Student Protests in Twentieth-Century China

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出版者:Stanford University Press
作者:Jeffrey N. Wasserstrom
出品人:
页数:444
译者:
出版时间:1997-8-1
价格:USD 31.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780804731669
丛书系列:
图书标签:
  • 学生运动
  • 海外中国研究
  • 社会运动
  • 街头政治
  • 学生反抗运动
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具体描述

This is a history of student protests in Shanghai from the turn of the century to 1949, showing how these students experienced and help shape the course of the Chinese Revolution.

好的,这是一本关于二十世纪中国学生运动历史的图书简介,内容详实,避免了提及您提供的书名及其相关主题。 书名:《思想的洪流:二十世纪中国知识分子与社会变革》 内容简介 本书深入剖析了二十世纪中国知识分子群体在剧烈社会转型期中的角色、思想演变及其对国家命运产生的深远影响。聚焦于1900年至2000年间的百年风云,本书不再仅仅关注政治事件的表层脉络,而是着力于揭示知识分子群体内部思想光谱的多元性、他们所处的社会结构性困境,以及知识生产与社会实践之间的复杂互动关系。 第一部分:旧制瓦解与新知涌入(1900-1927) 本部分首先描绘了清末民初,传统儒家教育体系崩溃后知识分子身份的断裂与重塑。在西方思潮如进化论、功利主义和早期社会主义思潮涌入的背景下,知识精英群体经历了身份认同的危机与重建。 我们详细考察了留学归国者、本土新式学堂毕业生以及仍在传统私塾中坚守的群体之间的思想张力。重点探讨了“救亡图存”这一核心议题如何塑造了早期知识分子的集体意识形态。分析了梁启超、蔡元培等先驱人物在体制转型中试图构建新的文化和教育框架的努力。通过对大量私人信件、日记和早期学术论著的梳理,本书展示了那个时代知识分子在“启蒙”与“实用”之间艰难权衡的内心世界。特别地,对新文化运动中“德先生”与“赛先生”的争论进行了细致的文本分析,揭示了启蒙思想内部的内在矛盾。 第二部分:意识形态的建构与冲突(1927-1949) 国民政府统治时期,知识分子群体面临着空前的政治压力和思想选择。本部分重点探讨了不同政治光谱下的知识界如何回应国家统一和现代化建设的呼唤。 本书将重点放在了对三个主要知识群体——自由主义知识分子、马克思主义知识分子以及中间派知识分子的思想脉络进行对比分析。我们不仅关注了他们在抗日战争中的民族主义表达,更细致地考察了他们在和平时期对国家发展道路的根本分歧。例如,对“精英主义”与“大众路线”的辩论,对现代化路径的争论,以及对个体自由与集体利益的衡量,构成了那个时代知识生产的核心议题。 通过对延安文艺座谈会前后的文献进行深入解读,本书探讨了政治权力如何开始系统性地重塑知识的生产和传播机制。对于那些选择坚守学术独立或流亡海外的知识分子,本书也给予了应有的关注,分析了他们在异域环境中对本土文化和政治的持续批判与想象。 第三部分:体制化与知识生产的转向(1949-1976) 新中国成立后,知识分子身份经历了根本性的变革,从“改造对象”转变为“建设者”。本部分聚焦于知识分子与新政权之间不断演变的复杂关系。 本书细致考察了知识分子思想改造运动的各个阶段,分析了政治挂帅如何影响了学科设置、学术标准和研究方向。我们侧重于“红与专”这一核心矛盾,探讨了不同学科(如自然科学、人文社会科学)在这一时期的独特境遇。对于在特定历史时期被迫中断学术生涯或转向基层工作的知识精英,本书通过口述史的片段,重构了他们的个人体验与学术理想的冲突。 特别关注了自然科学领域在“大跃进”和“文化大革命”期间所经历的巨大冲击,以及科学共同体如何在极端压力下维护其基本运作逻辑的挣扎。人文社会科学领域,则着重分析了历史学、哲学等学科在服务于政治叙事需求时,其研究方法和理论框架所发生的系统性变化。 第四部分:开放、回归与理论的重塑(1977-2000) 改革开放初期,知识分子群体迎来了思想解放的“春天”。本部分关注了“实践是检验真理的唯一标准”大讨论所标志的意识形态松动,以及知识分子如何重新回到公共领域,成为社会批评和理论创新的重要力量。 本书系统梳理了“文化反思”思潮的兴起,分析了早期对“全盘西化”与“重塑中国特色”的争论。我们探讨了经济学、法学、管理学等应用性学科如何迅速吸收西方先进理论,以适应国家经济体制改革的需求,以及这些理论的引入如何反过来冲击了既有的社会结构认知。 此外,本书还对二十世纪末期知识分子的“退场”现象进行了探讨。随着市场经济的深入发展和专业分工的细化,知识分子的传统“代言人”角色开始被削弱。我们考察了学术研究如何逐渐专业化和去政治化,以及新生代知识群体(如青年学者、民间智库的成员)如何试图在日益复杂的社会结构中,寻找新的知识价值定位和伦理责任。 结论:百年遗产 本书总结了二十世纪中国知识分子群体对国家现代化进程所做的巨大贡献和付出的沉重代价。它强调了知识分子身份的波动性——他们既是时代变革的驱动者,也是权力结构下的受制者。通过对思想史和知识社会学的交叉研究,本书旨在提供一个更具层次感、更少宏大叙事,更贴近个体选择与集体命运纠葛的百年图景。本书的最终目的,是理解二十世纪中国在寻找“何为中国”的答案过程中,知识分子群体所经历的深刻的精神探索与结构性困境。

作者简介

Jeffrey N. Wasserstrom is Associate Professor of History at Indiana University, Bloomington.

