图书标签: 哲学 形而上学 彼得·范·因瓦根 分析哲学 哲学入门 西方哲学 纯粹哲学 概念
发表于2025-02-02
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《哲学与宗教•形而上学(第2版)》阐释了形而上学这一令人好奇的观念.并论述了这一观念的历史意义与当代意义。在这部深思熟虑的经典著作中,因瓦根考察了三个深刻的问题:世界最普遍的特征是什么?为什么有一个世界存在?人在世界中处于什么地位?《哲学与宗教·形而上学(第2版)》既可以作为大学哲学课程的教科书,也可以作为形而上学的入门书,供对形而上学思考感兴趣的读者使用。
王老师课上说,他“越想越慢”,不知道是不是这个意思。总之看到这本书关于一元论的问题时,我为作者的思维方式感到诧异。如果我再次阅读这本书,肯定还会发现他是怎样用一种严密的步骤(如果是我,两步就推完了,但是那是庸俗的推法,很明显根本不是逻辑学意义上的精确推理)推出结论的。可以说,结论在本书中并不重要,它启发人思考。
评分哲学中的形而上学和物理学离得太近了
评分翻译的不知所云。
评分翻译还是有些小错误啊
评分总体写的挺浅显清楚,不过以入门书的标准来看,内容的编排和组织并不算太好,另外少数地方的论证非常扯淡,不知道是因为没法展开论证导致的
有位搞海德格尔的朋友翻了一下论时间的章节,鄙视地问我:他就讲这么肤浅啊? 海派们看不起“机械的、物理的时间”。那不就像1+1=2一样简单么?他们认为,现象学时间才是深刻的,重要的,唯一值得探讨的。 其实这就是分析哲学的工作方式。打个不太严格的比方,几何公理很简单...
评分如果有一门学问可以通过自嘲获得人们的同情和热爱,通过回顾自己被拉下王座、墙倒众推的历史来博得人们的肃然起敬,通过不断叙述自己如何被对手殴打的遍体鳞伤逐出各个理性领域而引发人们对其价值的肯定,那么它无疑是形上学。
评分如果有一门学问可以通过自嘲获得人们的同情和热爱,通过回顾自己被拉下王座、墙倒众推的历史来博得人们的肃然起敬,通过不断叙述自己如何被对手殴打的遍体鳞伤逐出各个理性领域而引发人们对其价值的肯定,那么它无疑是形上学。
评分近日在看一本今人写的教材《形而上学》,在其中讨论的诸多问题之外蹦出一个问题来:什么是理性? 是的,形而上学讨论根本的存在。相当多的形而上学问题中都有“理性”这个字眼。关于理性存在物的,关于宇宙是否是被理性地创造的。理性未加省视地被赋予了褒义,成为一种高级的...
评分如作者所言,本书即可以作为没有哲学基础的一般读者的入门书,也可以供哲学专业的同学学习和思考形而上学问题之用(这时候可能需要补充一些哲学史和哲学原著)。 贯穿全书的是一系列问题,而书的三部分就正是对应了三个形而上学核心问题: 1. 世界是怎样的?世界的最一般特征是...
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