具体描述
《科学史十五讲》由学科力量较强的上海交通大学人文学院科学史系的几位专家学者合著，从科学史的意义发端，在总论其学科史、功能、定位、方法范式以及在中国的历史和现状后，前五讲追溯了古希腊、古代中国、阿拉伯、欧洲文艺复兴时期的科学发展历程，后十讲则着眼于独立学科如天文学、物理学、数学、化学等，以若干具有划时代意义的里程碑连线，贯串整个人类科学史，兼顾内史与外史，择要叙论重要人物、事件及其社会功能、文化性质并时加点评，显现了扎实的科学和人文功底。
作者简介
《科学史十五讲》作者江晓原，现代文明的高速发展，使得自然科学与人文科学之间的距离越来越遥远。昔日亚里士多德那样博学的天才大师，如今已成天方夜谭。这当然并非好事，只是人类为获得现代文明而被迫付出的代价罢了。有识之士很早就在为此担忧。还在20世纪初，当时的哈佛大学校长康奈特 建议用“科学与学术”的提法来兼顾两者，就已经受到热烈欢迎。那时，萨顿正在大声疾呼，要在人文学者和自然科学家之间建立一座桥梁，他选定的这座桥梁不是别的正是科学史；他认为，“建造这座桥梁是我们这个时代的主要文化需要”。
目录信息
本书系编审委员会／1
导论 科学史的意义／1
一“无用”的科学史／1
二科学史学科的确立与萨顿的贡献／2
三科学史的诸种功能／3
四科学史的教育功能——以美国的情形为例／5
五关于“真实的历史”／6
六科学与正确之关系／8
七科学史的三种研究方法／15
八科学史研究中的内史和外史／18
九科学史在中国的情形／22
第一讲 古希腊的科学与哲学／27
一希腊科学的背景／27
二对万物本原的探究／33
三亚里士多德和他的工作／40
四希腊的数理科学／46
五希腊的天文测量／51
第二讲 古代中国人的自然观／56
一天人感应与天人相分／56
二宇宙演化思想／62
三时空观念／67
第三讲 中国古代的科学技术／77
一天文学上的旷世之争／77
二传统数学的发展／84
三计时技术的演变／92
四测向技术的辉煌／99
第四讲 阿拉伯的科学／109
一历史背景／109
二阿拉伯的数学／112
三 阿拉伯的天文学／115
四阿拉伯的医学／118
五 阿拉伯的光学和化学／122
六阿拉伯科学的世界意义／124
第五讲 科学在欧洲的复兴／127
一对中世纪的简要回顾／127
二文艺复兴／133
三变化世界中的人与自然／136
四数学的新进展／144
第六讲 近代科学革命之天文学革命／151
一古希腊天文学／152
二哥白尼和他的《天体运行论》／156
三伽利略的天文发现／159
四第谷的精密天文学／160
五开普勒的行星运动定律／162
第七讲 近代科学革命之新物理学革命／166
一近代以前的力学／166
二伽利略的新物理学／170
三笛卡尔的机械主义方法论／174
四牛顿开创的时代／176
第八讲 微积分的创立与发展／185
一笛卡尔与解析几何／185
二微积分的创立／188
三微积分在18世纪的发展／199
第九讲 近代化学的建立／206
一从炼金术到化学／206
二波义耳的贡献／210
三燃素说的兴起／215
四近代化学之父——拉瓦锡／218
第十讲 电磁学理论的建立和通讯技术的进步／228
一早期的电磁学／228
二从法拉第到麦克斯韦／235
三通讯技术的进步／238
第十一讲 数学的新时代／246
一群论的诞生／246
二非欧几何革命／254
三哈米尔顿与四元数／261
第十二讲 能量守恒定律和热力学定律的建立／266
一能量守恒定律／266
二热力学第一定律／273
三热力学第二定律／275
四热力学的发展／279
第十三讲 从进化论到遗传学／282
一达尔文之前的进化论／282
二达尔文及其自然选择的进化论／284
三达尔文之后／288
四遗传学／291
第十四讲 从以太理论到相对论／297
一以太的历史与理论／297
二迈克耳逊一莫雷实验及其意义／302
三爱因斯坦和相对论／305
第十五讲 从量子论到量子力学／317
一量子论／317
二原子世界／326
三量子力学／331
后记／338
综合索引／340
· · · · · · (收起)
读后感
双11，在当当网上买了《科学史十五讲》。粗略翻看了前言和附录，很对我的阅读风格。因为在学校给学生讲授“人文与科技”、“创新与科技”，所以不免要涉猎西方科学史。刚开始制作ppt的时候，看的都是外国人写的科学史，例如丹皮尔的《科学史》。现在手上有一本中国专家写的科学...
