具体描述
中国学生学习拉丁语最佳零基础入门教材
本书以上个世纪初在中国广泛使用的一部拉丁语入门教程为蓝本，经作者十余年使用教学并根据学生反馈进行改编，使之更加符合当代中国学生学习拉丁语的习惯，突出了学习重点和难点，是一部优秀的拉丁语入门教材。
本教程分为两部：语法篇和文献篇。本书为语法篇，由浅及深地讲解了字母、发音、各种类型的词、语法，包含了拉丁语的基本文法知识。章节设置合理，结构清晰，利于学生学习掌握。书后还附有一份词汇表，包括最常用的488个单词及其复合词，不啻于一部小型的拉汉词典，便于学生查阅和记忆。
掌握了本册中的拉丁语基础知识，读者可以尝试阅读本教程的文献篇，那里提供了数十部拉丁语经典的阅读资料，涵盖文、史、哲、法律、宗教等领域。读者不仅可以通过阅读这些文献检验自己的学习成果，更可进一步深入了解拉丁语文化。
我爱那轻柔的拉丁语变种，像女人的吻一样令人融化。——拜伦勋爵，《贝波》
我会让他们都学英语，然后让聪明孩子去学拉丁语作为一种荣誉，学希腊语作为一种嘉赏。——温斯顿·丘吉尔，《我的早年生活》
作者简介
雷立柏（Leopold Leeb)，古典语文学家。1967年生于奥地利，1999年获得北京大学哲学系博士学位。1999年到2004年1月在中国社会科学院世界宗教所进行翻译和研究，并开始教授西方古典语言（拉丁语、古希腊语、古希伯来语）。2004年2月至今任教于中国人民大学文学院，开设西方古典语言与文学相关课程，先后受到北京师范大学、中国政法大学等多所高校邀请讲授拉丁语。2014年开始与后浪出版公司合作，在校外开设讲堂，满足社会人员的学习需求。雷立柏教授拥有丰富的汉语教学经验，熟知中国学生学习西方古典语言的难点和重点，并富有针对性地编写与校译了多部教材与工具书，如《拉丁成语辞典》（2006）、《古希腊罗马及教父时期名著名言辞典》（2007）、《韦洛克拉丁语教程》（2009）、《柯林斯拉丁语-英语双向词典》（2013）、《拉丁语入门教程》（2014）、《古希腊语入门教程》（2014)。
目录信息
第一部分 词 学
（Prima pars：Elementa seu de Vocabulis）
导 论（Introductio） 2
音节总论（Elementa） 3
第一章 有变格的词（Declinabilia） 6
第一节 名词（Substantivum，nomen） 8
第二节 形容词（Adiectivum） 20
第三节 数词（Numerale） 29
第四节 代词（Pronomen） 32
第二章 有变位的词（Coniugabilia） 40
第一节 动词总论（Verbum in genere） 40
第二节 助动词esse（Verbum auxiliare：esse） 42
第三节 主动态和被动态（Verbum activum et passivum） 44
第四节 异态动词（Verbum deponens） 63
第五节 例外动词（Verba irregularia） 70
第六节 不规则和残缺动词（Verba anomala et defectiva） 83
第三章 无变化的词（Immutabilia） 95
第一节 副词（Adverbium） 95
第二节 介词（Praepositio） 99
第三节 连词（Coniunctio） 104
第四节 小品词（Particula） 107
第二部分 句 法
（Secunda pars：Syntaxis seu de Propositionibus）
第一章 单 句（Propositio simplex） 112
第一节 句子的部分（Partes propositionis） 112
第二节 句子的类型（Genera propositionum） 144
第二章 复合句（Propositio composita） 152
第三章 简 句（Propositio abbreviata） 185
第一节 不定式句（Propositio infinitiva） 186
第二节 分词句（Propositio participialis） 189
