新世纪应用英语教程

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出版者:北京大学出版社
作者:苏联波
出品人:
页数:225
译者:
出版时间:2007-2
价格:24.80元
装帧:
isbn号码:9787301103548
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教材
  • 应用英语
  • 新世纪
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具体描述

《新世纪应用英语教程2(学生用书)》为《新世纪应用英语教程》,其特色主要体现在以下几个方面:1.布局科学合理,能很好满足《基本要求》关于分级教学、分级指导之需要。全套书共分四册,第一、二、三册为B级(过渡级)要求,适用于入学英语水平较低的学生,通过学习应认知2500个英语词汇;学完四册书(标准级)达到B级要求,应认知3400个英语词汇。在体例编排上,通过对构成《新世纪应用英语教程2(学生用书)》主体的课文主题、语法项目、实用英语等项目的科学安排,使《新世纪应用英语教程2(学生用书)》第一、二、三册在相对独立而自成体系的同时与第四册形成有机联系,以方便老师的教学和学生对《新世纪应用英语教程2(学生用书)》的使用。

2.针对性强,很好地体现了《基本要求》的精神。全书各项目安排均紧密围绕培养学生具有与其日后职业生涯所必须的英语交际能力这一中心来进行,其中“实用英语”教学项目的安排与选材便是一大亮点,其主要内容均是极具实用性的应用文.如各种事务信函、广告、卡片、条据、产品介绍、求职简历等。

3.加强“双基”教学,突出语言实践。坚持“应用为主、够用为度、学以致用、触类旁通”的方针,以实践为主线,理论知识点到为止。在精读课文、阅读材料、语法项目、实用英语等的教学安排上均结合学生实际,在加强学生基础知识训练的同时十分注重学生读、写、译等基础技能的训练。

4.注重学生自我发展能力的培养。为此,本教程分别在精读课文和阅读材料前安排了“导学”和“导读”。这样做既方便学生课前学习,又有助于他们逐渐养成自学的习惯,从而不断增强他们这方面的能力。

