一口气背教师课堂口语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:刘毅 编

出品人:

页数:207

译者:

出版时间:2012-9

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787119079066

丛书系列:

图书标签:

• 教学
• 英语教学
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• 刘毅
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• 教育口语

《教师课堂口语速成指南》 本书籍并非《一口气背教师课堂口语》。 《教师课堂口语速成指南》 旨在为广大一线教师提供一套系统、实用、高效的课堂口语训练方案，帮助教师们在短时间内显著提升课堂表达能力，打造生动、流畅、富有感染力的课堂氛围。本书结合教学实践，聚焦教师在课堂教学中遇到的常见口语难题，从理论到实践，层层递进，确保每一位读者都能学有所获，用有所成。 核心理念： 本书的核心理念在于“实战为王，技巧为辅”。我们深知，优秀的课堂口语并非一日之功，而是需要科学的方法和持续的练习。因此，本书不追求华而不实的理论包装，而是将注意力集中在教师在实际教学场景中最迫切需要解决的问题上，例如：如何清晰地讲解重难点？如何有效调动学生注意力？如何处理课堂突发状况？如何引导学生进行深度思考？等等。通过提炼行之有效的口语技巧，并辅以大量的示范和练习，帮助教师快速掌握应对各种教学情境的口语策略。 本书结构与内容亮点： 本书共分为四个主要部分，每个部分都环环相扣，旨在构建一个全面的课堂口语提升体系。 第一部分：夯实基础，构建自信的语言基石 清晰发音与标准语调： 详细讲解汉语普通话的发音要领，包括声母、韵母、声调的正确发音方式，并提供针对性的发音练习。同时，强调语调在课堂中的重要性，如何通过抑扬顿挫传递情感，引发学生共鸣。 吐字归音与节奏把握： 教授如何做到字字清晰、句句连贯，避免含糊不清或语速过快/过慢。通过节奏训练，让教师的语言更具音乐感和吸引力。 气息运用与声音支撑： 探讨科学的气息运用方法，帮助教师克服声音疲劳，保证长时间教学的声力充沛。讲解如何运用气息支撑声音，使音量适中且富有穿透力。 自信表达的心理建设： 分析教师在课堂上可能出现的紧张、胆怯等心理障碍，并提供实用的心理调适技巧，帮助教师建立自信，敢于表达，乐于表达。 第二部分：技巧为翼，解锁高效的课堂沟通 情境口语：从导入到总结的黄金法则： 引人入胜的课堂导入： 提供多种新颖有趣的课堂导入方式，并配以示范口语，例如：故事导入法、提问导入法、悬念设置法、活动导入法等，让学生从第一分钟就注意力集中。 清晰流畅的讲解与阐述： 教授如何将复杂的知识点化繁为简，用生动形象的语言进行讲解。强调逻辑性、条理性在讲解中的作用，以及如何运用过渡语连接不同环节。 有效提问与引导： 详细解读不同类型的提问（启发式、探究式、控制式等）的教学功能，并提供针对性的提问句式和引导语，帮助教师引导学生主动思考，深度参与。 积极反馈与评价： 讲解如何给予学生及时、具体、有建设性的反馈，如何用鼓励性的语言激发学生的学习热情。 精彩收尾与巩固： 提供多种课堂总结技巧，帮助教师快速回顾本节课的重点，并引导学生进行知识巩固。 互动口语：点燃课堂的思维火花： 学生发言的激励与引导： 教授如何鼓励内向学生发言，如何巧妙处理学生回答中的错误，如何引导学生之间的互动与交流。 小组讨论与合作学习的组织： 提供清晰的指令性语言和引导性提问，帮助教师组织有效的学生分组讨论。 课堂辩论与争鸣的引导： 学习如何设计辩论话题，如何引导学生清晰地阐述观点，如何保持课堂的有序与尊重。 情绪口语：传递教学的温度与力量： 情感的自然流露： 强调教师在课堂上应适度表达情感，用声音的起伏、语气的变化传递对学生的关爱和对学科的热情。 幽默的恰当运用： 讲解如何在课堂中巧妙运用幽默，缓解紧张气氛，拉近师生距离，但需注意场合和分寸。 鼓励与激励的艺术： 学习用充满力量的语言，激发学生的自信心和学习动力。 第三部分：实战演练，在模拟中提升技能 典型课堂情境模拟：本书提供了大量模拟真实课堂场景的案例，涵盖不同学科、不同年级、不同教学环节。每个案例都详细分析了口语运用的要点，并提供多种口语表达范例。 口语操练与跟读练习： 针对每个技巧，都设计了大量的跟读、模仿、复述练习。读者可以跟随音频进行练习，矫正发音，熟悉语感。 微课件与情景对话设计： 鼓励读者根据本书提供的框架，设计自己的微课件或情景对话，并在实际教学中进行尝试。 自我评价与同伴互评： 提供自我评价的维度和标准，以及进行同伴互评的方法，帮助读者发现自身口语的不足之处，并学习他人优点。 第四部分：持续改进，成为口语达人 教学反思与口语提升： 引导教师学会从每次教学中进行反思，分析课堂口语的得失，并制定改进计划。 优质资源推荐与拓展： 推荐更多学习口语的优质资源，如优秀的教学视频、有声读物、演讲集等，帮助读者拓宽学习视野。 长期训练计划制定： 提供科学的长期口语训练计划，帮助教师将口语能力提升转化为一种习惯，并在职业生涯中不断进步。 本书特点： 目标明确： 专注于解决教师在课堂口语上面临的实际问题。 内容权威： 结合大量教学实践和专家经验，内容科学实用。 方法系统： 从基础发音到高级技巧，循序渐进，构建完整训练体系。 操作性强： 提供丰富的练习材料和模拟场景，便于读者动手实践。 语言生动： 案例丰富，语言通俗易懂，拒绝枯燥理论。 适用人群： 初入职场，希望快速提升课堂教学口语能力的青年教师。 希望优化课堂教学效果，增强学生吸引力的骨干教师。 对自身课堂口语表达不够满意，渴望寻求突破的资深教师。 师范院校的师范生，为未来的教学实践打下坚实基础。 《教师课堂口语速成指南》将是您成为一名优秀课堂口语表达者的理想伙伴。让我们一起，用最动听的声音，点燃最精彩的课堂！

