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发表于2024-09-09
自然学习设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《自然学习设计:面向不同学习风格者差异施教》,本书总结了自然学习模式的基本要素。第一章讨论了学习风格及相关研究对教学的影响。第二章依据学习风格说明了吸引不同学习者的学习循环圈,第三章则向教师提供了一些实用建议。第四章介绍了最新大脑研究的实际应用,提供多种方式让学习者表达他们对新知识的理解。第五章完整地呈现了自然学习模式。
分为四个象限学习,从直接体验到反思学习,再到抽象概念,最后改善行动学习。
评分分为四个象限学习,从直接体验到反思学习,再到抽象概念,最后改善行动学习。
评分四象限学习循环圈:“为什么”“是什么”“应怎样”“该是否What if”;直接体验→用心反思→形成概念→付诸行动→融会贯通;左右脑分法。
评分框架和可视化都做得不错。
评分四象限学习循环圈:“为什么”“是什么”“应怎样”“该是否What if”;直接体验→用心反思→形成概念→付诸行动→融会贯通;左右脑分法。
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