教学教材 浅易唐诗精选(磁带) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海海文音像出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:7.0

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isbn号码:9787883947981

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文学经典回溯与文化传承新探：一本聚焦中国古典诗歌鉴赏与现代阅读体验的读物 导读： 本书并非市面上常见的诗歌选本，亦非侧重于技术性解读的学术专著。它是一次深沉的文化对话，一次对中国古典文学核心精神的现代重访。我们试图超越单纯的文本罗列与注释堆砌，构建一座连接古代诗人心灵世界与当代读者审美经验的桥梁。全书精选了那些在文学史上具有里程碑意义，且其思想内涵和艺术技巧至今仍能深刻触动人心的篇章，辅以深入浅出的赏析，旨在激发读者对中华传统文化的自觉认同与持久兴趣。 第一部分：盛唐气象——气韵与开阔的审美训练 本部分聚焦于唐代诗歌的巅峰成就，但视角独特，不以数量取胜，而以“气”和“境”为核心。我们选取了李白、杜甫、王维、孟浩然等大家最具代表性的作品，但着重分析其“格律的自由度”与“意象的开阔性”。 一、李白：浪漫主义的极致与“仙气”的解构 我们详细剖析了李白诗歌中“夸张”手法的运用逻辑，探讨其如何通过神话、想象与现实的交织，营造出一种超脱尘世的审美体验。重点分析《将进酒》中“天生我材必有用”的气魄是如何根植于盛唐开放的社会背景；对《静夜思》的解读，则不再停留在“思乡”的表面，而是深入挖掘其中蕴含的宇宙意识与个体存在的哲学张力。我们尝试用现代心理学和艺术理论的视角，来解读这种“谪仙人”气质的成因，而非简单地赞美其才华。 二、杜甫：沉郁顿挫中的人文关怀与史诗性 杜甫的选篇集中于其对民生疾苦的深切体察，尤其关注“三吏”、“三别”的叙事艺术。我们不回避其诗歌中沉重的基调，反而将其视为一种高贵的道德勇气。对《春望》的赏析，将重点放在其对时间流逝的敏感捕捉，以及在国破家亡背景下，诗人如何以笔为武器，记录历史的重量。研究的深度在于分析杜甫对律诗格律的极致锤炼，是如何服务于其宏大叙事和情感表达的复杂需求的。 三、王维与孟浩然：禅意、空灵与山水诗的哲学底色 山水田园诗被视为中国古典诗歌中“静”的极致。本部分深入探讨王维“诗中有画，画中有诗”的创作理念，侧重分析其诗中“空”的意境——如何通过对光影、声响的精微捕捉，实现物我两忘的禅宗境界。对孟浩然的选取，则更偏向于其诗中蕴含的隐逸情怀与对田园生活秩序的赞美，探讨这种审美情趣对后世文人隐逸文化的影响。 第二部分：中晚唐的转向——个体情感的精微表达与艺术的创新 唐朝后期，社会结构变化，诗歌也开始从宏大叙事转向对个体生命经验的细致刻画。本部分关注的重点是“情感的内化”与“语言的雕琢”。 一、白居易与新乐府运动：诗歌的社会功能与通俗美学 白居易是理解唐诗如何走向“平易”和“直观”的关键人物。我们精选了其讽喻诗和感伤诗，分析其如何运用口语化的语言，使其作品具有广泛的传播力，探讨这种“为时而作”的创作理念在文学史上的意义。同时，也辩证地审视其诗歌在追求浅显过程中，对某些深层艺术张力的取舍。 二、李商隐与杜牧：唯美主义与意境的朦胧美 李商隐是理解晚唐唯美诗风的钥匙。本部分着重剖析其诗歌中常见的“典故运用”和“意象的重叠”，探讨其诗歌的“难解”之处并非晦涩，而是其情感表达的极端内敛和丰富性。我们将“无题诗”视为一种对情感禁锢的反抗与抒发。杜牧的选篇则侧重于其七言绝句中开阔的视野和对历史兴亡的警醒，尤其分析其在描写景物时，如何巧妙融入个人傲岸的情怀。 第三部分：宋词的映照与诗词交融的视角 为了提供更广阔的文化视野，本卷的最后部分选取了部分宋代在诗歌语汇和意境上与唐诗有深刻对话的作品。这部分内容旨在展示“诗的格律”在“词的自由”中如何得到延伸和演变。 我们选取了苏轼和辛弃疾的一些词作，但从“近体诗的继承与突破”角度进行分析。例如，苏轼的豪放词如何继承了李白“气”的传统，而辛弃疾的词作又如何运用了杜甫式的家国情怀。此处的重点在于展示中国古典诗性语言的生命力及其在不同文体间的流动性。 阅读策略与方法论 本书的最终目标是引导读者建立一套独立鉴赏古典诗歌的方法论。每一首选诗后，都附有“结构解析”、“意象群分析”和“现代语境联想”三个模块。我们鼓励读者在阅读时，不仅要理解字面意思，更要关注诗人如何“组织”情感，如何通过音韵节奏的安排来强化主题。本书强调的不是记忆诗句，而是理解诗歌背后的思维方式和文化逻辑，使读者能够真正“进入”诗人的世界，而非仅仅站在门外观望。这是一本旨在培养读者“古典情怀”与“现代思辨”的深度阅读指南。

