具体描述
科学与方法，ISBN：9787100048385，作者：（法）昂利·彭加勒
作者简介
目录信息
第一编 科学和科学家
第一章 事实的选择
第二章 数学的未来
第三章 数学创造
第四章 偶然性
第二编 数学推理
第一章 空间的相对性
第二章 数学定义和教学
第三章 数学和逻辑
第四章 新逻辑
第五章 逻辑学家的最新成果
第三编 新力学
第一章 力学和镭
第二章 力学和光学
第三章 新力学和天文学
第四编 天文科学
第一章 银河与气体理论
第二章 法国的大地测量学
总结论
· · · · · · (收起)
读后感
科学创造有方法吗？ 不知道 在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题，让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点，创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的，倒是很符合彭加勒的这个观点， 灵感来自于不断的思考和探索，没有什么灵感是凭空而生的。
评分刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）
评分科学创造有方法吗？ 不知道 在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题，让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点，创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的，倒是很符合彭加勒的这个观点， 灵感来自于不断的思考和探索，没有什么灵感是凭空而生的。
评分用户评价
2016年120本，1、本书已然看到了哥德尔定理的必然出现 2、 人类面对未知世界的学习方法，逐步递归，直到量变至质变（偶然原因至相对绝对原因）3、顿悟靠线性思维和并联思维的综合使用 4、从物理学开始就逐渐看不懂了，补足基础知识后，大概还要再读读
评分庞加莱的风格就是，我不会相信他的话，但却会被他的才华震惊
评分很多都看不懂，觉得逼格还是挺高的，所以给四颗星。
评分今早在读
评分要再读几遍。
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