父母說話的方式和態度,將引發孩子心中不同的情緒,可能是憤怒、悲傷或害怕等,這些反應也將決定孩子是否願意與你合作,而「否定」、「怒罵」、「命令」、「說教」的說話方式,只會讓親子關係更加惡化。
本書作者以「愛與尊重」為出發點,提供父母六種親子溝通技巧,從認同孩子的感受、用心聽孩子的話開始,到如何鼓勵、讚美孩子,輕輕鬆鬆,讓孩子從此乖乖聽你說,也會自動跟你說。這些技巧都不難,只要父母願意花點心思。作者提供了許多對話範例與練習題,讓父母在閱讀過程中,慢慢將這種嶄新的語言內化,自然而然就會脫口而出;書中還加入漫畫,將每種溝通技巧「演」出來,讓頭痛的父母可以快速抓住重點。
评分
评分
评分
评分
坦白说,在阅读这本书之前,我总觉得“好好说话”是一件极其耗费心力的事情,好像必须时刻保持高情商,才能配得上一个“好父母”的称号。但这本书带给我的最宝贵的东西,恰恰是“松弛感”。它用一系列实际操作的案例告诉我们,完美沟通是不存在的,重要的是在每一次不完美互动之后,我们如何进行“修复”。作者似乎深谙父母的“内耗”之道,所以书中提供的很多建议,都是在降低沟通的难度,而不是提高标准。比如,对于那些自己不擅长表达情感的父母,书中提供了一些替代性的、更舒适的表达方式,这让我这个平日里不善言辞的人,感到了一种被理解和被允许“不完美”的宽慰。它没有制造新的焦虑,反而像一个经验丰富的朋友,拍拍你的肩膀说:“没关系,我们都犯过错,你看,下次可以试试这个角度。”这种带着人情味的、务实的指导,让我在实践中少了很多顾虑,也让亲子间的对话,多了一份自然和真诚。
评分老实说,市面上关于沟通的书籍多如牛毛,大多都是西方理论的生搬硬套,读起来总觉得隔着一层文化壁垒。但这本书的独特之处在于,它非常接地气,那种渗透在字里行间的东方家庭哲学和人情味儿,让人倍感亲切。它没有用那些过于学术化的词汇来粉饰太平,而是非常坦诚地讨论了“权威感”与“尊重感”之间的微妙平衡。我尤其喜欢作者对于“界限设定”的探讨,它不是要求父母像一个铁板一块的法官,而是像一个智慧的园丁,既要修剪过度的枝蔓,又要提供足够的阳光和水分。在某些章节,我甚至能感受到一种近乎诗意的表达,比如描述孩子成长为一个独立个体的过程,像是一条河流最终要汇入大海的必然和壮美。这种将育儿视为生命哲学去阐释的态度,极大地提升了阅读的层次感。它让我明白了,沟通的终极目的不是“服从”,而是“连接”,一种基于深度理解的、双向的连接。这对我这个时常陷入“控制欲”的家长来说,无疑是一次温柔的拉扯和校准。
评分这本书的文字里有一种奇妙的魔力,它没有那种生硬的说教感,反而像是邻家长辈在你耳边轻声细语,分享着他们那些摸爬滚打得来的经验。我特别欣赏作者在叙述中那种不动声色的共情能力,仿佛他真的能穿透时间的迷雾,体会到我们为人父母在面对孩子那些“小宇宙爆发”时的那种手足无措。读着读着,我发现自己不再那么急于给出一个“标准答案”,而是开始慢下来,去捕捉那些话语背后的情绪波动。它没有给我那种“学会了这一招,明天孩子就完美”的虚假希望,更多的是教会我如何调整自己的心态,从一个高高在上的“管理者”,变成一个愿意蹲下来,平视孩子的“同盟军”。尤其是关于倾听的部分,书中描绘的那种“有效沉默”的艺术,简直是醍醐灌顶。我以前总觉得沉默等于冷场或默认,现在才明白,真正的倾听,很多时候是需要空间来让孩子自己构建思考的桥梁的。这不仅仅是育儿技巧的罗列,更像是一次深层次的自我对话,让我重新审视了自己是如何被教育长大的,从而理解了为什么我的反应模式会是现在这个样子。这种由内而外的转变,比任何外在技巧的堆砌都来得扎实和持久。
评分翻开这本书的时候,我原本是抱着一种“急救手册”的心态,希望能找到立竿见影的沟通“咒语”。然而,它给我的体验远比那些肤浅的技巧书要丰富得多。作者的笔触极其细腻,他没有回避亲子关系中那些最尴尬、最令人沮丧的时刻——比如青春期孩子那堵无形的墙,或者面对学龄前儿童无休止的“为什么”。令我印象深刻的是,书中对“非语言信息”的解析,简直就像是打开了另一个维度的观察视角。原来,我们以为自己说得很清楚,但孩子接收到的可能完全是另一套“信号”。比如,作者提到,当你说“没关系,慢慢来”时,你的皱眉和紧握的拳头可能比你的语言更具杀伤力。这种对身体语言与内心世界的精准捕捉,让我开始在和孩子交流时,下意识地去检查自己的“输出状态”。这本书的结构安排也很巧妙,它不是线性的教导,更像是一系列场景化的案例分析,让你在不同的情境中找到自己的影子。读完之后,我感觉自己像是一个刚学会使用新乐器的人,虽然技巧还不熟练,但已经知道该如何去调音,如何发出和谐的声音,而不是仅仅制造噪音。
评分这本书的行文节奏感把握得非常好,读起来丝毫不拖沓,每一个论点都紧紧围绕着如何构建一个更安全、更开放的对话环境。我发现作者特别强调“预设的善意”,这一点对我触动很大。我们常常因为疲惫或焦虑,预设孩子是故意捣乱、故意不听话,从而带着一种防御性的姿态去回应。这本书引导我反过来思考:如果我首先相信我的孩子是尽力做好的,那么我的回应方式会发生怎样的转变?这种心态的转变是渐进的,但效果是立竿见影的。举个例子,书中关于如何处理孩子犯错后的“追责”环节,提供的思路不是惩罚的升级,而是“后果承担”与“情感修复”并行,这比我过去简单粗暴地“罚站思过”有效得多,因为后者只是暂停了错误,却让情绪的种子埋得更深了。这本书更像是一份操作手册,但它的内核是哲学的,它教的不是如何“赢”得争论,而是如何共同“走出”困境。它让我对“管教”这个词有了全新的注解,那是一种引导,而非压制。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有