第三节 动名词和动形词从句（Propositio Gerundii et Gerundivi） 197
第四节 目的分词句（Propositio supini） 201
第五节 间接引语（Oratio indirecta） 202
第六节 拉丁语的标点符号（Interpunctio Latina） 205
语法术语拉汉索引 208
词汇表一（代词、副词、介词、连词） 224
词汇表二（动词、名词、形容词） 237
出版后记 282
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读后感
评分
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用户评价
对于一本语言学习书籍来说，最核心的竞争力无疑在于其内容的组织和讲解的清晰度。这本书在这方面做得非常出色。它并没有将所有语法点一股脑儿地堆砌，而是非常有逻辑地循序渐进。从最基础的字母表、发音规则开始，到名词的性、数、格，再到动词的各种时态、语态，每一步都搭建得非常扎实，前一个章节的学习内容自然地衔接到了后一个章节，不会出现“断层”的感觉。我尤其欣赏作者在讲解名词格的变化时，不是简单地给出表格，而是详细地解释了每个格的功能和在句子中的作用。比如，属格（genitive）不仅仅表示“……的”，还可以表示“……的成分”、“……的一部分”等等，书中用了很多实际的拉丁语例句来佐证，并且对这些例句进行了细致的语法分析，包括词语的词性、词格、在句中的成分等等，这些分析非常到位，让我能够真正理解为什么会有这样的变化，而不是死记硬背。此外，这本书的排版也十分用心，重点概念和难点词汇都采用了不同的字体或颜色标注，使得学习者在阅读时能够一目了然。每一个语法点后面都配有适量的练习题，这些练习题的难度也是循序渐进的，从最简单的填空、选择，到需要自己组合句子的翻译练习，能够有效地巩固所学知识。我尝试做了几道练习题，感觉非常有助于加深对语法规则的理解和记忆。
评分这本书的封面设计就给我一种严谨而又不失亲和的感觉，淡雅的米色背景搭配醒目的黑色书名，字体选择也十分考究，既有古典的韵味又不显得古板。翻开书页，纸张的质感非常不错，触感温润，散发着淡淡的油墨香，这对于一个热爱纸质书的读者来说，无疑是一种享受。我一直对拉丁语充满好奇，但总觉得它遥不可及，充满了艰涩的规则和复杂的变形。然而，这本书的引入部分，作者用非常生动和易于理解的语言，娓娓道来拉丁语的历史渊源、在西方文明中的重要地位，以及它如何孕育了现代许多语言，这让我瞬间消除了对它的敬畏感，反而激发了浓厚的学习兴趣。我特别喜欢书中穿插的那些小故事和名人轶事，比如某个罗马皇帝的拉丁语演说片段，或者某位文学家对拉丁语的独特见解，这些都让冰冷的语法变得鲜活起来，仿佛能看到古罗马时期人们的智慧和风采。而且，作者在讲解基础概念时，并没有直接抛出枯燥的定义，而是通过类比，将抽象的语法规则与我们熟悉的日常生活联系起来，例如解释词格变化的时候，会用“一本书在书架上”、“一本书在桌子上”等生活场景来辅助说明，这种教学方式非常巧妙，能够快速抓住学习者的 G 点，让他们在不知不觉中理解了复杂的概念。整体而言，这本书给我的第一印象非常积极，它不仅仅是一本语法书，更像是一位循循善诱的老师，一位博学多才的朋友，引导着我踏入拉丁语的奇妙世界。
评分在我看来，这本书最大的亮点在于其“启发性”。作者在讲解每一个语法点时，都能够挖掘其背后的逻辑和意义，而不是仅仅停留在规则的层面。我非常喜欢作者在解释“不定过去时”（imperfect tense）和“将来完成时”（future perfect tense）时，不仅仅是给出它们的定义和用法，还深入地探讨了这些时态所蕴含的时间观念和语境。例如，不定过去时不仅仅表示“过去常常发生”，还可以表示“过去正在发生”、“过去是习惯性的”等等，作者通过生动的例句，让我感受到了不同时态在表达上的细微差别。我还非常欣赏书中关于“情态动词”（modal verbs）的讲解。虽然拉丁语没有像英语那样明确的情态动词，但作者通过分析一些具有情态意义的动词，让我理解了拉丁语是如何表达能力、可能性、义务等概念的。我感觉这本书的内容非常充实，每一页都充满了作者的心血和智慧，让人在学习的过程中，能够不断地获得新的启发和认知。
