圖書標籤: 硃青生  教育  大學  自我管理  十九劄  隨筆  藝術  藝術係@硃青生   

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後浪的營銷好像一言難盡

大學之規範，科學的意義，學者的追求，都有提及，若是早些日子看或許幫助會更大些，如今看吧，許多事情也差不多想清楚瞭，再者這寫多瞭論文的教授，說起話來，科學嚴謹有餘，但是確實是沒有什麼可讀性。

時隔十年，重讀一過。

方法錯瞭，再聰明也不過是機靈，離智慧還有一盒子卡片的距離。

新霓學姐送的一本書，說如果大一就讀這本書會少走很多彎路。現在也明白理性是科研的正確方嚮。it takes time,加油

何为大学？ 朱青生在《十九札》的第一封信“大学的意义和性质”中说道：“它不仅仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。” 这本书是我在高三的时候无意中发现的，我当时正在书店...  

这本书太好了，长久以来没有看到过这么严谨的书。他的理论是严谨的，言辞是准确的，整个理论成为一个完善的系统，体现了治学的风范。 在理论方面，他厘清了一些概念： 1、科学和思想的区别。科学是经过严格论证的，而思想则没有严格的规范。 2、大学是科学之地，而...  

朱老师的书对正在读书或者做论文的很重要，但是我想对于那些欺名盗世的人更重要。一方面所要版面费，一方面垃圾论文满天飞。 从书中可以看到那种德国的背景，对于规则的讲求及其严谨，关于这个问题可以参考一下李零给学生做的讲座，规矩在国外也不是全部那么严格被遵循的，其实...  

读这本小札记是5年前的事了， 那是在杭州的风入松书店， 一个很小很安静的角落，发现这本小书， 兀自静静地被置于书架的台面。 翻看时不自知时间的停滞，一口气几乎看完，深有感触，遂买下。 后来，也因此看了《没有人是艺术家，没有人不是艺术家》等朱青生的著作，然而，觉...  

对朱青生 《十九札》简评 —积累学问，追溯渊源 资料卡片等等 我是很偶然 在2011年国庆期间，从 老陶手里 要到 朱青生 《十九札》的小册子。先前，我还是 仔细 看过 有关读书方法 的《如何阅读一本书》《越读者》，觉得自己的方式还好。 但是此书作者，作为...