目录信息

读后感

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用户评价

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读到《Student Protests in Twentieth-Century China》的书名,我就立刻被吸引了。中国近现代史是一个充满变革与奋斗的时代,而学生作为社会中最具活力和思想敏感性的群体,他们的抗争与呐喊,无疑是这段历史中不可或缺的一部分。我非常好奇,这本书会如何描绘不同时期学生运动的“参与者”?他们仅仅是大学生,还是也包括了中学生、甚至是更年轻的学习者?书中是否会关注到那些参与运动的学生,他们的家庭背景、教育经历以及参与运动后的个人发展轨迹?我期待这本书能够从个体生命的视角,来呈现学生运动的宏大叙事,让我们能够更贴近地感受到那些年轻的热血与理想。

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这本书的标题《Student Protests in Twentieth-Century China》让我立刻联想到那些令人心潮澎湃的历史时刻。我一直认为,学生运动是中国社会转型期中不可或缺的一股力量,他们往往是最敏感的群体,能够最先感知到社会的不公与时代的呼唤。我希望这本书能深入探讨不同学生运动的背后,究竟隐藏着怎样的深层原因。是单纯的爱国情怀,还是对现有政治体制的反思?是经济压力的体现,还是文化思想的觉醒?我尤其想知道,作者是如何界定“学生”这个概念的,在不同历史时期,学生群体的构成是否有所变化?他们的诉求是否也随着时代的发展而演变?这本书是否会提供一些鲜为人知的案例,或者从新的角度去解读那些耳熟能详的学潮,从而帮助读者构建一个更全面、更深刻的中国学生运动图景。

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《Student Protests in Twentieth-Century China》这个书名,让我对中国近现代史中学生群体的能动性充满了期待。我一直认为,学生的思想往往是最活跃、最容易接受新思想的,因此他们的行动常常能够引领时代的风潮。这本书是否会深入探讨不同时期学生运动的“思想根源”?是受到了西方思潮的影响,还是源于中国本土的文化传统?学生群体内部的思想分歧和演变,是否也是书中重点关注的内容?我尤其想知道,在面对国家内忧外患之时,不同学生群体是如何形成各自的政治立场和行动策略的?他们又是如何将自己的思想付诸实践,并试图影响国家政策的?我期待这本书能够揭示出,中国学生运动背后那股强大的精神力量,以及他们如何在中国百年巨变中,书写了自己的篇章。

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这本书的书名《Student Protests in Twentieth-Century China》瞬间勾起了我对中国近现代史中那些振聋发聩的学生运动的浓厚兴趣。我一直觉得,学生的呐喊往往是最纯粹、最直接反映社会脉搏的声音。从五四运动的爱国热情,到后来的各种学潮,它们不仅仅是单纯的学生聚集,更折射出时代背景下的政治思潮、社会矛盾以及普通民众的期盼。我很好奇,这本书会如何梳理这漫长历史中的脉络,是否会深入挖掘不同时期学生运动的内在驱动力,以及它们在历史进程中所扮演的具体角色。是作为催化剂,还是作为社会变革的先锋?作者是否会关注到那些被历史洪流淹没的个体故事,那些在街头挥洒热血的年轻面孔,他们的理想、他们的挣扎,以及他们最终的命运?我期待这本书能够提供一个宏观的视角,但又不失对微观细节的描绘,让我能够更立体地理解中国学生运动的复杂性和多面性,以及它们如何塑造了我们今天所熟知的中国。

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仅仅是《Student Protests in Twentieth-Century China》这个书名,就足以让我对这本书产生强烈的阅读冲动。我一直对中国近现代史中的那些变革力量充满好奇,而学生运动无疑是其中最耀眼、也最令人深思的一股。我特别好奇,书中会对不同时期学生运动的“诉求”进行怎样的细致梳理和分析?是仅仅停留在政治口号层面,还是会深入到具体政策、社会制度甚至文化价值观的层面?例如,在面对殖民侵略时,学生的抵抗是怎样的?在追求民族独立的过程中,他们又是如何发挥作用的?在改革开放的浪潮中,学生的思想解放和诉求又呈现出怎样的特点?我希望这本书能够提供一些令人耳目一新的解读,让我能够更深入地理解学生群体在中国现代史中的多元角色和复杂贡献。

