解密美国教育

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出版者:福建人民出版社
作者:韩小蕙
出品人:
页数:349
译者:
出版时间:2005-6
价格:33.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787211050185
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 美国教育
  • 美国
  • 比较
  • 大学
  • 美国教育
  • 教育体制
  • 教育改革
  • 学校管理
  • 教学方法
  • 教育政策
  • 学生发展
  • 教育公平
  • 课程设置
  • 教育历史
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具体描述

旅美知名华人以散文、随笔的形式,介绍他们眼里的美国教育,有中外教育的对比和交叉,但着眼点在谈美国教育。

《解码世界教育:多元视角下的全球教育体系演进》 本书旨在为读者提供一个宏大而精微的全球教育图景。我们跳脱单一国家的框架,深入剖析了当前世界范围内教育发展的多元驱动力、核心挑战以及未来趋势。这不是一本关于某个特定国家教育制度的深度解析,而是对不同文明、不同经济发展水平下教育理念、模式和实践的广阔回溯与前瞻性思考。 第一部分:教育的根基与演变——跨越文明的探索 在这一部分,我们将追溯教育在人类文明长河中的起源和演变。从古希腊的哲学思辨到古中国的礼乐教化,从伊斯兰世界的知识传承到文艺复兴时期的人文主义觉醒,我们将看到不同文明如何塑造了各自独特的教育价值体系和人才培养目标。我们会探讨宗教、哲学、政治体制以及社会结构如何深刻地影响了教育的内容、形式和普及程度。通过对不同历史时期代表性教育思想家的梳理,如柏拉图、孔子、阿奎那、卢梭等,我们会理解他们对“何为良好教育”的深刻洞见,以及这些洞见如何在不同文化背景下生根发芽,并影响至今。 古老智慧的传承: 审视古代文明如何通过口传、抄写、宗族教育等方式传递知识与价值观。 思想的交融与碰撞: 分析历史上的文化交流如何促进了教育思想的传播与创新,例如佛教传入中国对教育的影响。 启蒙时代的变革: 探究启蒙运动如何将理性、科学和普世价值引入教育,为现代教育奠定基础。 民族国家与教育体系的构建: 考察民族国家的兴起如何催生了更加系统化、标准化的国民教育体系。 第二部分:现代教育的多元图景——体系、理念与挑战 进入现代社会,教育体系呈现出前所未有的多样性。本部分将聚焦当前世界各国教育系统的基本架构、核心理念以及普遍面临的挑战。我们不会局限于西方发达国家的模式,而是将目光投向亚洲、非洲、拉丁美洲等不同地区,呈现教育发展的“百花齐放”与“同中有异”。 教育体系的分类与特征: 详细介绍不同类型的教育体系,如以德国为代表的职业教育体系、以法国为代表的精英教育体系、以英联邦国家为代表的评估导向体系,以及一些发展中国家在探索适合自身国情的教育模式。 核心教育理念的比较: 对比不同文化下的核心教育理念,如“以学生为中心”、“能力本位”、“全人教育”、“终身学习”等,并分析这些理念的实践路径和潜在的文化差异。 公平与质量的博弈: 深入探讨教育公平性(城乡差距、性别差距、贫富差距等)和教育质量提升之间的普遍性矛盾,以及各国在解决这一问题上的策略与成效。 技术革新与教育变革: 审视信息技术、人工智能等新兴技术对传统教育模式的冲击与重塑,分析在线教育、混合式学习等新形式的优劣,以及技术应用中存在的数字鸿沟问题。 课程设置与评价体系的差异: 比较不同国家在课程设置上的侧重点(人文、科学、艺术、职业技能等),以及评价体系(标准化考试、过程性评价、多元化评价)的特点及其对学生发展的影响。 第三部分:面向未来的教育——趋势、创新与全球合作 展望未来,教育面临着前所未有的机遇与挑战。人口结构变化、全球化深入、可持续发展需求以及快速的技术迭代,都对教育提出了新的要求。本部分将聚焦全球教育发展的最新趋势,探讨教育创新如何应对时代变迁,以及国际合作在推动全球教育发展中的关键作用。 21世纪技能的培养: 探讨批判性思维、创造力、沟通能力、协作能力等核心素养在未来人才培养中的重要性,以及各国如何在教育中融入这些能力的培养。 终身学习与技能再培训: 分析面对快速变化的就业市场,终身学习体系如何构建,以及职业教育和成人教育如何发挥关键作用。 教育的全球化与本地化: 探讨在推进教育国际化合作的同时,如何保留和发展各具特色的地方教育文化。 教育公平的全球挑战: 关注全球范围内仍有大量儿童和青少年无法获得优质教育的现实,以及国际组织和各国在解决这一问题上的努力。 教育研究与政策制定的互动: 强调教育研究在推动教育政策制定中的作用,以及跨国界的教育研究合作如何为全球教育发展提供智力支持。 教育创新案例分析: 选取全球范围内具有代表性的教育创新案例,如芬兰的教育改革、新加坡的教育模式、北欧的早期教育理念等,剖析其成功经验和可借鉴之处。 《解码世界教育》是一次对人类教育事业的全面审视。它提供了一个理解全球教育复杂性的框架,鼓励读者以更广阔的视野、更批判性的思维来思考教育的本质、价值和未来。本书适合所有对教育充满好奇、关心教育发展、希望了解不同文化下教育实践的读者。