评分双11，在当当网上买了《科学史十五讲》。粗略翻看了前言和附录，很对我的阅读风格。因为在学校给学生讲授“人文与科技”、“创新与科技”，所以不免要涉猎西方科学史。刚开始制作ppt的时候，看的都是外国人写的科学史，例如丹皮尔的《科学史》。现在手上有一本中国专家写的科学...
评分 评分普及了解一下不错，比较有趣味，个人觉得。 读历史总能然人心胸开阔，其中也可以看到不同文化的共同点，优点缺点都有，有些小故事也可以调节胃口。睡前翻翻挺好。
评分普及了解一下不错，比较有趣味，个人觉得。 读历史总能然人心胸开阔，其中也可以看到不同文化的共同点，优点缺点都有，有些小故事也可以调节胃口。睡前翻翻挺好。
用户评价
这本《科学的黎明》简直是打开了我对古代文明智慧的一扇窗！我一直对古希腊哲学和早期科学发展很感兴趣，但总觉得那些理论太过抽象，脱离了时代背景。这本书不同，它生动地描绘了从美索不达米亚到古埃及，再到爱琴海文明时期，那些充满好奇心和探索精神的人们是如何一步步迈向知识的殿堂的。作者不仅仅是罗列事实，更是在讲述一个个鲜活的故事，比如毕达哥拉斯如何通过音乐的和谐发现了数学的规律，或者埃拉托色尼如何用简单的几何学计算出地球的周长。我尤其喜欢书中对亚历山大港图书馆的描述，那简直是知识的圣殿，想象着古人在那里孜孜不倦地抄写、研究、争论，就让人热血沸腾。这本书让我看到了科学并非是近代才有的产物，而是根植于人类文明最深处的渴望。它让我更加理解了那些看似“原始”的智慧，是如何为后世的科学革命奠定基础的。读完之后，我感觉自己不再仅仅是一个被动接受知识的读者，而是仿佛穿越了时空，参与到了那段波澜壮阔的科学探索史诗中。
评分《技术的变革》这本书，让我对科技发展及其对人类社会的影响有了全新的认识。我一直认为技术进步是顺理成章的事情，但这本书却让我看到了其中蕴含的复杂性和深刻性。作者以一种非常宏观的视角，梳理了从石器时代到信息时代，技术是如何一步步改变人类的生活方式、社会结构乃至思维模式的。我尤其被书中关于“工业革命”的阐述所打动，那种颠覆性的改变，不仅仅是机器的发明，更是生产力、社会关系、城市化进程等一系列连锁反应的开端。书中也深入探讨了技术发展带来的双刃剑效应，例如信息爆炸与信息茧房，人工智能的便利与潜在风险，这些都让我陷入了深深的思考。作者的语言既有学术的严谨，又不失文学的流畅，让我能够轻松地理解那些复杂的概念。读完这本书，我感觉自己对未来科技的发展有了更清醒的认识，也更加明白我们应该如何审慎地拥抱技术，并引导其朝着更有利于人类福祉的方向发展。
评分《思想的火花》这本书，是一场关于人类智力发展史的盛宴。我一直对历史上的伟大思想家们充满好奇，但往往只知道他们的名字和几个著名的观点，却不了解他们所处的时代背景和思想的演变过程。这本书弥补了我的这个遗憾。它详细地介绍了从古希腊哲学家们的思辨，到启蒙运动时期人文主义的兴起，再到近代科学革命对人类思维模式的颠覆，整个过程一气呵成。作者的叙述非常引人入胜，他不仅仅是介绍思想，更是讲述了思想家们是如何在时代洪流中挣扎、创新、碰撞，最终形成影响深远的理论。我特别欣赏书中对“怀疑精神”的强调，那种敢于挑战权威、勇于质疑的勇气，正是推动人类文明进步的重要动力。读这本书，我仿佛置身于一个思想的交响乐中，不同时期、不同流派的思想家们轮番登场，用他们的智慧点亮人类文明的星空。它让我看到了人类思想的传承与发展，也激发了我对知识的无尽渴求。
