老师的十二样见面礼

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出版者:北京十月文艺出版社
作者:简媜
出品人:新经典文化
页数:320
译者:
出版时间:2013-9-1
价格:39.00
装帧:平装
isbn号码:9787530213407
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 简媜
  • 散文
  • 台湾
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  • 教师成长
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  • 温情故事
  • 教育感悟
  • 教师日记
  • 成长记录
  • 教育温情
  • 平凡英雄
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具体描述

开学第一天,姚头丸收到老师送的一个牛皮纸袋,里面放着十二样礼物,提醒的是一些最简单,却最容易被遗忘的重要人生哲学——

第一件牙签。提醒你挑出别人的长处。

第二件橡皮筋。提醒你保持弹性,每件事情都能完成。

第三件OK绷。恢复别人以及自己受伤的感情。

第四件铅笔。写下你每天的愿望。

第五件橡皮擦。提醒你每个人都会犯错,没关系的。

第六件口香糖。提醒你坚持下去就能完成工作。而且当你尝试时,你会得到乐趣。

第七件棉花球。提醒你这间教室充满和善的言语与温暖的感情。

第八件巧克力。当你沮丧时会让你舒服些。

第九件面纸。提醒你帮别人擦干眼泪。

第十件金线。记得用友情把我们的心绑在一起。

第十一件铜板。提醒你,你是有价值而且特殊的。

第十二件救生圈(救生圈形糖果)。当你需要谈一谈时,你可以来找我。

散文家简媜以犀利幽默又优美灵动的笔调,记录了一趟旅美伴读游学之旅:写美国小学的快乐教育,写异乡生活的柴米油盐,写对孩子的祝福期许,写对人生的疑问省思……简媜的文字一直饱含深情,“将生活的漫天烟尘化为思想朝露”,写下这一部温暖、真挚的心灵“慢游”记。

《亚洲周刊》十大好书 《中国时报》十大好书

第三十二届金鼎奖最佳文学图书

散文家简媜的旅美游学志 两代人同读的心灵成长记

送给孩子、老师、全天下所有父母最好的礼物

《老师的十二样见面礼》是一本充满温情与智慧的书,它以独特的视角,深入探讨了师生之间那份既平凡又深刻的联结。本书并非一本简单的教科书或理论阐述,而是将教育的真谛融入一个个生动的故事和感人的片段之中,为读者描绘出一幅幅触动心灵的画面。 书中,作者并没有直接罗列“十二样”具体的实物或礼物,而是将“见面礼”这一概念进行了极富创意的延展。它指的是在教育旅程中,老师能够给予学生,或者在师生互动中自然产生的、那些能够滋养心灵、塑造品格、启迪智慧的无形财富。这些“见面礼”可能是一次恰到好处的鼓励,一句发人深省的提问,一次耐心细致的引导,一个温暖的微笑,甚至是一种对学生独特之处的深刻理解和接纳。 本书的语言朴实而富有感染力,作者以细腻的笔触,勾勒出不同类型老师的形象,以及他们与形形色色的学生之间发生的点点滴滴。这些故事可能发生于课堂之上,也可能发生在课间休息,甚至是在一次偶然的谈话中。每一章节都像一颗精心打磨的珍珠,闪烁着教育的光芒。 例如,书中可能会描绘一位老师如何通过观察,发现了一个沉默寡言的学生内心的创作天赋,并巧妙地创造机会让他展示出来,从而点燃了他对学习的热情。也可能记录下一位老师如何面对一个屡屡犯错的学生,不是一味地责罚,而是以平和的态度,引导他认识错误,并帮助他找到改正的方法,最终让学生重拾自信。这些“见面礼”无声无息,却在学生心中播下了成长的种子。 “十二样”的概念,并非数字上的固定,而是象征着教育的丰富性和多样性。它暗示着教育者在不同的情境下,需要运用不同的智慧和技巧,来回应学生的成长需求。这“十二样”也可能代表着教育过程中关键的几个面向:如尊重、理解、引导、激发、包容、公正、榜样等等。作者通过对这些抽象概念的具象化呈现,让读者深刻体会到教育的精妙之处。 本书的魅力在于,它不仅仅是写给老师看的,同样也适合所有关注教育的人阅读。对于老师而言,它提供了丰富的实践范例和深刻的反思角度,帮助他们更好地理解自己的角色和使命。对于学生、家长,乃至社会大众,它都能引发对教育本质的思考,让我们重新审视师生关系的重要性,以及教育对个人成长和社会发展的深远影响。 《老师的十二样见面礼》是一本让人读后久久回味的读物。它不追求华丽的辞藻,而是用真挚的情感和朴素的道理,触动人心最柔软的部分。它让我们相信,教育的力量是如此强大,而那些最珍贵的“见面礼”,往往就藏在平凡的日常和真诚的互动之中,等待着我们去发现、去传递、去珍藏。这本书,是对所有辛勤耕耘在教育领域的老师们的一份致敬,也是对每一个渴望成长、渴望被理解的学生的一份美好祝愿。它提醒我们,教育的意义,远不止于知识的传授,更在于灵魂的对话与生命的启发。