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这本书的内容组织结构非常清晰，逻辑链条一环扣一扣，让人很容易跟上作者的思路。它似乎采用了分模块讲解的方式，每一个章节都聚焦于一个具体的方面，然后层层深入，构建起一个完整的知识体系。阅读过程中，我发现作者的论述非常具有条理性和层次感，即便是相对复杂的概念，也能被拆解得十分透彻，用通俗易懂的语言进行阐述。这种详略得当的编排，极大地减轻了读者的理解负担。我不需要在不同章节间来回翻找来建立联系，因为作者已经帮我搭建好了这个桥梁。对于需要系统学习某个领域知识的人来说，这样的结构无疑是最友好的导航图，让人感觉每翻一页都在向目标靠近，而不是在知识的迷宫里打转。

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这本书的语言风格实在是太具有感染力了，读起来完全没有那种枯燥、说教的感觉。作者的文字充满了活力和激情，仿佛一位经验丰富的前辈正在耐心地、带着热情地与你交流心得。他善于运用一些恰到好处的比喻和类比，瞬间就能将抽象的概念具象化。更难能可贵的是，他的语气中透露出一种深厚的底蕴和对行业的深刻洞察，但表达起来却非常亲切，毫无架子。这种“亦师亦友”的叙事腔调，使得阅读过程变成了一种愉快的体验，让人愿意主动沉浸其中，而不是被迫去消化信息。长时间阅读也不会产生阅读疲劳，反而会因为文字的魅力而更加期待下一段的精彩论述。

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我向来对那些理论多于实践的书籍持保留态度，但这本书明显不同。它在理论阐述之后，总能紧密地结合大量的实例和案例分析。这些案例的选择非常贴近实际工作场景，具有很强的代表性和操作性。通过分析这些鲜活的案例，我能清晰地看到理论是如何在真实情境中落地生根、发挥作用的。作者似乎非常懂得“授人以渔”的道理，不是直接给出标准答案，而是引导我们去思考解决问题的不同路径和背后的原理。这种“案例导向”的学习模式，极大地增强了知识的可迁移性和实用价值，让我感觉读的不是一本教条的书，而是一本实用的操作手册。

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这本书的装帧设计真是太用心了，拿在手里沉甸甸的，感觉质量非常好。封面设计简洁大气，色彩搭配也十分和谐，让人一眼就能看出它是一本专注于提升专业技能的书籍。内页纸张的质感也相当不错，印刷清晰，字里行间透露着一种严谨和专业的态度。我特别喜欢它排版的风格，既不会让人觉得信息过载，又能保证关键知识点的突出显示。书脊的处理也很巧妙，即使经常翻阅也不会轻易损坏。整体来说，从触感到视觉，这本书都给人一种高端、可靠的阅读体验，让人在翻开它之前就已经对接下来的内容充满了期待。这种对细节的打磨，足以体现出版方在图书制作上的专业水准，绝对不是那种敷衍了事的出版物。

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这本书对于自我提升的驱动力是相当强大的。它不仅仅是知识的传递者，更像是一个思维的激发者。读完一些章节后，我常常会停下来，回味作者提出的观点，并立刻开始审视自己目前的工作方式和思维定势。它成功地在我内心播下了“还可以做得更好”的种子，并且提供了明确的改进方向和工具。这种激发出的内生动力，远比外界的鞭策要持久和有效。它让我意识到，学习不是一次性的任务，而是一个持续优化的过程，而这本书，就像是这个优化旅程中一个关键的催化剂，帮助我打破了原有的舒适区，迫使我用更专业、更高效的方式去面对未来的挑战。

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不值这个价。207的书，可以省掉三分之二的篇幅。里面有两个明显的错误。本来是冲着教师课堂口语去的，结果发现里面的内容太简单，类似于高中学生学How are you! Good morning!

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