初中数学-易用表 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:安徽科技出版社图书服

作者:刘昌福

出品人:

页数:220

译者:

出版时间:2007-7

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787533738525

丛书系列:

图书标签:

• 初中数学
• 数学公式
• 数学技巧
• 学习辅导
• 应试指南
• 表格整理
• 易学易用
• 数学备考
• 初中学习
• 数学工具

书籍名称：《新编高中化学实验指导与探究》 书籍定位： 本书旨在为广大高中阶段的学生提供一套系统、深入、实用性强的化学实验指导与探究资料。它不仅涵盖了高中课程标准所要求的所有基础化学实验，更着重于引导学生进行深入的实验设计、数据分析与科学探究，是学生掌握化学实验技能、培养科学思维的必备参考书。 目标读者： 高中一年级至高三年级所有学习化学的学生、化学教师、以及对高中化学实验有浓厚兴趣的自学者。 内容结构与特色： 本书共分为四大模块，层层递进，旨在构建一个完整的实验学习与探究体系： --- 模块一：基础实验技能与安全规范（The Fundamentals） 本模块是构建扎实实验基础的基石，内容详实且极具操作指导性。 1. 实验室安全与规范： 详细介绍了高中化学实验室的布局、通风、急救措施、化学品分类存储（如易燃、易爆、腐蚀性、毒性物质）的标识与处理原则。特别强调了个人防护装备（PPE）的正确穿戴与使用时机。 2. 常用仪器的识别与操作： 玻璃仪器： 针对容量瓶、量筒、滴定管（酸式与碱式）、分液漏斗、冷凝管、燃烧匙等，图文并茂地展示了其结构、规格、清洗、干燥及准确使用的步骤和注意事项。例如，详细区分了容量瓶和量筒在精确度上的差异及其适用场景。 加热与控温： 详细对比了酒精灯、电热板、本生灯在不同实验条件下的加热效果、火焰颜色分析（蓝焰、黄焰的含义），以及如何使用温度计准确测量液体、固体和气体反应的温度，强调了加热的均匀性与可控性。 分离与提纯技术： 详述了过滤（常压过滤、减压过滤）、蒸发、结晶、分液、萃取等核心分离技术的原理、装置图解、操作流程及常见错误（如分液漏斗倒置、滤纸与漏斗不贴合）。 3. 基本化学操作技巧： 涵盖了固体药品的取用（“一平二倒三直立”）、液体药品的倾倒、药品的称量（托盘天平与分析天平的区别使用）、溶液的配制（精确计算溶质质量/物质的量、溶解、定容的“看、准、停”原则）。 --- 模块二：必修与选修核心实验精讲（Core Curriculum Experiments） 本模块紧密贴合现行高中化学教学大纲，对每一个核心实验进行深度解析，超越了简单的“按步骤操作”。 1. 物质的制备与性质探究： 气体实验单元： 详细讲解了氧气、氢气、二氧化碳、氯化氢、氨气等常见气体的实验室制备原理（如KMnO4氧化法、Zn与酸反应、电解水）、净化（除杂）与干燥方法。重点分析了不同干燥剂（浓硫酸、碱石灰、无水CaCl2）的选择依据。气体的收集方法（排水法、向上排空气法、向下排空气法）的选择逻辑分析。 酸碱盐实验单元： 深入剖析了盐类水解的微观过程，如明矾的净水作用、碳酸氢钠的热不稳定性、硫酸铜晶体的制备。 2. 物质的检验与定量分析基础： 离子检验： 针对常见阳离子（如$ ext{Na}^+, ext{K}^+, ext{Mg}^{2+}, ext{Al}^{3+}, ext{Fe}^{3+}$）和阴离子（如$ ext{Cl}^-, ext{Br}^-, ext{I}^-, ext{SO}_4^{2-}, ext{CO}_3^{2-}$）的系统检验方法、试剂选择、现象记录与干扰离子排除的逻辑。 酸碱中和滴定： 详细介绍了滴定管的装液、排气、浸润、读数（“奇进偶读”）的精确要求。以$ ext{NaOH}$标准溶液测定未知浓度的$ ext{HCl}$溶液为例，讲解了指示剂的选择（甲基橙与酚酞的适用pH范围）、滴定终点的准确判断及误差分析。 3. 能源与环境化学实验： 涉及电化学基础（原电池、电解池的构建与电流测量）、燃烧热的测定（简易热量计的制作与误差控制）。 --- 模块三：实验设计与误差分析进阶（In-Depth Exploration） 本模块是本书的亮点，引导学生从“操作者”转变为“研究者”。 1. 实验原理的深入挖掘： 不仅陈述“如何做”，更解释“为什么这么做”。例如，在蒸馏实验中，详细分析了为什么需要水封、为什么温度计球部必须在支管口，以及如何通过调整加热速率来控制馏分的纯度。 2. 自主实验设计与优化： 情景模拟： 给出具体的化学目标（如“制取纯净的$ ext{NH}_3$并验证其碱性”），要求学生从原料选择、反应条件、纯化路径上进行方案设计。 替代方案对比： 对于某一目标，列出至少两种可行方案，并从成本、效率、安全性角度进行优劣势对比分析。 3. 实验误差的系统性识别与量化： 区分系统误差（如仪器校准不当）和随机误差（如读数偏差）。详细分析了在特定实验中（如配制溶液、滴定分析）不同操作失误对最终结果的系统性影响（偏大或偏小）。 4. 反应速率与化学平衡的实验探究： 速率影响因素： 讲解如何设计对比实验来探究浓度、温度、催化剂对反应速率的影响，数据如何拟合成图。 平衡移动的观察： 以勒夏特列原理的实验验证为例（如$ ext{Fe}^{3+}/ ext{SCN}^-$显色反应、二氧化氮的颜色变化），指导学生如何通过改变外在条件（浓度、压力、温度）观察并记录平衡移动的宏观现象。 --- 模块四：数据处理与科学报告撰写（Data & Reporting） 本模块专注于将实验结果转化为科学成果的规范化流程。 1. 化学数据的有效数字与记录： 详细阐述了在化学测量中，如何确定有效数字的位数，以及在加减乘除运算中如何正确处理结果的精度。强调实验记录簿的原始性、及时性和完整性。 2. 数据可视化与图表绘制： 指导学生使用坐标纸或电子表格绘制科学图表，包括正确设置坐标轴的名称、单位、比例尺，以及如何从图线上提取实验数据（如拟合直线求斜率）。 3. 标准化学实验报告结构： 提供一个规范的实验报告模板，包括实验目的、原理概述、实验步骤、原始数据记录、数据处理与计算、结果与讨论（重点分析误差来源）、结论。 4. 案例分析： 选取数个高中化学中的经典综合性实验（如测定摩尔质量、溶解度测定），展示一份高质量的完整实验报告范例，供学生对标学习。 --- 本书特点总结： 实践导向： 所有理论阐述都紧密结合实际操作环节，杜绝空泛的理论说教。 深度解析： 对“为什么”的探究远超一般教辅，真正培养科学思维。 图示丰富： 大量高清、精确的仪器结构图、操作流程分解图和现象对比图。 注重规范： 严格按照化学学科的国际惯例和国内教学要求，指导学生养成严谨的科学态度和规范的报告习惯。 通过《新编高中化学实验指导与探究》，学生将能够熟练、安全地完成所有高中化学实验，并具备独立分析实验现象、设计探究方案的能力，为未来的化学学习和科学实践打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《初中数学-易用表》的时候，我抱着一种试试看的心态，毕竟市面上的数学辅导书琳琅满目，很难找到真正适合自己的。第一眼看到这本书，我并没有被华丽的封面所吸引，而是被它朴实无华的设计所打动。打开书，扑面而来的是一种清晰、有序的感觉。书本的纸张质量很好，翻阅起来不会有刺耳的沙沙声，而且印刷清晰，字迹工整，这一点对于长时间阅读来说非常重要。我浏览了一下目录，发现它涵盖了初中数学的各个重要章节，并且对每个章节都进行了细致的划分。虽然我还没有开始真正地学习内容，但我对它“易用表”的这个定位充满了好奇。我猜想，它可能不像传统的教材那样，而是通过一些表格、图表或者逻辑流程图的方式，将复杂的数学知识点进行梳理和归纳，让学习过程变得更加直观和高效。我一直认为，数学的学习最怕的就是概念模糊不清，公式记不住，希望这本书能够在这方面提供有效的帮助，让我能够快速地建立起知识体系，并且能够灵活地运用所学知识解决实际问题。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对数学有着浓厚兴趣的初中生，我总是在寻找能够激发我学习热情，并且能够帮助我深入理解数学概念的书籍。