作者简介

简媜,本名简敏媜,一九六一年生,台湾宜兰人。台湾大学中文系毕业。曾任职《联合文学》、远流出版公司、实学社,现专职写作。曾获“中国文艺协会”散文创作类文艺奖章、梁实秋文学奖、吴鲁芹散文奖、“中国时报”散文奖首奖。自诩为“不可救药的散文爱好者”。

著有《水问》《只缘身在此山中》《月娘照眠床》《私房书》《下午茶》《梦游书》《胭脂盆地》《女儿红》《红婴仔》《天涯海角——福尔摩沙抒情诗》《好一座浮岛》《微晕的树林》等。

二〇〇六年的一趟旅美的伴学之旅,让她深受震动,由此生发的追问和思索,化成四十一篇散文,成为一位母亲深情且深刻的教育省思录。

目录信息

旅行要开始了
给亲友团的e-mail
一所小学
老师的十二样见面礼
姊妹校野餐
姚头丸掉到溪里
我们去酒家
二千公里长征,四座国家公园
旅行一定会吵嘴
伙夫头求生术
颜色像诗
美国小学西游记
颁奖
期中成绩单
小学里的选修课
音乐晚会
瞬间小石子 之一
拄拐杖的小男孩
有情绪问题的孩子
风中的白杨树
小径
“国旗”誓词
瞬间小石子 之二
请假授课备忘单
研讨会练习
万圣糖果夜
织一张阅读网
职业展览会与成长史
橄榄球迷
下雪
咖啡馆里的画展
巨人的肩膀
没有电视的日子
不想看到的事
中文热
留或不留
圣诞节灯饰
感谢信
暴风雪相送
一个野马迷的机场观球报告
妈妈送你九样礼
后记
附录一 亲友团的信
附录二 开学十二样礼物回响
附录三 一篇采访稿
· · · · · · (收起)

读后感

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之前从没有读过简媜的任何一本书,倒是很喜欢的一个作家七堇年的小说《大地之灯》的每一个章节都以一段简媜的文字来做题记,配合《大地之灯》的内容,每段都显得苍凉而无奈。当时便在想,简媜何许人也?却也并没有特意去百度看一看。时间过去蛮久的,这本《老师的十二样...  

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作者:徐静 六十年代生人台湾女作家简媜素以散文见长,其所著散文集《红婴仔》、《女儿红》、《梦游书》等取材知微见著,文笔自成一格。一路读来,其主题风格从探索女性内在世界,到生养子女的记录片段,以及日常生活的点滴情趣,多样而繁复,往往有着不同一般的视角和态度。 ...  

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匆匆看了一些片段,kindle还没有出电子版,纸质书也还没有12样礼物的套餐系列。可是看简媜的书就是会舒心,或紧张揪撮或焦虑紧绷的心都可以被慢慢舒展开来,享受着简媜文字的无穷乐趣。来年去台湾去台北坐猫空缆车往下看,找寻或在河堤上散步或在阳台上构思的你,沧海一粟与茫...  

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这是一个台湾妈妈,陪儿子在美国读小学的感悟。被评为台湾07年十大好书之一。值得学习。 小学生入学,老师会先发放一个袋子,袋子里面有十二样礼物,每一样都让小学生学会一件美德: 第一件牙签。挑出别人的长处。   第二件橡皮筋。保持弹性,每件事情都能完成。   ...  

