圖書標籤: 科學哲學  彭加勒  哲學  科學  方法論  科普  數學  科學的方法   

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今早在讀

哲學理念下的科學思考，精煉有趣。真不是適閤睡前翻，需要動腦子思考的，1頁都能讓你入夢鄉。

龐加萊踩踏闆，讓我想起黎曼的話：思考在於持續而不是數量。

很多都看不懂，覺得逼格還是挺高的，所以給四顆星。

2016年120本，1、本書已然看到瞭哥德爾定理的必然齣現 2、 人類麵對未知世界的學習方法，逐步遞歸，直到量變至質變（偶然原因至相對絕對原因）3、頓悟靠綫性思維和並聯思維的綜閤使用 4、從物理學開始就逐漸看不懂瞭，補足基礎知識後，大概還要再讀讀

刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）  

刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）  

科学创造有方法吗？ 不知道 在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题，让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点，创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的，倒是很符合彭加勒的这个观点， 灵感来自于不断的思考和探索，没有什么灵感是凭空而生的。