5.强调寓教于乐和学生文化素养的提高。“英语沙龙”便是特意为此而设立,主要内容有名人名言、谚语、短诗、幽默小品等易于上口、便于记忆而又不失风与教育意义的韵文。

《寰宇之声:全球化背景下的跨文化交际策略》 导言:时代的回响与语言的桥梁 在二十一世纪的浪潮中,全球化已不再是一个抽象的概念,而是深刻嵌入我们日常生活、工作与思维模式的现实。信息以前所未有的速度跨越国界,不同文化背景的人们以前所未有的频率进行互动。这种紧密的交织,既带来了无限的机遇,也催生了复杂微妙的挑战——文化差异带来的误解、沟通障碍造成的效率损耗,以及思维定势对创新思维的桎梏。 《寰宇之声:全球化背景下的跨文化交际策略》正是在这样的时代背景下应运而生的一部著作。它并非专注于某一门特定外语的语法或词汇学习,而是将视角提升至一个更为宏观的层面,探讨在多元文化交汇的复杂场域中,个体如何有效地构建交流、理解彼此的“意义世界”,并最终实现合作共赢。本书旨在为所有身处国际化环境中的学习者、商务人士、外交工作者乃至普通公民,提供一套系统化、实用性强且富有洞察力的跨文化交际工具箱。 --- 第一部分:跨文化交际的理论基石与认知重塑 本部分深入剖析了支撑跨文化交际的理论框架,帮助读者理解文化是如何塑造我们的感知、价值判断和行为模式的。 第一章:文化之“冰山”:显性与隐性文化解析 文化如同一座冰山,我们肉眼可见的仅仅是尖端——语言、服饰、食物等(显性文化)。然而,真正决定人际互动的核心力量,隐藏在水面之下——那是深层的信仰、价值观、时间观和思维习惯(隐性文化)。本章将详细介绍霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、特龙皮纳尔(Trompenaars)的七维度模型等经典理论,并通过丰富的案例,揭示如何识别并尊重那些“看不见”的文化代码。我们将重点探讨高语境文化(High-Context Cultures)与低语境文化(Low-Context Cultures)之间的核心差异,及其对信息传递的深远影响。 第二章:自我定位与文化图式构建 有效的跨文化交流始于自我认知。我们必须首先理解自身的文化“底色”是如何影响我们对他者的解读的。本章引导读者进行深入的内省,剖析“文化图式”(Cultural Schemas)如何固化我们的刻板印象,并解释“文化休克”(Culture Shock)的心理机制。我们提出“双重视角法”,即在与他者互动时,训练自己同时从自身文化立场和对方文化立场进行审视和评估,从而有效降低自我中心主义的干扰。 第三章:感知、判断与归因的文化差异 人类大脑处理信息的过程并非全然一致。本章聚焦于认知过程中的文化变异性,特别是“基本归因错误”(Fundamental Attribution Error)在跨文化情境中的放大效应。例如,在某些集体主义文化中,个体的失败往往被归因于环境或群体支持的不足,而在个人主义文化中,则更倾向于个体能力的欠缺。理解这些差异,是避免产生偏见性判断的关键。 --- 第二部分:全球化语境下的核心交际技能 在理论基础上,本书转向实践层面,细致拆解跨文化交际中的关键技能模块。 第四章:非语言符号的解码与编码 非语言交流(Nonverbal Communication)在全球互动中扮演着“沉默的发言者”角色。本章系统梳理了表情、眼神接触、身体距离(空间学)、触摸(触觉学)以及手势(姿态学)在不同文化中的具体含义和禁忌。特别关注了东西方文化在时间观念(单向时间 vs. 多向时间)上如何影响会议的组织和人际关系的建立。学员将学习一套实用的“非语言线索监测表”,以提高对细微变化的捕捉能力。 第五章:有效倾听与意义的协商 倾听远不止是听觉的接收,它是一种积极的文化建构活动。本章强调了“共情式倾听”在跨文化背景下的重要性,尤其是在对话双方的语言流利度存在差异时。我们探讨了如何运用“澄清性提问”(Clarifying Questions)和“复述确认”(Paraphrasing Check)来确保信息准确传递,避免因语法错误或文化语境缺失导致的沟通断裂。 第六章:跨文化冲突管理与调解艺术 冲突是不可避免的,但在跨文化交流中,冲突往往根源于沟通方式的差异而非意图的不良。本章将冲突解决策略划分为“回避型”、“竞争型”、“妥协型”和“整合型”四种模式,并分析了这些模式在不同文化(如,直接沟通 vs. 间接沟通)中的适用性。重点探讨了如何在维护双方文化尊严的前提下,引导冲突走向建设性的对话。 --- 第三部分:情境化应用与专业领域实践 本书的第三部分将理论与实践紧密结合,针对现代工作和学习场景提供具体的应用指南。 第七章:国际商务谈判中的文化制胜点 国际商务谈判是文化敏感性最受考验的领域之一。本章详细分析了从建立关系(如,“面子”文化的维护)、合同文本的解读到最终决策过程中的文化差异。内容涵盖了如何识别谈判对手的“决策风格”(自上而下 vs. 共识驱动),以及在面对“高风险规避”文化时,如何构建令人信服的信任机制。 第八章:全球团队协作与虚拟领导力 随着远程办公和分布式团队的兴起,文化差异带来的管理挑战日益凸显。本章探讨了如何利用技术工具(如,视频会议、即时通讯软件)弥合地理和文化鸿沟。重点讨论了如何在不了解对方文化细节的情况下,通过设定清晰的“元规则”(Meta-Rules)来规范团队的沟通频率、反馈机制和绩效评估标准,从而建立起一个高效且包容的虚拟工作环境。 第九章:跨文化沟通中的语言伦理与数字礼仪 在全球化的网络空间中,语言的使用也承载着新的伦理责任。本章讨论了在电子邮件、社交媒体和在线论坛中应遵循的“数字礼仪”(Netiquette),特别是针对俚语、幽默和表情符号在不同文化中的潜在误读风险。我们强调了语言选择的包容性原则,确保所使用的语言不会无意中边缘化任何群体成员。 --- 结语:构建一个互联互通的未来 《寰宇之声》的最终目标,是培养读者的“文化智力”(Cultural Intelligence, CQ)——这不仅是对差异的认知,更是主动适应和有效互动的能力。在一个日益碎片化和互相依赖的世界里,掌握跨文化交际的艺术,是实现个人成就、推动组织发展乃至促进全球和平的关键所在。本书提供的框架和工具,旨在帮助每一位读者,将文化差异从潜在的障碍,转化为创新的源泉,真正成为“寰宇之声”中的一个清晰、有力且理解他者的声音。

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