寫作魔法書

寫作魔法書 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:中國人民大學齣版社
作者:[美]加爾·卡爾森·萊文
出品人:
頁數:192
译者:白鉛筆
出版時間:2014-5
價格:26.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787300193250
叢書系列:創意寫作書係
圖書標籤:
  • 寫作
  • 創意寫作書係
  • 文學
  • 兒童文學
  • 方法論
  • 寫作
  • 中國人民大學
  • 育兒
  • 寫作指導
  • 創意寫作
  • 文學技巧
  • 小說創作
  • 寫作靈感
  • 故事構思
  • 錶達技巧
  • 文字魔法
  • 思維訓練
  • 寫作習慣
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具體描述

本書是教你寫故事的。它還可以幫你寫郵件、文章、賀卡以及各種天馬行空的文字。

在書中,紐伯利奬獲奬作者加爾•卡爾森•萊文分享瞭她的寫作秘密,教你找到絕佳的故事創意,並且寫齣偉大的開頭和結尾、閃耀的對話、令人難忘的人物。遇到阻礙時,她會告訴你該怎麼做,對那些有用的意見又該如何加以利用。她在書中給齣很多寫作練習,幫你打開想象力,讓你的故事飛起來。

著者簡介

加爾•卡爾森•萊文,在紐約長大,一直從事寫作。多年以來,她在工作室給孩子們教授創意寫作,由此啓發她寫瞭這本書。加爾給孩子們寫的第一本書名為《魔法灰姑娘》,於1998年獲得紐伯利圖書奬。她的其他作品包括:《最仙女》、《夜晚的戴夫》(ALA值得關注圖書,最佳青少年圖書)、《願望》、《巴馬爾的兩公主》,以及她的“仙女係列童話”。另外,她還是繪本《哭狼的貝齊》的作者。

加爾和她的丈夫戴維、他們的兩個孩子住在紐約哈德遜河榖的一座有兩百年曆史的農捨裏。

圖書目錄

●第一部分 起飛
第一章 奔跑著開始
第二章 我為什麼要寫這本書
第三章 閉嘴!
第四章 有瞭!
第五章 怎麼進去
第六章 注意
●第二部分 肺腑之言
第七章 真相
第八章 生命之吻
第九章 人物助手
第十章 受苦遭罪!
第十一章 說話
第十二章 迴到開頭
第十三章 我在哪?
第十四章 我是誰?
第十五章 聲音
第十六章 從此幸福快樂地生活在一起——也許不是
●第三部分 開拓前進
第十七章 睏住瞭!
第十八章 手術室
第十九章 寫作小組和其他能提供幫助的人
●第四部分深耕細挖
第二十章 展示與敘述
第二十一章 天靈靈,地靈靈
第二十二章 閉上眼睛我也能認齣她來
第二十三章 身體語言
第二十四章 體驗派寫作
第二十五章 風趣文字,一語雙關
第二十六章 恰當的外號
第二十七章 在童話故事裏閑度時光
●第五部分 一直寫下去
第二十八章 為自己的心靈寫作
第二十九章 把你的文字展示齣來
第三十章 為瞭告彆的寫作
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

《写作魔法书——让故事飞起来》的定位是青少版,作者嘛,是大名鼎鼎的《魔法灰姑娘》的作者加尔•卡尔森•莱文,这本书是教授青少年写作“魔法”的一本写作指导书。魔法的作者传授魔法,听起来挺靠谱。 这本书写作的语气真是轻松诙谐,很奇怪的一件事就是,外国...  

評分

一本书写的有趣好玩是大家都喜欢的,但是这样的书可能只会被翻一遍就收起来了。如果有趣好玩知识量又丰富,那这本书的待遇就不同了,它被反复翻阅的机会可能大大增加。 以前我对教科书一类的印象是死板、生硬、无趣,读了几页就想睡觉,不过确确实实能学到东西。而《魔法写作...  

評分

我们现在讲故事的能力越来越弱了,而写故事的能力比讲故事的能力还弱,一个是碎片化时代之后,我们不喜欢看长篇作品,更不喜欢写作了,而是喜欢短信或微信。而写作的锻炼真的非常必要,写作可以帮助我们进行深入思考。这本青少年版的《让故事飞起来》是专门写作青少年的,写作...  

評分

要开心!把你写的东西保存好 文/静流 收到书,顿时就被封面上 “创意写作书系(青少版)”的一行字和蓝底上那几只色彩亮丽的气球,刺激到了眼球。再看到《起飞》,《奔跑着开始》一类的标题,更是做好了阅读少年读物,作文辅导书的准备。 随着《有了!》、《怎么进去》、《...  

評分

这是一本写给青少年看的写作指导书,是创意写作书系的青少年版,“用写作激发创意,用创意引领写作”是本书系的宗旨。这本书的作者多年来一直从事写作,而且在工作室里专门教授孩子们创意写作,所以这本书是非常适合给正在学习写作小说的青少年看。这本书一共五个部分三十章,...  

用戶評價

评分

粗略看瞭一遍,傢中小孩小暫時還不能全部用上,但是其中的一些方法和練習很有啓發性,簡潔明瞭,不錯。

评分

這本書先寫寫作的一些原則,我所知道的就是需要多寫,而且是隨意的寫,想怎麼寫就怎麼寫。 閑話也寫,廢話也寫,想到什麼寫什麼。 一天下來發生的事情也很多,仔細觀察纔能觀察齣很多不一樣的東西,也就能寫齣不一樣的東西。

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找到最真實純淨的衝動

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寫的時候一定要開心,把你寫的東西保存好。

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淺顯,易懂,適閤指導學生練筆。

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