育等六个领域其实读者早已有书可读，并不缺乏“传统”的研究成果，作者想要从所谓共享历史的角度取个巧，烘托所谓新意，这在专业化学术的环境下可以理解。 我的理解，作者所说的共享的历史，本质上是“国际史”（入江昭）和“跨...
用户评价
平庸
评分读蒲安臣与戈鲲化章；“共有历史”的提法比较新颖：“一切历史都是共有的历史”+以历史上的个人而非国家、政府的视角切入，来看不同国家之间的互动。重点描绘了中美关系史上温和互动的一面。
评分平庸
评分读蒲安臣与戈鲲化章；“共有历史”的提法比较新颖：“一切历史都是共有的历史”+以历史上的个人而非国家、政府的视角切入，来看不同国家之间的互动。重点描绘了中美关系史上温和互动的一面。
评分读蒲安臣与戈鲲化章；“共有历史”的提法比较新颖：“一切历史都是共有的历史”+以历史上的个人而非国家、政府的视角切入，来看不同国家之间的互动。重点描绘了中美关系史上温和互动的一面。
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