本书所包含的八首儿童歌曲都是根据“八荣八耻”而创作的,这些歌曲都是由著名的作曲家创作的:其中孟庆云是上个世纪90年代知名军旅作曲家,代表作有《长城长》、《当兵干什么》等;潘振声是著名的儿歌作曲家,脍炙人口的儿歌《小鸭子》、《一分钱》等均是出自他的手笔;作曲家铁源所创作的舞剧艺术片《蝶恋花》,舞蹈音乐《鸭绿江之歌》和歌曲《在那桃花盛开的地方》、《十五的月亮》也是流传甚广。由此可见本书的创作质量毋庸置疑。书中选配多张彩图,并配伴唱演示光盘一张。
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在我看来,《光荣歌-八荣八耻少儿歌曲》是一本极具感染力的作品。它不仅仅是一本教材,更是一次充满温度的情感连接。书中每一首歌曲都饱含着对下一代的殷切希望,以及对中华优秀传统文化的传承。我惊喜地发现,书中并没有简单地复制和粘贴“八荣八耻”的原文,而是巧妙地将这些精神融入到了孩子们喜爱的音乐和故事之中。比如,某首歌曲可能以一个生动的小故事,讲述了什么是“见义勇为”,什么是“拾金不昧”,让孩子们在听故事的过程中,体会到“以助人为荣,以见利忘义为耻”的深刻内涵。插画的风格也十分多元,既有充满童真的卡通形象,也有描绘祖国壮丽山河的写意画,为歌曲增添了更丰富的文化底蕴。这本书不仅能让孩子们学会唱歌,更能让他们在歌声中学会感恩、学会担当、学会爱国,这无疑是送给孩子最宝贵的礼物。
评分这本《光荣歌-八荣八耻少儿歌曲》给我的第一印象是其精心的编排和独特的视角。书中的歌曲并没有生硬地将“八荣八耻”的条目式解读强加给孩子,而是通过一个个生动的故事,一个个贴近孩子生活的情景,将抽象的道理具象化。例如,关于“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,书中可能有一首关于小朋友们用自己的方式热爱家乡、保护环境的歌曲;而“以服务人民为荣,以损人利己为耻”则可以通过一个分享玩具、帮助同学的温馨故事来体现。这种寓教于乐的方式,让孩子们在快乐的歌唱中,自然而然地理解并内化这些重要的道德准则。封面设计简洁大方,却又不失童趣,吸引力十足。我个人非常欣赏这种将传统文化与现代少儿教育巧妙结合的做法,让孩子们在享受音乐的同时,也能在心灵深处汲取养分,茁壮成长。这本书的出现,无疑为当下少儿歌曲创作注入了一股清流。
评分读完这本书,我仿佛穿越回了自己的童年,那些关于“荣辱观”的朴素教导,如今以如此动听的方式呈现。书中每一首歌曲的歌词都经过精心打磨,语言简练却富有深意,既有孩子能够理解的童趣,又不失深刻的教育意义。我尤其喜欢其中几首歌曲的编排,它们将一些稍微复杂的道德概念,通过拟人化或者具象化的方式,变得生动有趣。例如,可能有一首歌曲描绘了一群小动物,在不同的情境下,做出不同的选择,从而体现出“荣”与“耻”的区别。这不仅仅是唱歌,更是在讲故事,在引导孩子思考。画面的配合也十分到位,色彩明亮,人物形象可爱,让人爱不释手。这本书的价值远不止于音乐本身,它更像是一把钥匙,为孩子们打开了一扇通往品德修养的大门,让他们在歌声中学会做人,在旋律里懂得荣辱。
评分这是一本充满童趣与正能量的歌曲集,封面上“光荣歌”三个字就带着一种庄重而积极的力量。“八荣八耻”作为歌曲的主题,更是将中华传统美德融入孩子们喜闻乐见的歌谣之中。当我翻开这本书,首先映入眼帘的是一幅幅色彩鲜艳、充满童真的插画,仿佛一下子将我带入了那个纯真烂漫的年代。歌曲的旋律也简单明快,很容易被孩子们记住和传唱,这对于在潜移默化中进行思想教育至关重要。我能想象孩子们围坐在一起,跟着书中的歌词,手舞足蹈地唱着“爱劳动,爱学习,孝敬父母,尊敬师长”,那画面该是多么温馨而美好。这本书不仅仅是一本歌曲集,更是一本关于如何做人的启蒙书,它用最直观、最易懂的方式,将中华民族的优秀文化基因播撒在下一代的幼小心灵中。作为一名读者,我深感这本书的意义深远,它不仅能丰富孩子们的课余生活,更能帮助他们树立正确的人生观和价值观,为他们的成长打下坚实的基础。
评分这是一本充满时代气息的少儿歌曲集,它成功地将“八荣八耻”这一重要的价值导向,以一种孩子们乐于接受的方式呈现出来。书中歌曲的旋律优美流畅,歌词朗朗上口,非常适合儿童的演唱和记忆。我注意到,书中很多歌曲都紧密结合了当代儿童的成长环境和生活经验,例如关于环保、关于网络道德、关于文明礼仪等内容,都通过歌曲的形式得到了生动的体现。这使得“八荣八耻”不再是遥远的口号,而是融入孩子们日常生活中的具体行为准则。而且,书中还可能包含了一些互动性的设计,比如鼓励孩子们创作属于自己的“光荣歌”,或者在演唱时加入自己的理解和动作,这无疑会大大提高孩子们的参与度和学习的积极性。这本书的出现,是对传统美德传承的一次有益探索,为现代少儿德育教育提供了宝贵的资源。
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