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翻譯的一般

finally…

看是看完瞭……可是好懵啊，看不太懂????????

語言學的心裡學方法是為語言學發展的前景所在

| H0/2262-1

我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点，以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型，每个模型能解释哪些实验结果，局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性，能十分确定的命题不多，包括： 1.认知学的Priming理论在这里是适用的，即...

非常中立地介绍了数个经典实验，但就像所有心理学实验一样，这些实验只能回答一部分问题，但带来了更多的问题。 作者也只是小心翼翼地阐述了一下自己的观点，双语习得间的干扰是存在的，但并非不可避免。双语儿童在某些方面具有优势。  

非常中立地介绍了数个经典实验，但就像所有心理学实验一样，这些实验只能回答一部分问题，但带来了更多的问题。 作者也只是小心翼翼地阐述了一下自己的观点，双语习得间的干扰是存在的，但并非不可避免。双语儿童在某些方面具有优势。  

我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点，以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型，每个模型能解释哪些实验结果，局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性，能十分确定的命题不多，包括： 1.认知学的Priming理论在这里是适用的，即...

我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点，以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型，每个模型能解释哪些实验结果，局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性，能十分确定的命题不多，包括： 1.认知学的Priming理论在这里是适用的，即...