《教学设计》是一部系统阐述教学设计理论与方法的教师教育教材。全书依据“适配内外条件，指导分类教学，深层理解意义”的编写原则，注重介绍当代国际先进的教学设计理论、方法和程序，注重探讨学与教的过程，以帮助读者提高教学设计能力，适应课程与教学改革中促进教师专业发展的需要。主要内容包括：教学设计概说、学习结果分类、教学任务分析、学与教的过程、分类教学指导、教学评价等。
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采用国际先进教学设计理论方法和程序，重点探讨了学与教的新过程，对教育学专业学生和一线教师均有很强的理论借鉴意义，是盛群力教授继1998年《现代教学设计论》后的又一力作！
评分采用国际先进教学设计理论方法和程序，重点探讨了学与教的新过程，对教育学专业学生和一线教师均有很强的理论借鉴意义，是盛群力教授继1998年《现代教学设计论》后的又一力作！
评分国内介绍教学设计模式最全最新的书
评分采用国际先进教学设计理论方法和程序，重点探讨了学与教的新过程，对教育学专业学生和一线教师均有很强的理论借鉴意义，是盛群力教授继1998年《现代教学设计论》后的又一力作！
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