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何伟亚真是我的菜。

第三部分写得最好，至少在资料上的视野是开阔的，并且与范发迪的书放在一起读更有意思。翻译还是略生硬，某些错误实属不应该。【P80，Pierce是Nick Pearce；P116，Skidmore是Eliza Ruhamah Scidmore；P81，Thiriez即狄瑞景女士；P224，Mumm即穆默；P232，Little即立德夫人；P271，《北平纪事》为《北平时事日报》。】

出色的研究，从殖民地的角度考察列强对中国“文化”进行去疆界化和再疆界化的过程中，通过这种方式对中国进行规训，完成殖民主义的课业。

作者将英国的对华行为看做是一种由武器与语言双重暴力缔造出来的教程，凭借鸦片、现代军事、翻译与主权，西方瓦解了清朝作为“天朝上国”的权威，而通过劫掠、拍卖圆明园物品、重订条约与觐见礼节，又重新塑造了中国“必须要同西方‘保持平等’”、遵循国际秩序的新认知。在“去疆界化”与“再疆界化”反复交织的过程中，由知识不断积累的“帝国档案”既重构了英国人的“中国想象”，也改变了中国人的“西方认知”，而配合这种认知的铭写手段则赋予了西方掳掠中国的合法性与正当性（比如文明战胜了野蛮，是白人战胜了肮脏的有色人种这种殖民主义理由）。为了让中国彻底了解“课业”意义而进行的“象征战”，最终却变成中国人“铭记国耻”，增强民族凝聚力的契机。“课业”与“国耻”形成的对立观，从未达成和解，仍在影响着中国与英美对对方的判断。

作者将英国的对华行为看做是一种由武器与语言双重暴力缔造出来的教程，凭借鸦片、现代军事、翻译与主权，西方瓦解了清朝作为“天朝上国”的权威，而通过劫掠、拍卖圆明园物品、重订条约与觐见礼节，又重新塑造了中国“必须要同西方‘保持平等’”、遵循国际秩序的新认知。在“去疆界化”与“再疆界化”反复交织的过程中，由知识不断积累的“帝国档案”既重构了英国人的“中国想象”，也改变了中国人的“西方认知”，而配合这种认知的铭写手段则赋予了西方掳掠中国的合法性与正当性（比如文明战胜了野蛮，是白人战胜了肮脏的有色人种这种殖民主义理由）。为了让中国彻底了解“课业”意义而进行的“象征战”，最终却变成中国人“铭记国耻”，增强民族凝聚力的契机。“课业”与“国耻”形成的对立观，从未达成和解，仍在影响着中国与英美对对方的判断。

2009年12月29日，在乌鲁木齐某个行刑地点，随着一支针头的推进，英国籍毒犯什肯•阿克毛被处决。据说这是50年来第一个在中国大陆被处决的英国人。阿克毛之难逃一死，本在所有明眼人的意料之中。阿克毛的命运，在170年前已经注定。 多年以后，这个事件的象征意味将再次被人提...  

何伟亚在他的《英国的课业》中译本序中这样说到“它（指本书）考察了试图劝诱清政府进行行政改革的教育工程，以及运用身体暴力和语言暴力以使清帝国适应以欧洲为基础的全球性外交规范和商贸规范的各种规训活动”，何伟亚试图通过一些历史的碎片来还原整个规训的过程，主要通过...  

2009年12月29日，在乌鲁木齐某个行刑地点，随着一支针头的推进，英国籍毒犯什肯•阿克毛被处决。据说这是50年来第一个在中国大陆被处决的英国人。阿克毛之难逃一死，本在所有明眼人的意料之中。阿克毛的命运，在170年前已经注定。 多年以后，这个事件的象征意味将再次被人提...  

“中华帝国只是一艘破旧不堪的旧船，只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年期间没有沉没。它那巨大的躯壳使周围的邻国见了害怕。假如来了个无能之辈掌舵，那船上的纪律与安全就都完了。但船不会立刻沉没，它将像一个残骸那样到处漂流，然后在岸上撞得粉碎，并且永远不能...

Journal of World History English Lessons: The Pedagogy of Imperialism in Nineteenth-Century China. By James L. Hevia. Durham, N.C.: Duke University Press, 2003; and Hong Kong: Hong Kong University Press, 2003. 392 pp. $84.95 (cloth); $23.95 (paper). There...