评分这本书给我的整体感觉就是“扎实”和“系统”。作者在内容的组织上，可以说是做到了极致的精细化。从最基础的发音规则，到名词的各种变格，再到动词的各种变位，每一个知识点都经过了细致的梳理和归纳。我特别欣赏作者在讲解“动词的语气”（moods）时，比如直陈式（indicative）、虚拟式（subjunctive）和祈使式（imperative），不仅仅是简单地给出定义和用法，而是深入地剖析了它们在表达上的细微差别，并且通过大量的例句，让我能够真切地感受到不同语气所带来的语感上的差异。作者还特别强调了“动词的时态”（tenses）和“语态”（voices）的结合运用，比如现在时主动、现在时被动、过去时主动、过去时被动等等，并且通过表格和图示的方式，清晰地展示了它们之间的相互关系，这让我能够更系统地理解动词的变化规律。我还非常喜欢书中关于“代词”（pronouns）的讲解，包括人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词等等，作者都进行了非常详细的分类和用法说明，并且提供了大量的例句，让我能够准确地掌握代词的使用技巧。
评分我一直认为，一本好的语言教材，不仅仅是传授知识，更重要的是能够激发学习者的热情和兴趣。这本书在这方面做得非常出色。作者的语言风格非常生动有趣，他用一种娓娓道来的方式，将拉丁语的魅力展现在我面前。在介绍形容词和副词的比较级和最高级时，作者并没有直接给出枯燥的规则，而是通过描述一些罗马时期的场景，或者引用一些古罗马诗歌中的句子，来展示这些语法形式在表达上的微妙之处。我印象非常深刻的是，在讲解“虚拟式”（subjunctive mood）的时候，作者用了很多篇幅来解释虚拟式在表达愿望、可能性、怀疑等情感时的作用，并且通过分析一些包含虚拟式的句子，让我理解了虚拟式是如何丰富和细腻地表达情感的。此外，书中还穿插了一些关于拉丁语在现代科学、医学、法律等领域中的应用案例，这让我看到了学习拉丁语的现实意义和价值，进一步增强了我的学习动力。我尤其喜欢书中关于“连接词”（conjunctions）的讲解，它们是连接句子、表达逻辑关系的重要工具，作者通过对各种连接词的详细分析和例句展示，让我能够更有效地构建复杂的句子，表达更清晰的逻辑。
评分这本书最吸引我的地方在于它“循序渐进”的教学设计。作者并没有一开始就抛出大量复杂的语法概念，而是从最基础的字母表和发音开始，一步步引导读者深入。我尤其喜欢作者在讲解“名词的复数形式”时，不仅仅是给出规则，还解释了这些规则背后的历史演变，让我能够更深刻地理解这些变化是怎么来的。例如，一些名词复数形式的变化，其实是古代拉丁语语音演变的结果，了解这些历史背景，可以帮助我更好地记忆和理解。我还非常欣赏书中关于“否定句”和“疑问句”的构建方式。作者通过对比不同类型的否定词和疑问词，以及它们在句子中的位置，让我能够清晰地理解如何正确地构建否定句和疑问句。书中还包含了一些关于“感叹句”和“命令句”的讲解，这部分内容对于初学者来说可能并不常见，但作者的讲解非常到位，让我能够了解拉丁语在表达强烈情感和发出指令时的特点。我感觉这本书的内容非常全面，几乎涵盖了拉丁语语法的基本框架。
评分不得不说，这本书的“深度”让我感到惊喜。虽然是一本入门教程，但作者并没有将内容“低龄化”或者“简化化”，而是以一种非常严谨的态度，将拉丁语的精髓展现出来。我尤其喜欢作者在讲解“关系从句”（relative clauses）时，不仅仅是简单地介绍关系代词的使用，还深入地探讨了不同类型的关系从句，比如限定性关系从句和非限定性关系从句，以及它们在句子结构和意义上的区别。作者还通过分析一些经典的拉丁语文学作品片段，来展示关系从句在构建复杂句子、表达精妙语义时的强大功能。另外，书中关于“分词”（participles）的讲解也让我受益匪浅。分词在拉丁语中扮演着非常重要的角色，它们既可以作为形容词使用，也可以作为动词的某种形式。作者通过详细的讲解和大量的例句，让我理解了分词的各种用法，包括现在分词、过去分词、将来分词，以及它们在句中的具体作用。我感觉这本书的难度适中，对于有一定学习基础的人来说，能够很快上手，但对于完全零基础的初学者，也能够通过循序渐进的讲解，逐渐掌握。