作者简介

目录信息

美国儿童教育的优点/飘遥
教不了的小儿/飘遥
我是一个“中国妈妈”/陈瑞林
女儿/迟音
天鹅与空手道/五月
制造噪音/五月
拜拜啦,床头明月光/卢蜀萍
中国孩子,美国孩子/梅菁
爱·尊严·自信/李晔
贝斯可以在课堂上喝水吗/郭怡红
中国人都有数学天赋吗/郭怡红
从小培养阅读习惯/姚学吾
中小学生的法制教育/姚学吾
涛涛的名片/魏信
岸岸在美国上中学/沈睿
女儿为何喜欢美国教育/何哲
儿子遭遇美国教育/夏小舟
“妈妈,我可以当女巫吗?”/李江琳
在美国读书的昂昂/姚园
美国的基础教育/姚园
美式生活教育/武云
“孩子企业”/刘荒田
金钱梦/施雨
话募捐/施雨
学生和义工/李玫
美国孩子体育运动一瞥/李玫
女儿与乐队/刘力
从细微处看美国教育/吕 红
性教育/任寰
殊途不同归的美中教育/杨梓
校园暴力成美国教育隐忧/刘爱贞
客厅即教室/刘爱贞
谁之过/力扬
斯坦福与伯克利/朱琦
师道/朱 琦
作弊/朱琦
学生上帝/程星
课堂上的“文化休克”/明迪
自由选择的乐趣/明迪
PAPER,PAPER,PAPER/引小路
你别以为我特轻松/严洁
感受“榜样”的力量/严洁
美国求学记/江岚
星条旗下《毕业歌》/程宝林
我在美国读“洋”书/程宝林
家有小学堂/邵丹
以人为本/邵丹
美国大学的“性状态”/董鼎山
美国大学的分层次教育/赵兰
社区大学——美国高等教育金字塔的
底层/曾健君
美国的“希望工程”/黄伟嘉
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书对美国教育的分析,让我对“终身学习”这一概念有了更具象的理解。它不仅仅是关于学校教育,更是关于一个人如何在一个不断变化的社会中持续学习和成长。我希望书中能够阐述美国教育体系如何鼓励和支持公民进行终身学习,例如,是否有成人教育项目、职业培训计划,或者其他形式的继续教育资源?书中是否会探讨教育在培养公民责任感和社会参与度方面的作用?此外,我也对书中关于如何将现代技术融入教育,以及如何利用在线学习平台和数字资源来促进终身学习的探讨很感兴趣。这本书让我意识到,教育的意义远不止于获取文凭,更在于培养一种积极主动、持续探索的学习态度,而美国教育在这方面显然有着前瞻性的思考。