用户评价

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这本书带给我一种久违的温暖与力量,仿佛在人生的某个岔路口,我偶然拾起了一盏指引方向的灯。当我翻开第一页,我就被作者细腻的笔触所吸引,那种对生活细微之处的洞察力,如同涓涓细流般缓缓注入心田,洗涤掉许多不必要的浮躁。故事中的每一个人物,虽然未必都惊天动地,但他们身上所散发出的真实情感,却足以引起我的共鸣。我时常在阅读中停下来,仔细回味那些朴实无华的对话,思考其中蕴含的深意。作者并非高高在上的说教者,而是更像一位循循善诱的长者,用一种温和而坚定的方式,引导读者去发现生活中的美好,去理解人与人之间最真挚的情感连接。我尤其欣赏作者对于细节的把握,那些微小的瞬间,例如一个眼神的交汇,一次无声的帮助,或者一句简短的鼓励,都被赋予了生命,变得鲜活而有力量。它们如同散落在生活各处的珍珠,不显眼,却在串联起来时,展现出令人惊叹的光芒。阅读这本书的过程,更像是一次与内心深处的对话,它让我重新审视自己,思考在匆忙的生活中,究竟什么才是真正重要的。它没有给我任何直接的答案,却在我心中播下了无数思考的种子,等待着我去悉心浇灌。

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这本书给我最深刻的感受,是它所传递出的“希望”的力量。即使故事中充斥着挑战与困难,但我始终能从中感受到一种向上的力量,一种对未来的憧憬。作者在叙事上并没有回避生活的残酷,但她总能在最黑暗的时刻,找到一丝光明,并将它放大。我特别欣赏作者对人物的塑造,每一个角色都并非完美,但他们身上都有一种不屈的精神,一种对生活的热爱。它让我明白,即使身处逆境,我们依然可以心怀希望,去寻找属于自己的曙光。这本书没有给我任何关于“如何战胜困难”的答案,但它却教会了我,希望是一种选择,一种能够驱散阴霾的强大力量。

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阅读这本书的过程,就像是在品味一杯陈年的老酒,越品越有味。我被书中对“坚持”的深刻解读所折服,它并非盲目的固执,而是一种对信念的坚守,一种对梦想的执着。作者在叙事上非常有层次感,一步步地展开故事,让我沉浸其中,欲罢不能。我尤其喜欢作者对人物内心世界的探索,那些细微的情感波动,都被她捕捉得淋漓尽致。它让我明白,无论是面对生活还是事业,坚持都是通往成功的必经之路。这本书没有给我任何关于“如何坚持下去”的动力,但它却让我更加坚定了自己的信念,去追求那些真正热爱的事物。它是一种激励,让我看到坚持的力量。

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初读这本书,我本以为它会是一本有些沉重的故事,然而,随着阅读的深入,我却发现其中蕴含着一种独特的幽默感和乐观精神。作者善于在看似平淡的生活中,挖掘出令人会心一笑的细节,这种巧妙的平衡,让我感到既有共鸣,又不至于过于压抑。我尤其欣赏作者对人物性格的塑造,每一个角色都拥有鲜明的个性和独特的魅力,他们之间的互动,充满了张力和火花。它让我看到了,即使面对生活的困境,我们也可以用一种轻松的态度去面对,去化解,去寻找其中的乐趣。这本书没有给我任何关于“如何解决所有问题”的答案,但它却教会了我,面对问题时,保持一份积极乐观的心态,至关重要。它是一剂良药,能够治愈心灵的创伤,带来希望。

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我很难用简单的几个词来概括这本书带给我的感受,因为它太丰富,太多元了。与其说我是在阅读一本实体书,不如说我是在与书中人物进行一场跨越时空的对话。我被作者对于人性光辉的展现所深深打动,那些看似平凡的举动,却蕴含着巨大的能量,足以改变一个人的一生。我尤其欣赏作者在叙事上的巧思,她并没有采用线性叙事,而是通过多条线索的交织,展现了不同人物之间千丝万缕的联系,这种结构的精妙,让我在阅读过程中始终保持着探索的乐趣。我时常会惊叹于作者的想象力,那些意想不到的转折,那些出人意料的结局,都让我欲罢不能。它让我看到了,即使在最平凡的生活中,也隐藏着无数动人的故事,只要我们用心去发现,用心去感受。这本书没有给我任何关于“成功学”的秘籍,但它却让我深刻理解了,真正的成功,并非物质上的富足,而是精神上的充盈,是能够用自己的方式,去影响和温暖身边的人。

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这本书仿佛是一首温柔的诗,它没有华丽的辞藻,却用最朴实的语言,描绘了生命中最真挚的情感。我被书中人物的善良与纯粹所深深打动,他们或许平凡,但却拥有着一颗金子般的心。作者在叙事上极其克制,却能在字里行间流露出浓厚的情感,这种“少即是多”的艺术手法,反而更能引起读者的共鸣。它让我看到了,即使在最艰难的环境中,人性中依然闪耀着温暖的光芒。这本书没有给我任何关于“如何保持善良”的秘诀,但它却让我更加坚信,善良是一种选择,也是一种力量。它是一盏明灯,照亮了我前行的道路。

