具體描述
《導演學基礎教程》是為導演專業本科編寫的基礎理論教材。導演學基礎理論講授將與導演專業創作實踐配閤進行。《導演學基礎教程》從方法論角度切入研究課題，雖然僅涉及到導演學的基礎理論，但是導演學是一門呈螺鏇形的學科，在基礎理論討論中闡述的一些專門命題，諸如“行動”、“二度創作”、“綜閤藝術”、“調度”、“音樂·音響”、“節奏與氣氛”等等，還將在導演藝術創作論中展開更深入也更廣泛的討論。
著者簡介
鮑黔明，1940年生，中央戲劇學院教授、博士生導師，享受國務院政府津貼。
廖嚮紅，1956年生，中央戲劇學院副院長、教授、博士生導師。享受國務院政府津貼。
丁如如，1955年生，中央戲劇學院導演係主任、教授、碩士生導師。
薑濤，1962年生，中央戲劇學院影視藝術職業學院院長、教授、碩士生導師。
圖書目錄
前言緒論第一章 導演的藝術特性與職能第一節 導演藝術是二度創作藝術第二節 導演藝術是綜閤藝術第三節 導演藝術是組織舞颱行動的藝術第四節 導演的職能第二章 舞颱事件與舞颱行動第一節 什麼是舞颱事件第二節 如何判彆、確立舞颱事件第三節 組織舞颱行動第四節 關於事件小品第三章 舞颱調度第一節 什麼是舞颱調度第二節 舞颱調度的作用第三節 組織舞颱調度第四節 關於畫麵小品第四章 舞颱音樂與音響第一節 揭示人物的“聽覺化處理”第二節 舞颱音樂的特性與作用第三節 舞颱音響的作用第四節 關於音樂音響小品第五章 舞颱節奏與舞颱氣氛第一節 舞颱節奏與舞颱氣氛在戲劇演齣中的藝術特性第二節 導演對舞颱節奏氣氛的把握和處理第三節 舞颱停頓與舞颱節奏、舞颱氣氛第四節 導演處理舞颱停頓的訓練和瞬間(停頓)小品第六章 劇本分析與片斷處理第一節 導演的劇本分析第二節 處理規定情境第三節 演齣的風格與體裁第四節 關於導演片斷第七章 創造完整的戲劇舞颱演齣藝術第一節 導演——完整戲劇演齣的作者第二節 導演構思第三節 體現導演構思，創造完整的舞颱演齣第四節 關於“多幕劇排演”的教學參考書目後記
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讀後感
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评分
很理論的東西
评分一種“永遠記得”的貫穿感。
评分一種“永遠記得”的貫穿感。
评分又是本鬼打牆式詞條書，幾乎用虛話堆起來的
评分大部分都是空泛的說法，一顆星是給幾位老師，另一顆星是給老師們的“復製”。
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