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这本书的封面设计非常吸引人,采用了一种简洁而有力的配色方案,主色调是深邃的蓝色,象征着知识的海洋,点缀着温暖的橙色,仿佛是启发智慧的火花。书名“解密美国教育”几个大字,字体刚劲有力,透着一种探究真相的决心。在拿到这本书的瞬间,我便被它传递出的严谨与专业所吸引,这不仅仅是一本关于教育的书籍,更像是一次深入美国教育体制肌理的探索之旅。我一直对美国的教育体系充满了好奇,尤其是它在培养创新思维和独立人格方面的独到之处,总想了解其背后运作的逻辑和哲学。这本书的出现,恰好满足了我这种渴望,我期待它能为我揭开那些隐藏在光鲜表象下的真实面貌,无论是其优势所在,还是可能存在的不足之处。我尤其关注的是书中是否会涉及到不同层级的教育,比如从小学教育到高等教育,以及在不同教育阶段,美国是如何平衡学术严谨性和学生个性发展的。此外,书中是否会探讨教育资源分配的公平性问题,以及不同社会经济背景的学生在接受教育过程中所面临的差异,这些都是我非常感兴趣的话题。总而言之,这本书的封面给我留下了深刻的第一印象,让我迫不及待地想要翻开它,开启这段关于美国教育的深度解读。

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这本书对于美国教育的描述,让我对“公平”这一概念有了更深层次的理解。书中并非简单地宣称美国教育是公平的,而是细致地探讨了在追求公平的过程中所面临的各种复杂因素。我非常欣赏作者在分析不同地区、不同学区教育资源差异时所展现出的严谨性,以及对不同社会经济背景的学生所面临的独特挑战的深刻洞察。我希望这本书能够进一步阐明,美国教育体系在试图弥合教育鸿沟方面所采取的具体措施,例如,是否有针对弱势群体的奖学金计划、课后辅导项目,或是其他类型的支持性措施?同时,我也对书中关于促进教育多样性和包容性的讨论很感兴趣,这包括如何尊重和包容不同文化背景、语言习惯、以及学习风格的学生,并为他们创造一个积极的学习环境。这本书让我意识到,教育的公平不仅仅是机会的均等,更是结果的关照,以及对个体差异的尊重。

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我特别关注这本书对美国教育中“以学生为中心”理念的阐释。许多关于美国教育的讨论都强调了这一点,但我一直想知道,这种理念是如何具体体现在教学实践中的?例如,在课堂教学中,教师是如何鼓励学生主动提问、参与讨论、以及进行独立思考的?书中是否会提供一些具体的教学案例,展示如何激发学生的学习兴趣和内在动力?此外,我也对美国教育在培养学生的协作能力和团队精神方面所做的努力感到好奇,这在美国的社会文化中也非常重要。我希望这本书能够详细介绍美国教育在促进学生全面发展方面的具体措施,包括如何在学术成就、情感发展、社交能力以及公民意识等方面进行培养。对我来说,一本好的教育类书籍,不仅要讲述“是什么”,更要讲述“为什么”和“如何做”,这本书在这方面显然做得很好。

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在阅读的过程中,我发现这本书并没有回避美国教育体系中可能存在的挑战和争议。作者以一种非常中立和客观的态度,探讨了诸如教育资源分配不均、标准化考试的弊端、以及学校安全等一系列复杂问题。这种坦诚的态度让我对作者和这本书的专业性更加信服。我之所以选择阅读这本书,正是希望能够看到一个全面而真实的美国教育,而不仅仅是那些被过度渲染的成功案例。我非常希望书中能够深入分析这些挑战的根源,以及美国社会和教育界是如何应对这些挑战的。例如,在教育资源分配不均的问题上,是否存在一些创新的解决方案,或者一些成功的实践案例可以借鉴?在标准化考试的讨论中,是否有关于如何平衡标准化评估和个性化发展的深入探讨?此外,我也对书中可能提及的教育改革趋势感兴趣,比如人工智能在教育中的应用,或者未来教育模式的可能演变。这本书的深入分析,让我对美国教育的复杂性有了更深刻的认识。

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我对书中关于美国高等教育的论述尤为关注。美国的大学在世界范围内享有盛誉,但我一直好奇其成功背后的深层原因。这本书是否会详细介绍美国大学在招生、课程设置、科研创新、以及学生培养等方面的特色?我尤其想了解,美国大学是如何在保持学术严谨性的同时,又积极鼓励学生进行跨学科探索和个人发展的。书中是否会涉及对不同类型大学的分析,比如研究型大学、文理学院,以及社区学院,并阐释它们在美国教育体系中扮演的不同角色?此外,我也对书中关于大学与社会联系的探讨很感兴趣,例如,大学如何与产业界合作,如何为社会培养未来的领导者和专业人才?这本书的深入分析,让我对美国高等教育的复杂性和前瞻性有了更清晰的认识。

