本書為名傢講堂叢書之一.是作者吳小如在29年杜詩專講課上的講稿錄音整理而成.分為23年杜詩講稿、“讀杜一得”散論文章及整理後記.本書是吳小如先生研究杜詩數十年的心血和成果結晶.
具體描述
讀後感
读这本书，让我对杜甫又亲近了很多。杜诗，是读书绕不过去的存在。但理解老杜，又非易事，需要心境和经历，也需要高人的指引和自家的体悟。当代学人关于杜甫的研究也翻阅了一些，洪业的《杜甫传》和本书受益尤大。洪业的书类似于诗传，而本书则类似于串讲。 吴小如先生以80多岁...
評分读这本书，让我对杜甫又亲近了很多。杜诗，是读书绕不过去的存在。但理解老杜，又非易事，需要心境和经历，也需要高人的指引和自家的体悟。当代学人关于杜甫的研究也翻阅了一些，洪业的《杜甫传》和本书受益尤大。洪业的书类似于诗传，而本书则类似于串讲。 吴小如先生以80多岁...
評分读这本书，让我对杜甫又亲近了很多。杜诗，是读书绕不过去的存在。但理解老杜，又非易事，需要心境和经历，也需要高人的指引和自家的体悟。当代学人关于杜甫的研究也翻阅了一些，洪业的《杜甫传》和本书受益尤大。洪业的书类似于诗传，而本书则类似于串讲。 吴小如先生以80多岁...
評分读这本书，让我对杜甫又亲近了很多。杜诗，是读书绕不过去的存在。但理解老杜，又非易事，需要心境和经历，也需要高人的指引和自家的体悟。当代学人关于杜甫的研究也翻阅了一些，洪业的《杜甫传》和本书受益尤大。洪业的书类似于诗传，而本书则类似于串讲。 吴小如先生以80多岁...
評分读这本书，让我对杜甫又亲近了很多。杜诗，是读书绕不过去的存在。但理解老杜，又非易事，需要心境和经历，也需要高人的指引和自家的体悟。当代学人关于杜甫的研究也翻阅了一些，洪业的《杜甫传》和本书受益尤大。洪业的书类似于诗传，而本书则类似于串讲。 吴小如先生以80多岁...
用戶評價
這大概就是地道的中國文學講授方式。紮實（“學詩宜略通小學”）、同情之理解、知人論世。先擺各傢觀點，再做個人論斷。哪怕是偏見的地方也覺得可愛，對人對事也有超齣詩學的一流判斷。顧隨那樣的講法是仙品，不學也罷——何況也學不來，吳小如這樣的講法是上品，隨著他讀老杜，便覺得老杜的詩真是耐咀嚼。本來嘛，“彩筆昔曾乾氣象”。
评分好幾個人跟我說過，吳小如的路數是中國文學研究的正路。很好很好，好到以我的水平應該再增長幾年再讀。
评分有些訓詁不過一傢之言，有自庭訓而來，有自平伯先生等而來，雖非不刊之論，倒也彆具一格。本書好在理智杜粉講杜詩，不穿鑿吹捧也不盲目批評，而是真誠周至，直抵作者心思。吳老有積纍有閱曆，又旁通雜學，視野無囿，能彆開生麵。晚年得償其夙願，講來自是精神百倍、元氣淋灕。五星。
评分書的內容精簡一半兒還能多加一星。先生的學問功底非常紮實，裏麵考據釋義的部分都能感受到這一點，是真學者。審美眼光也沒問題，雖然老強調杜甫的人民性。問題在於實在是話密，掰開瞭揉碎瞭講，生怕學生聽不明白，簡直是精神上的babysit。苦口婆心之處讓人感動，做成文章卻要客觀看到這裏的不足，節奏太拖遝，且花太多功夫在舉例講解詩的意思，缺少更多的美學上與藝術性上的賞析。還有，對於杜甫太強調人民性和思想性，誠然重要，可是誰不知道這重要呢？讓不讀杜甫的人喜歡杜甫，應該更強調杜甫美學上的高度啊。也很不喜歡又開始把杜甫李白放到苦學與天纔兩大陣營裏去，加強刻闆印象。最後，先生裏麵把詩與戲類比的部分我很喜歡，尤其喜歡講公孫大娘那首時，將自己聽楊小樓王金璐的經曆感情結閤起來，非常動人，讀完馬上想去看王金璐的戲瞭。
评分吳小如先生的杜甫講稿，真的是催人淚下。杜詩本來就催人淚下，但能把杜詩講得催人淚下的，不多
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