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发表于2025-01-22
态度改变与社会影响 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
《态度改变与社会影响》是社会心理学领域的一部经典著作,是本书第一作者津巴多教授继畅销书《心理学与生活》之后的又一力作。
本书系统地总结了心理学在态度形成和改变方面的研究理论和实践,从而帮助读者理解你是如何影响他人,反过来又是如何被他人和其他系统性力量所影响的。本书包括了社会影响的所有内容:说服,依从,从众,认知不协调和自我归因,条件反射,社会学习,态度与行为的关系,态度的卷入,偏见,非言语交流,甚至阈下影响。
菲利普·津巴多 (Philip G. Zimbardo),美国心理学会(APA)前主席。自1968年以来担任斯坦福大学的心理学教授。他于20世纪50年代末在耶鲁大学获得博士学位,师从卡尔·霍夫兰(Carl Hovland)在耶鲁大学“态度改变研究计划”中做研究工作,后来在纽约大学期间,他研究了认知不协调中的公开从众方式和社会影响。他独特的实验社会心理学的研究工作包括:归属感、去个人化、攻击及认知不协调的动机效果。除此之外,他还从事过匿名、破坏行为和害羞行为的现场观察、归因分析和相关变量研究。与他的纽约高中同学斯坦利·米尔格拉姆的贡献一样,津巴多最主要的工作是他的斯坦福模拟监狱实验,这个实验有效地证明了情境对人类行为的决定作用。
目前津巴多博士主要研究为什么正常人会对他们自己的有些行为做出病态的解释,以及研究时间概念是如何影响到个体和群体的行动的。津巴多所著的《心理学与生活》是心理学领域最经典的也是再版次数最多的最佳教科书之一。他在1990年为公共广播电台制作了“发现心理学”电视教育记录片系列。这是由津巴多本人创作和主持的以学生和大众为对象的科普电视片。这部长达26集的电视片探索了心理学的科学性,心理科学的重要性,以及利用心理学来提高我们生活质量的实用性等问题。
迈克尔·利佩(Michael R. Leippe)是阿德菲大学的心理学教授。他从1982年开始,一直任教至今。利佩于1979年从俄亥俄州立大学获得博士学位。他亲自参与并受到俄亥俄州立大学在20世纪70年代所从事的影响方面研究的熏陶,他的研究试图对社会影响的认知反应做出理论分析。迈克尔·利佩与安东尼·格林沃尔德合作研究了大众媒体说服的认知加工过程。他也与托马斯·奥斯特罗姆合作,研究了如何应用社会心理学来解决法律心理学的问题,例如目击者的证词等。从那以后,利佩从事了很多有关说服,认知不协调和法律情境中态度改变和影响的富有创造性的研究工作。
利佩博士发表了25篇以上的研究论文和著作。90年代他从事了联邦政府资助的有关儿童目击证词可靠性的研究,以及如何帮助陪审员和其他寻求事实真相的人区别准确或不准确
的目击者的记忆。他同时还在研究说服情境的观众参与心理。
非常精彩。
评分意识操纵的心理学基础
评分态度不总是你的,态度取决于情境。
评分太磨叽
评分罗伯特•西奥迪尼的《影响力》一书在中国广为传播,对于大家来说,并不陌生。在《说服的科学》这篇文章中,西奥迪尼面向职场人士,介绍了说服的六种基本原理及其应用技巧。1)好感原理:人们喜欢那些欣赏自己的人。2)互惠原理:人们会以同样的方式给予回报。3)社会影响力原理:人们会仿效与其相似的人的做法。4)言行一致原理:人们会兑现自己明确的承诺。5)权威原理:人们愿意听从专家的意见。6)稀缺性原理:东西越少,想要的人就越多。这本书即为《影响力》的学术版,津巴多等所作。看书如有条件,尽可能看学术版而非通俗版。学术版会告诉你来龙去脉以及限制条件。更会激发你的思考兴趣。
第一部分:态度 态度是由情感、认知、行为构成的个人化系统对某一事物所做的总体性评价的总结。它包含5个部分:态度、认知(信念、知识)、情感反应(情绪),行为本身,行为倾向性。 其中核心部分是认知,人们如何定义社会情境,比情境的客观现实更重要,起作用的是个人的主观...
评分本书通过系统的介绍及大量的实验例证向读者展示了社会影响对态度及行为改变的诸多影响,最大的获益是让我对自己的某些行为的产生有了更深层的理解,认识到外界环境(情景、语言等)对个人行为潜移默化的影响力,也提醒自己在做较为重要的决策及行为时进行系统性分析的重要性,...
评分学习能力成熟的一个重要标志,就是开始持续阅读那些枯燥甚至晦涩专业著作。此后你会发现之前读的那些都是浮云,基本上就是糊弄小孩玩的。从此便可以享受到一种文化返还的红利。 我始终觉得, 高深的学问绝不会出现报纸杂志上的小短文中, 更不会出现在人手一本的流行小说之中...
评分第一章 一个充满影响的世界 社会影响:即由他人行为所导致的个人变化。社会影响过程包括一个人影响或者试图影响另一个人的行为、感觉或者想法的行为过程。知道何时何地会发生什么样的影响以及如何利用这些影响。能帮助我们辨别可能施加于自己身上的社会影响,同时让我们有能力决...
评分没必要了解这么多,即便是希特勒。窃以为,没有判断力的人(大多数人),不用太多的“压迫”也会受到影响。有判断力的人(少数人),即便是受到“压迫”,也不会被影响太多,这与学识没有绝对的关系,涉及人生经历,阅读思考,性格等等无可统计的原因。这种人性的缺陷起码可见...
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