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发表于2024-07-06
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彼得.伯克以其杰出新文化史家的广阔视野和思路,对包括工艺品、画像、雕塑、电影、电视、平面广告等多种视觉材料进行了分析,关注的重点并非这些图像本身,而是如何利用它们解读历史,以及在此过程中存想的机遇和危险。
彼得·伯克(Peter Burke),英国历史学家。1937年生,获牛津大学博士。曾执教苏塞克斯大学、剑桥大学,现为剑桥大学文化史荣休教授及伊曼纽学院(Emmanuel College)研究员。伯克的研究专长为西方史学思想和欧洲文化史,致力于史学与社会科学理论的沟通,探索文化史写作的新领地,是当代最著名的新文化史学家之一。
难道不是打着图像证史的外衣,暗暗地在讲社会史、新文化史的勾当?
评分学到的不多
评分之前在一份台湾文化大学图像史入门课程的书单上发现了这本书竟然是图像史入门必读,但是仔细看来此书更多的在讲“图像”在物质文化史中的意义,伯克认为“图像”的现实主义并不‘现实“,而且”图像“的意义更多源于宗教政治,全书对”以图证史“和”以史证图“并没有太多的分析,实为遗憾。
评分所谓可见中的不可见性,涉及范围比较全面,好读。
评分该书与《制造路易十四》之间存在诸多关联,乃是一种理论反思。在运用图像资料进行历史研究中,需要同时关照图像生产者的意图、动机和接受者的反应,以及他们本身的社会身份,另外还需将图像置于特定的语境之中,熟悉“套式”的运用。此外,特别要注意细节。
图像是思想史社会史研究的重要一环,要关注其作用,也要当心其陷阱,陷阱可能是有意的(主观撒谎),也可能是无意的(见证者原则),系列图像会比单个图像呈现更全面的信息。研究图像的方法很多,重点可以参考瓦尔堡学派,潘诺夫斯基,讲述图像研究的三个层次,也有他的缺陷(预设有...
评分 评分以图证史,人人都可以成为图像的解读者和叙事者 那天,在四川大学校百年史展上,我的书友,四川大学校史设计人之一雷文景先生指着一幅照片告诉说:路德•那爱德(Luther•Knight),是四川大学前身四川省城高等学堂美国教习,34岁时,即1913年4月14日,带学生到彭县(今...
评分总体而言不看不可惜。 这是一本分析如何将图像中的历史与真实信息提炼出来的书,侧重分析的是如何从图像中获得当时的历史信息,以及作为文本的图像与其所诞生的历史时期、意识形态等等上下文的关系。因此分了好几个篇章概述了图像在不同领域的功能,作为图像学和新艺术史工作...
评分1、风俗画是否造成对社会景象的误读 风俗画genre painting 指一种描绘特定社会阶层和职业群体风俗习惯的绘画类型。风俗画的题材都是社会各个行业阶层的日常消遣和典型活动。这些画作在今天成为帮助人们了解社会历史的珍贵图像文件。与静物画一样,除表面的现实主义描绘之外,风...
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