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当我在书架上看到《Student Protests in Twentieth-Century China》这本书时,我的思绪立刻被拉回了那些波澜壮阔的历史瞬间。学生,作为一个群体,在中国近代史上扮演了极其重要的角色,他们的身影出现在每一次重要的社会变革和民族危亡的关键时刻。我迫切想知道,这本书是如何界定“学生运动”的范畴的?仅仅是街头游行示威,还是也包括了学生在思想启蒙、文化传播等方面的贡献?我对书中关于学生运动的“后果”和“影响”的分析特别感兴趣。这些运动最终带来了哪些实质性的改变?它们对当时的中国社会结构、政治格局乃至文化思潮产生了怎样深远的影响?是否会对一些学生运动的长期效应进行追溯和评估?我希望这本书能够提供一个全面而深入的考察,让我能够更清晰地看到学生运动在中国历史发展轨迹中的关键节点作用。

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《Student Protests in Twentieth-Century China》这个书名,对我而言,不仅仅是对历史事件的简单罗列,更是一种对社会变迁中特定群体力量的聚焦。我渴望了解,书中是否会详细阐述学生运动的组织者和领导者,他们是如何从普通的学生转变为历史的参与者和推动者的?他们的个人经历和思想转变,对于理解整个运动的走向有多大的影响?我也很想知道,作者如何处理不同地区、不同学校的学生运动之间的联系与差异。是否存在一些跨区域、跨校的合作,或者互相学习的模式?这本书是否能够揭示出,在中国这个幅员辽阔的国家,学生运动是如何在不同的文化土壤和政治气候下,发展出各自独特的面貌?我期待的不仅仅是史实的呈现,更是对这些复杂互动关系的深入分析。

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《Student Protests in Twentieth-Century China》这个书名,让我对接下来的阅读内容充满了好奇与期待。在我看来,学生运动在中国近现代史上扮演了至关重要的角色,他们不仅是时代的呐喊者,更是社会变革的积极推动者。我非常想知道,本书是如何界定“二十世纪中国”这个时间范围的,以及在这个漫长的历史跨度中,不同的学生运动是如何被分类和梳理的。是按照重要的历史事件,还是按照其思想流派?书中是否会重点关注一些具有标志性意义的学生运动,并且深入挖掘其发生的具体背景、参与者的构成以及运动的组织形式?我期待这本书能够提供一个系统而全面的视角,让我能够更深入地理解中国学生运动的发展脉络,以及它们在中国现代史进程中留下的深刻印记。

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《Student Protests in Twentieth-Century China》这个书名,立刻吸引了我,因为我对中国近现代史中那些充满激情的学生运动一直抱有浓厚的兴趣。我很好奇,作者是如何将二十世纪这样一个漫长且充满剧烈变革的时期,系统地梳理和呈现中国学生运动的。是按照时间顺序,还是按照主题分类?是否会对不同时期学生的政治参与程度、社会影响力以及运动的最终成果进行一个相对客观的评估?我尤其关注书中是否会提及那些在国际背景下,中国学生运动是如何与其他国家的学生运动产生联系或共鸣的。比如,在某些重要的全球性事件中,中国学生是否也发出了自己的声音,以及这些声音是如何被世界所听到的?我期待这本书能够提供一个宏观的视角,但也希望能看到一些具体的、有说服力的案例分析。

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作为一名对中国近代政治史颇有研究的读者,我对《Student Protests in Twentieth-Century China》的书名有着极高的期待。二十世纪的中国,风云变幻,每一次重大的社会变革背后,学生的身影总是若隐若现,扮演着至关重要的角色。我特别关注书中是否会对不同时期学生运动的组织形式、动员策略以及传播方式进行深入的分析。例如,在信息传播相对闭塞的年代,学生们是如何突破重重阻碍,将思想和诉求传递出去的?他们又是如何形成一股强大的合力,影响到更广泛的社会群体,甚至是国家决策的?此外,我对书中关于学生运动与当时知识分子、政党以及社会精英群体之间互动关系的论述也充满好奇。这些学生运动是否得到了外界的支持,或者遇到了哪些来自内部和外部的阻力?能否通过这本书,我能更清晰地看到学生运动如何在复杂的政治环境中,找到自己的定位,并发挥出其独特的作用。

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除了流畅的叙事、比较的视角、时代的关怀等之外,最吸引我的三个部分是:student tactics,习以为常且多被认为理所当然的抗议方式,应该去追问学生们为何会如此选择,为何是这种而不是那种;the language of student protest,学生在面对不同的动员对象——老百姓、智识阶级额、外国观察家们,会利用不同的修辞及其象征意义;the power of student protest,学生为何能够抗议,权力来自于哪里——作为知识精英阶层的传承者,对于民众与社会的影响力;对于爱国的政治参与传统的继承者;最重要的是他们有能力打破外国特权维护者和国民党统治者所依靠的神话与仪式。

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明显能看到周锡瑞的影响。。

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Dry and boring, yet illuminating and helpful

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这书到底哪好...

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Dry and boring, yet illuminating and helpful

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