具体描述
本书是作者在1930年代初为高级中学的学生所写的一本历史教科书。《中国史》的编写，还颇重视历史与地理的关系，这也是吕先生的一贯主张。编教科书，自不宜羼入议论；历史的有年代，犹地理有经纬线；历史、地理两科，关系极密。治历史的人，必先明白地文地理；次则历代的政治区划，亦宜知其大概；然后任举一地名，大略知其在何处，即能知其有何等关系。中国书籍，向分经、史、子、集四部，这原不过大概的分类。读史地图、年表、系谱，都是读史者当备的书，所以本书中不再附入。
本书共分六编。第一编绪论；第二编上古史；第三编中古史；第四编近代史；第五编现代史；第六编结论等。
作者简介
吕思勉（1884-1957）史学泰斗，出身于江苏常州一个书香门第，少时受教于父母师友，系统阅读各种文史典籍，其后专治史学。24岁时在东吴大学教国文历史，此后任教于不同学校，专心致力于文史研究与教学。
一生著有两部中国通史、四部断代史、以及在史学界享有盛誉的大量史学札记。代表作品有《白话本国史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》等。
目录信息
读后感
文/宝木笑 历史从来不是凝固的，历史是鲜活的。这种鲜活性对于我们来说是非常有吸引力的，人们喜欢通过还原历史事件和历史人物的“现场感”来反复体验那种“鲜活”，因此历史题材的文学、戏剧等艺术作品直到今天仍然很受欢迎。然而，我们对历史的理解也大致止步于此，我们很少...
评分翻开这本书，才真正感受到，中国的历史到底有多重，绝对重过这本厚到569页的可以砸死人的书本。 很庆幸自己是文科生，不会像理科生那样，研究着重力元素周期表和细胞分裂，算着一个个千篇一律的公式铺满草稿纸。 文科一定要学的历史，浩浩荡荡的五千年，看这一本确实也够了。 ...
评分第一次听到吕思勉先生的名字，是在易中天的《品三国》。那时候只是12,13岁，只觉此人观点颇为新颖，能让易中天多次提及、引用。上了大学，才在图书馆借了此书，一睹了吕先生的风采。 原先我借此书的目的很简单，因为我对中国史中的战国、汉、三国、北宋、民国时期较...
评分翻开这本书，才真正感受到，中国的历史到底有多重，绝对重过这本厚到569页的可以砸死人的书本。 很庆幸自己是文科生，不会像理科生那样，研究着重力元素周期表和细胞分裂，算着一个个千篇一律的公式铺满草稿纸。 文科一定要学的历史，浩浩荡荡的五千年，看这一本确实也够了。 ...
评分先看明清部分。 比顾颉刚那单本的，资料全面些，观点与评论，听起来更有根有据。由此看来，历史教科书的篇幅，还真不能过于精简了。 清末民国初年的许多事情，以前还真不知道是这么回事。开始有点理解，为什么31年尚无法应对日本在东三省的侵略行经，而37年，又被打得一败涂地...
用户评价
觉得要有一定历史知识基础的人去读才比较好。里面引经据典很多。比较学术。个人觉得读起来其实不太容易。而且我总觉得通史还是太粗略了。我想看的大概就是作者的一些观点吧。很佩服老先生的治学态度。话说我对不起老先生。由于要期末考了所以后面有一大部分真的是很粗略的扫了几眼。有时间有机会我会重新阅读的。ｍ(＿ ＿)ｍ
评分觉得要有一定历史知识基础的人去读才比较好。里面引经据典很多。比较学术。个人觉得读起来其实不太容易。而且我总觉得通史还是太粗略了。我想看的大概就是作者的一些观点吧。很佩服老先生的治学态度。话说我对不起老先生。由于要期末考了所以后面有一大部分真的是很粗略的扫了几眼。有时间有机会我会重新阅读的。ｍ(＿ ＿)ｍ
评分相比通史要厚一些，不过亦是极其精简。从政治，社会，经济，文化等多方面简述一个朝代的国家形式，作为入门史书，足够好了。
评分08年买的书，今日读完。 吕思勉先生讲的精简，重事实，且极怀对民族的热爱。
评分值得一直读~
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