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當年上學時經曆的初高中教材,全麵的程度遠遠超過現在的初高中教材,雖然從學科建設角度的並沒有多少規律性見解——尤其是教學論方麵。
评分當年上學時經曆的初高中教材,全麵的程度遠遠超過現在的初高中教材,雖然從學科建設角度的並沒有多少規律性見解——尤其是教學論方麵。
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