《初中数学-易用表》这本书，从书名上就给我一种耳目一新的感觉。我喜欢探索知识的“捷径”，而“易用表”恰恰给了我这样的期待。拿到书后，我首先被它整洁有序的版式所吸引，每一页都显得十分清晰，重点知识点被巧妙地突出，阅读起来丝毫没有压迫感。我翻阅了几页，发现书中对于一些复杂的数学概念，比如几何图形的性质、代数的运算规则等等，都进行了精简而准确的归纳，并且使用了大量的图表和公式化的呈现方式。我曾经在学习某些章节时感到困惑，希望这本书能够通过这种“表格化”的整理方式，让我能够快速地掌握知识的要点，并且能够建立起知识之间的联系。我期待这本书能够帮助我构建一个更加系统化的数学知识框架，让我能够更自信地应对课堂上的各种挑战，甚至在课后能够主动地去探索更深层次的数学问题。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在备战中考的初三学生，最近一直在寻找一本能够帮助我巩固和提升数学成绩的书籍。在逛书店的时候，偶然看到了这本《初中数学-易用表》。这本书最吸引我的地方在于它的名字，觉得“易用表”这个词预示着这本书的内容会非常实用，能够帮助我更轻松地掌握数学知识。拿到书后，我迫不及待地翻阅了一下，发现这本书的排版设计非常人性化。每一个知识点都进行了精炼的概括，并且配有相应的例题，例题的讲解也非常详细，步骤清晰，让我能够一步步地理解解题思路。我特别喜欢书中的一些图示和表格，它们将一些抽象的数学概念以形象的方式呈现出来，大大降低了理解的难度。例如，在学习函数部分的时候，书中用大量的图表来解释函数的图像和性质，让我对函数的概念有了更深刻的认识。虽然我还没有完全读完这本书，但我相信它一定能够成为我备战中考的得力助手，帮助我取得更好的成绩。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对数学一直都不是特别擅长，每次遇到新的知识点，总是会感觉云里雾里。《初中数学-易用表》这本书，当初买它的时候，更多的是一种抱着试试看的心理。我并没有对它抱有太大的期望，毕竟市面上同类书籍太多了，而且大部分都大同小异。但是，当我拿到这本书，开始翻阅的时候，我惊讶地发现，它真的和我之前看过的很多书都不一样。首先，它的排版真的非常简洁，没有太多花哨的设计，就是那种一眼看过去，就能找到重点的感觉。然后，我发现书中有很多表格，把一些很容易混淆的概念，或者一些公式，都整理得非常清楚，就像把一个大迷宫，用地图一样给你标出来。我之前学习代数的时候，经常会把一些公式记混，或者不清楚什么时候用哪个公式，但这本书里的一些总结表格，真的给了我很大的帮助。而且，它还配了一些例题，虽然我还没有仔细看，但从例题的题型来看，感觉都是一些比较典型和实用的。我希望通过这本书，能够让我对数学不再那么畏惧，能够更轻松地理解那些曾经让我头疼的知识点，甚至能让我觉得数学也是有逻辑可循，是可以被掌握的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很吸引我，柔和的蓝色背景搭配清晰明亮的标题，给人一种专业又不失亲和的感觉。我拿到手的时候，立刻被它沉甸甸的质感所吸引，厚度适中，不像有些习题集那样臃肿，翻阅起来很方便。虽然我拿到这本书的时间不长，还没有来得及深入研读，但我大致翻了一下目录和一些内页。从页面的排版来看，文字清晰，重点突出，不像有些书籍那样密密麻麻，让人一眼看去就感到压力。我特别注意到书中的插图和图表，虽然我还没有仔细研究它们的内容，但单从视觉效果来看，就觉得它们的设计非常用心，应该能很好地辅助理解抽象的数学概念。我个人对学习数学一直抱有一种既期待又有些畏惧的心情，希望这本书能帮助我更好地掌握初中阶段的数学知识，克服学习上的难点，甚至能让我对数学产生更浓厚的兴趣。看到封面上“易用表”三个字，我就觉得这本书可能在知识的梳理和呈现方式上会有独到之处，希望它能像一本贴心的助手一样，帮助我解决学习中的疑惑，让我在数学的世界里畅游无阻。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