评分这本书给我最深刻的印象是它在“理论与实践”之间的完美平衡。作者在讲解语法规则时，总是能够联系到实际的语言运用，而不是孤立地进行理论灌输。例如，在介绍阴阳中性（gender）的概念时，作者不仅解释了规则，还通过分析一些名词词尾的特征，帮助我记忆，并且强调了这种分类对后续词格变化的影响，让我明白学习性并非纯粹的死记硬背，而是理解语法系统的重要一环。我还非常欣赏书中对“语态”的讲解，包括主动语态和被动语态的转换，以及它们在不同语境下的运用。作者通过大量的实例，展示了拉丁语中被动语态是如何构建的，以及使用被动语态能够带来怎样的语感上的变化，这让我觉得学习语法不再是单纯的规则记忆，而是一种对语言表达方式的深入理解。另外，这本书的练习题设计非常人性化，除了传统的客观题，还包含了一些开放性的题目，比如要求我根据给定的词汇和语法规则，自己造句，这极大地激发了我的主动性和创造性。我尝试着去造句，并且对照答案进行修改，感觉非常有成就感。
评分坦白说，我之前尝试过几本不同的拉丁语入门教材，但都因为内容过于理论化、讲解不够细致或者练习量不足而半途而废。这本书带给我的感觉完全不同。它的语言风格非常亲切，就像在和一位经验丰富的老师对话。作者在解释每一个语法现象时，都会考虑到初学者的可能遇到的困难，并且提前给出提示和解释。比如，在讲解动词变位时，作者特别强调了拉丁语动词变位和英语、法语等语言变位之间的异同，并给出了很多记忆的技巧和规律，这对于我这样有其他语言基础的学习者来说，非常有帮助。我特别喜欢书中关于“语序”的讲解，拉丁语的语序相对灵活，这既是它的魅力所在，也是初学者的一个难点。作者通过分析大量的古典拉丁语文学作品中的句子，揭示了语序的潜在规律和表达效果上的细微差别，让我意识到语序的灵活并非随意，而是有其内在的逻辑和表达上的考虑。这本书的例句选择也很有代表性，很多都是来自经典的拉丁语文献，虽然是入门教程，但作者并没有回避这些经典，而是通过浅显易懂的方式进行解读，这让我感觉自己在学习语法的同时，也在接触真正的拉丁语文学。
评分当我拿到这本书的时候，首先吸引我的就是它整体的“专业感”，但这种专业感并非令人望而却步，反而散发着一种严谨治学的魅力。书中的内容编排极其严谨，章节之间过渡自然流畅，仿佛一个精密设计的齿轮系统，环环相扣。作者在介绍每个语法点时，都会先给出一个清晰的定义，然后是详细的解释，接着是丰富的例句，最后是相应的练习。这种“定义-解释-例句-练习”的模式，对于我这种喜欢系统性学习的人来说，简直是福音。尤其是例句的选择，绝大多数都引自优秀的拉丁语文献，并且每条例句都附有详尽的翻译和语法分析。我尤其喜欢书中对“助动词”以及“不定式”的讲解，这部分通常是初学者的一个难点，但作者通过对比不同的句子结构，以及深入剖析句子成分的功能，将这些抽象的概念变得易于理解。书中还特别设置了一些“小贴士”和“注意事项”，这些小提示非常实用，能够帮助我避免一些常见的学习误区。我非常赞同作者在练习题中设置了不同类型的题型，比如名词的格变化填空、动词时态的正确形式选择、以及简单的句子翻译等，这能够全方位地考察我的掌握程度。
评分作为教材就不推荐了，但作为语法参考书还不错，至少在论及拉丁语语法的中文文献中算比较详细的；没加长音符号看得好心塞。
评分因为在书堆中不小心的一撇，从此开启了通往新世界的大门。
评分这是语法手册，而不是所谓的入门教程，而且语法的顺序编排的很一般，自学的就不要指望着这本书了，这本书只有雷立柏自己能讲明白。
评分我还是喜欢fu yin jian……看着清晰些
评分現在除了“啊！你妹油背粗來”又多了一句“嗯？浪我聽聽？”整節課基本都是“啊！嗯？”交織的狀態（逃）
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