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这是一次心灵的洗礼,我在这本书中看到了关于“选择”的智慧。作者并没有给出任何明确的指示,而是通过故事中人物的经历,展现了不同选择所带来的不同命运,让我自己去体悟其中的道理。我尤其欣赏作者对细节的把握,那些不起眼的场景,却往往蕴含着深刻的含义,需要我反复去揣摩。它让我明白,人生中的每一个选择,都至关重要,它们共同塑造了我们最终的模样。这本书没有给我任何关于“如何做出最好的选择”的答案,但它却教会了我,在做出选择时,要听从内心的声音,要勇敢承担责任。它是一本关于成长的教科书,让我更清晰地认识到自己的内心。

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这本书带给我的,是一种关于“连接”的深刻体会。我被书中人物之间那些若有若无却又无比坚韧的情感纽带所打动。作者在叙事上并没有刻意去制造冲突或跌宕起伏的情节,而是将重心放在了人物之间情感的细腻描绘上,这种“润物细无声”的处理方式,反而更能触动人心。我特别喜欢作者对时间流逝的描绘,那些过去与现在的交织,那些回忆与现实的碰撞,都让我对人生的无常有了更深的理解。它让我明白,人与人之间的相遇,本身就是一种奇迹,而我们所经历的每一次情感,都是生命中宝贵的财富。这本书没有给我任何关于“如何维系人际关系”的指南,但它却让我更加懂得珍惜身边的人,去用心去经营那些来之不易的情感。

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这本书给我最深刻的印象,是它所传递出的那种对生命的敬畏与热爱。我常常在阅读时,被那些充满智慧的对话所触动,它们并非长篇大论,却句句珠玑,直指人心。作者对于情感的捕捉,尤其是那种细腻而深沉的情感,让我看到了人性的美好与复杂。我特别喜欢作者对环境的描写,那些生动形象的场景,仿佛将我带入了故事之中,让我能够身临其境地感受人物的喜怒哀乐。它让我明白,即使生活充满了不如意,我们依然可以从中找到属于自己的幸福,去追逐那些真正让我们内心感到满足的事物。这本书没有给我任何关于“如何成为更好的自己”的模板,但它却在我心中播下了反思的种子,让我开始审视自己的生活态度,思考我真正想要的是什么。它是一面镜子,让我看到了自己的不足,也让我看到了自己的潜力。

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这是一次意料之外的惊喜,我原本以为会看到的是一本关于教育方法论的书籍,结果却发现它更像是一幅描绘人生百态的画卷,而“老师”的角色,则成为了串联起这幅画卷的灵动线条。我被故事中人物的成长轨迹深深吸引,他们并非天生完美,也曾经历过迷茫、挫折,甚至怀疑,但正是这些经历,让他们变得更加丰满和真实。我特别喜欢作者对于人物内心世界的刻画,那种细腻入微的心理描写,让我仿佛能够走进角色的内心深处,感受他们的喜怒哀乐。书中有很多场景,让我忍不住停下来,反复咀嚼,仿佛希望从中找到自己人生经历的影子,或是得到一些迟迟未能解开的心结的答案。作者并非试图去塑造完美的英雄,而是展现了普通人在生活洪流中的挣扎与蜕变,这种真实感,比任何华丽的辞藻都更能打动我。它让我明白,成长并非一蹴而就,而是一个充满荆棘但也充满希望的漫长过程。每一次跌倒,每一次爬起,都是生命留下的印记,都是对未来的一种馈赠。它教会我,即使面对艰难,也要保持一颗积极向上的心,去寻找属于自己的光芒。

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其中提到国外学校的教学模式我要借鉴来。标记一下。

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作家妈妈记录的小男孩美国游学记。

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这本书是在某网站购书满送而来,当时从十来本书里头挑赠品,突然看到简媜的名字,久闻文名,于是无视书名的烂俗下了单。确实是有心人写就的好读有趣的散文集。书名换换说不定能从赠品行列早早离开。

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很向往很向往Dunn小学,也明 白在社会文明达到一定高度的大环境下才可能普及。在不能普及的情况下,一个老师能够做的就是葆有心底最纯真的热情告诉孩子们每个人的可能性。以及每个人必须尽自己的力量承担一份责任。 Dunn小学五星好评,本书的写作只得三星,以及不太喜欢作者对美国的一味赞扬和对本土的一味批判。

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很不错的游学故事。值得教师或者妈妈们读一读。

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