评分《宇宙的奥秘》这本书，用一种近乎诗意的语言，带领读者体验了一场关于宇宙浩瀚与微观的奇妙旅程。我一直对星空怀有敬畏之心，但很多天文学的书籍往往充斥着晦涩的公式和专业术语，让人望而却步。然而，这本书却截然不同。作者仿佛是一位经验丰富的向导，他用通俗易懂的比喻，将恒星的诞生与死亡、星系的演化、黑洞的神秘，以及我们赖以生存的地球在宇宙中的位置，娓娓道来。我特别欣赏书中对“暗物质”和“暗能量”的探讨，那种对未知边界的探索精神，让我深感震撼。他并没有试图给出绝对的答案，而是引导读者去思考，去感受宇宙的辽阔和我们自身的渺小，同时又感受到人类智慧的伟大。最让我惊艳的是，书中对宇宙大爆炸理论的阐述，不是冷冰冰的科学理论，而是充满了哲学思辨的味道，让人不禁思考生命的起源和宇宙的终极命运。读这本书，就像是站在高山之巅，眺望无垠的星海，心灵得到了前所未有的洗礼和升华。
评分我最近读了《生命的故事》，这本书可以说是让我重新认识了生命的多样性和复杂性。我一直觉得生物学枯燥乏味，充满了各种名词解释，但这本书却把生命的演化进程讲得如同跌宕起伏的史诗。从最简单的单细胞生物，到形态各异的动植物，再到我们人类自身，作者以一种宏观的视角，勾勒出了生命演化的壮丽画卷。我最喜欢的部分是关于基因的故事，那种微观世界的精妙设计，以及基因突变如何驱动着物种的进化，简直是造物的奇迹。书中还探讨了许多关于生命伦理和社会意义的问题，让我不仅仅停留在对生物学知识的认知，更能引发深刻的思考。例如，关于人类进化过程中与其他物种的关系，以及我们作为地球主宰的责任。这本书的文字流畅而富有感染力，让我常常沉浸其中，忘记了时间的流逝。读完之后，我感觉自己对生命有了更深的敬畏和理解，也更加珍惜我们所拥有的这个奇妙的世界。
评分一般啊!
评分教材。
评分被认为是“无用之学”的学问，恰是自然与人文之桥梁。科学的起源和发展其实有着深厚的历史文化背景；而科学的每一次进步，又深刻地影响着人们思考问题的基本方式。想要从枯燥繁杂的公式、推理和数据中跳脱出来，不妨从科学史入手，探究科学发展中内在的、共通的规律。
评分高中看的，现在都不记得了哈哈哈。而且上了大学发现江晓原老师不开课了哈哈哈。
评分被认为是“无用之学”的学问，恰是自然与人文之桥梁。科学的起源和发展其实有着深厚的历史文化背景；而科学的每一次进步，又深刻地影响着人们思考问题的基本方式。想要从枯燥繁杂的公式、推理和数据中跳脱出来，不妨从科学史入手，探究科学发展中内在的、共通的规律。
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