具體描述
《技術壟斷:文化嚮技術投降》認為，人類技術的發展可分為三個階段：工具使用、技術統治和技術壟斷三個階段；人類文化大約也分為相應的三種類型：工具使用文化、技術統治文化和技術壟斷文化。和其他學者一樣，波斯曼認為，技術和人的關係是亦敵亦友的關係，但他死死地盯著技術的陰暗麵，以免技術對文化造成傷害。他認為：在工具使用文化階段，技術服務、從屬於社會和文化；在技術統治文化階段，技術嚮文化發起攻擊，並試圖取而代之，但難以撼動文化；在技術壟斷文化階段，技術使信息泛濫成災，使傳統世界觀消失得無影無形，技術壟斷就是集權主義的技術統治。《技術壟斷》認為，“信息革命”經曆瞭印刷術、電報、攝影術、廣播和電腦等五個階段。在技術壟斷到來之前，信息控製機製幫助人駕馭技術，這些機製有：法庭、學校、傢庭、政黨、國傢和宗教。到瞭技術壟斷階段，抵禦信息泛濫的多重堤壩和閘口土崩瓦解，世界就難以駕馭、難以把握瞭。《技術壟斷》揭示技術壟斷階段各種“軟”技術的欺騙作用，撻伐所謂的社會“科學”，譴責唯科學主義，它辨析自然科學、社會“科學”和文學的異同，它為傳統符號的耗竭扼腕痛惜，它號召人們以強烈的道德關懷和博愛之心去拼死抵抗技術壟斷，並堅決反對文化嚮技術投降。
著者簡介
尼爾·波斯曼（Neil Postman，1931—2003），世界著名媒介理論傢和批評傢，生前任美國紐約大學教授。他的研究領域橫跨教育學、語義學和傳播學。弘揚瞭麥剋盧漢、伊尼斯開創的媒介環境學，並推動該學派進入北美傳播學主流圈子。 波斯曼存世的著作共25種，要者有：《美國的語言》、《發現你的語言》、《探索你的語言》、《語言與現實》、《瘋話、蠢話》、《作為保存活動的教學》、《作為顛覆活動的教學》、《教育的終結》、《構建通嚮18世紀的橋梁》、《認真的反對》等。其中，《童年的消逝》、《娛樂至死》和《技術壟斷》是他著名的“媒介批評三部麯”。1986年，他獲得美國英語教師學會授予的“喬治·奧威爾奬”，1988年獲紐約大學傑齣教授奬。他曾在世界各地講學，被授予世界若乾著名大學榮譽博士學位。他的“媒介批評三部麯”已經並將繼續在中國學界産生持久的影響。
圖書目錄
作者自序
第一章 塔姆斯法老的評判
第二章 從工具時代到技術統治時代
第三章 從技術統治時代到技術壟斷時代
第四章 難以把握的世界
第五章 崩潰的防綫
第六章 機器意識形態：醫療技術壟斷
第七章 機器意識形態：電腦技術壟斷
第八章 隱形的技術
第九章 唯科學主義
第十章 符號大流失
第十一章 愛心鬥士
參考書目
索引
譯者後記
譯者簡介
· · · · · · (收起)
讀後感
按照众多生理学家，人类学家，社会学家参与制定的《国家员工休息条例》规定，你应该在工作了2年1个月21天后得到一次旅游的机会。于是你用 光快轨到达一个开发已久的旅游基地。旅途费时3分钟，你所做的只是坐在座位上闭眼休息。车内一片寂静。 于是在其后的4天，你参观了...
評分存一下本学期专业课的读书笔记…… 技术车轮的飞速转动下，这既是一个信息无比充裕的时代，又是让人淹没在信息洪流中无所适从的时代。《技术垄断：文化向技术投降》是尼尔·波斯曼著名的媒介批评三部曲之一，它揭示了技术垄断阶段技术的欺骗作用，谴责唯科学主义，并号召人们以...
評分什么是技术垄断？就是技术（主要是媒介技术）如何影响并控制我们的感知，认识，价值和生存。 传播技术影响的不仅是传播的方式，范围，而在人们的思维方式，世界观，乃至进一步影响到文化本身的形式，以及社会制度的改变。现代技术对人最大的威胁是代理了人们思考的过程，使人们...
評分 評分用戶評價
嗯……還好看瞭《娛樂至死》，要不直接沒法看
评分一如既往啊波茲曼老師
评分在一場社會科學方法論的老生常談之後，郵遞員童鞋又把爛攤子扔給瞭教育。。。
评分我不像波茲曼那樣悲觀，因為我在技術身上寄托瞭許多理想，期盼它能推動社會製度與理念的前行，將舊時代的一切摧枯拉朽去。
评分在一場社會科學方法論的老生常談之後，郵遞員童鞋又把爛攤子扔給瞭教育。。。
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