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好极

科学写作是最大亮点

初中水平科学教材w咱家有中英文各一版w

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虽然有几本没看 但对年少的记忆影响还是有的

翻阅了有关物理的三本，力与运动、声与光、电与磁，原来老美从小就是这样训练的： 每个章节，先是提出一个需要解决的实际问题（而不是概念与定义）； 先让学生做简单的实验，鼓励学生自己解释实验结果； 再引入基本概念和公式，从数学上规范； 然后是推理与联想，进一步结合科...

翻阅了有关物理的三本，力与运动、声与光、电与磁，原来老美从小就是这样训练的： 每个章节，先是提出一个需要解决的实际问题（而不是概念与定义）； 先让学生做简单的实验，鼓励学生自己解释实验结果； 再引入基本概念和公式，从数学上规范； 然后是推理与联想，进一步结合科...

翻阅了有关物理的三本，力与运动、声与光、电与磁，原来老美从小就是这样训练的： 每个章节，先是提出一个需要解决的实际问题（而不是概念与定义）； 先让学生做简单的实验，鼓励学生自己解释实验结果； 再引入基本概念和公式，从数学上规范； 然后是推理与联想，进一步结合科...

翻阅了有关物理的三本，力与运动、声与光、电与磁，原来老美从小就是这样训练的： 每个章节，先是提出一个需要解决的实际问题（而不是概念与定义）； 先让学生做简单的实验，鼓励学生自己解释实验结果； 再引入基本概念和公式，从数学上规范； 然后是推理与联想，进一步结合科...

翻阅了有关物理的三本，力与运动、声与光、电与磁，原来老美从小就是这样训练的： 每个章节，先是提出一个需要解决的实际问题（而不是概念与定义）； 先让学生做简单的实验，鼓励学生自己解释实验结果； 再引入基本概念和公式，从数学上规范； 然后是推理与联想，进一步结合科...