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在我阅读这本书之前,我对美国教育的认知主要来源于媒体报道和一些零散的文章,这些信息往往聚焦于一些热门话题,比如名校的招生内幕、STEM教育的崛起,或者是一些备受争议的教育改革。然而,我总觉得这些零散的信息未能勾勒出美国教育的全貌,缺乏系统性和深度。因此,当我看到“解密美国教育”这本书时,我立刻感到这是一次深入理解美国教育体系的绝佳机会。我非常期待这本书能够提供一个更加全面和客观的视角,帮助我理解美国教育是如何运作的,它的核心理念是什么,以及它是如何培养出那些具有全球影响力的创新者和思想家的。我特别希望书中能够详细阐述美国教育体系的结构,包括其联邦制下的特点,公立学校和私立学校的区别,以及不同州和地区教育政策的差异。同时,我也想了解美国教育在课程设置、教学方法、评估体系等方面有哪些独具匠心的设计,以及这些设计是如何服务于其培养目标。更重要的是,我希望这本书能够深入探讨美国教育背后的文化和社会价值观,理解这些因素是如何塑造了学生的学习体验和成长轨迹。对我而言,理解教育不仅仅是了解其机制,更在于理解其内在的精神内核。

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在阅读这本书的过程中,我对美国教育中“创新”精神的培养有了全新的认识。许多人都认为美国是创新的沃土,而教育是其中至关重要的一环。我希望这本书能够深入剖析美国教育是如何系统性地培养学生的创新思维和创业精神的。例如,在课程设置上,是否鼓励跨学科学习和项目制学习?在教学方法上,是否重视鼓励学生大胆尝试、不怕失败?书中是否会提供一些成功的案例,展示那些从美国教育体系中走出的创新者和企业家是如何形成的?此外,我也对书中关于如何将创新精神融入到教育评估体系中的探讨很感兴趣,这是否意味着评价标准会更加多元化,更加注重过程而非仅仅结果?这本书让我意识到,创新并非偶然,而是源于系统性的培养和鼓励,而美国教育在这方面显然有着独到的见解和实践。

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读完这本书,我感到对美国教育的认识得到了极大的丰富和深化。它并非一本简单的教科书,而是一次深入的洞察,揭示了美国教育体系的多元性、复杂性以及其内在的驱动力。我非常欣赏作者在处理宏观政策和微观实践之间的平衡,既有对整个教育体系的宏观把握,也有对具体教学场景的细致描绘,使得整个论述既有深度又不失生动。这本书让我看到了美国教育在追求卓越的同时,也始终在面对挑战并积极寻求改进。我希望这本书能够引发更多人对教育的思考,不仅仅是对美国教育,更是对我们自身教育体系的借鉴和反思。对我而言,这本书的价值在于它提供了一个开放的视角,鼓励我们以更广阔的视野去审视教育的本质和未来的方向。

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翻开这本书,我被其开篇的引言深深吸引。作者并没有直接切入枯燥的政策条文或数据分析,而是以一种娓娓道来的方式,描绘了一幅美国教育的生动画卷。这种叙述方式让我感到非常亲切,仿佛是在和一位经验丰富的教育者进行一次真诚的对话。我尤其欣赏作者对细节的捕捉,比如对课堂场景的生动描绘,对学生之间互动模式的细致观察,以及对教师教学风格的深入刻画。这些细节使得冰冷的教育理论变得鲜活起来,让我能够更直观地感受到美国教育的实际运作状态。我非常想知道,这本书是否会深入探讨美国教育体系中的多元化特点,比如在文化、种族、经济背景等方面的差异性,以及美国教育是如何试图在这些差异中找到平衡点,并为所有学生提供公平的学习机会的。此外,我也对美国教育在培养学生的批判性思维和解决问题能力方面的具体策略感到好奇,这是美国教育被广泛称赞的一点,我希望能从书中找到更深入的解释。这本书的开篇让我充满了期待,我相信接下来的内容一定会更加精彩。

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没法比啊没法比。。。。。。

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比较喜欢前面写的~ 美国教育比中国灵活,不过也存在很多弊端呀~ 两国结合一下好了~(⊙_⊙)

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中美教育的差异。

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没法比啊没法比。。。。。。

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比较喜欢前面写的~ 美国教育比中国灵活,不过也存在很多弊端呀~ 两国结合一下好了~(⊙_⊙)

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