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这本书的装帧设计倒是挺吸引人的，封面采用了那种传统的水墨晕染风格，色调古朴典雅，让人一眼就能感受到浓厚的文化气息。虽然我还没有仔细听完所有的磁带内容，但光是看着这套书的版式和字体，就觉得出版方在细节上是下了一番功夫的。纸张的质感也比较舒服，拿在手里沉甸甸的，不是那种轻飘飘的廉价感。对于很多和我一样，想通过更传统的方式来接触和学习古典诗歌的人来说，这种实体书加磁带的配置，无疑提供了一种更具仪式感的学习体验。我特别欣赏它在排版上留出的空白，使得每一个字、每一句诗都显得格外清晰和有分量，不像有些现代出版物，恨不得把信息塞得满满当当，让人喘不过气来。这种留白的处理，仿佛也暗示了学习古诗需要的那份宁静与沉思。当然，作为一套“浅易”的教材，我更期待它在注释和讲解上能做到既精准又不失趣味性，不过单从外在呈现来看，它已经成功地勾起了我对传统文化学习的兴趣。希望磁带里的朗读能够配合这精美的版面，带来一场听觉与视觉的双重享受。

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从一个长期关注教育辅助产品的角度来看，一套好的教材，其核心竞争力在于其“结构化”的教学设计。我希望这本《浅易唐诗精选》不仅仅是简单地把诗歌罗列出来，然后附上解释。我更期待它能有一个清晰的学习路径设计。比如，是否按照诗人的时代背景划分？或者是否按照诗歌的体裁（五言绝句、七言律诗等）进行系统性梳理？更进一步，如果它能引导读者从最基础的格律知识入手，逐步过渡到意象分析，那就太棒了。我关注的是它如何处理“教学”这两个字。是侧重于知识点的积累，还是侧重于审美能力的培养？如果它能提供一些对比阅读的材料，比如将不同诗人描写同一景物的诗作放在一起比较，那将极大地拓展读者的视野。我需要的是一个能够循序渐进，让我感到每学完一部分都有明确进步的体系，而不是一堆零散的优秀作品的堆砌。这种结构化的引导，是区分“选集”与“教材”的关键所在。

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这套书的“精选”部分，我个人持谨慎乐观的态度。唐诗浩如烟海，选材必然涉及取舍的艺术，而这种取舍往往反映了编者的价值取向和对目标读者的定位。我最担心的是，为了追求“浅易”而过度地牺牲了经典性，选了一些流传度不高但趣味性强的作品，而错失了那些奠定唐诗巅峰地位的、看似难度稍大但意境深远的篇章。或者反过来，如果选的都是耳熟能详的“必考篇目”，那么对于已经有一定基础的学习者来说，这本书的价值就会大打折扣。我期望的“精选”，是那种在保证涵盖了唐诗黄金时代的代表性作品群体的同时，还能巧妙地穿插一些“黑马”诗篇，让我有“原来唐诗里还有这么美的作品我之前没发现”的惊喜感。这种平衡——在普及性和深度性之间找到一个黄金分割点——是对编者最大的考验。希望它能给我带来一次既熟悉又惊喜的阅读体验，既能巩固基础认知，又能开拓新的审美领地。

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我对这个“磁带”的配置感到非常好奇，这在如今这个数字流媒体时代，显得既怀旧又有点挑战性。这套磁带的录音质量如何，是决定其教学效果的关键因素。唐诗的精髓，很大程度上依赖于其声韵之美和朗诵者的情感把握。我非常想知道，负责配音的老师是采用了那种标准的、带有播音腔的朗读方式，还是更贴近于传统吟诵的风格？如果只是平铺直叙地朗读，那和自己对着书本默读的效果区别不大。理想中的状态是，朗诵者能够恰到好处地注入对诗意的理解，让那些平仄起伏、对仗工整之处，通过声音的抑扬顿挫自然地展现出来。比如说，读到气势磅礴的边塞诗时，声音要雄浑有力；读到闺怨题材时，则要婉转低回。如果磁带能够捕捉到这种细腻的情感层次，那么它就不仅仅是一个辅助工具，而是成为了一个高水平的“声音示范”。我希望它不是那种年代久远的粗糙录音，而是能清晰捕捉到诗人语言美感的现代制作，让我能够模仿，真正学会如何“吟”诗，而非仅仅“读”诗。

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说实话，我当初选择这套书，主要是冲着“浅易”二字去的。现在市面上很多唐诗选本，注释动辄洋洋洒洒一大篇，各种典故的深挖考证，对于初学者来说，简直是望而生畏，还没开始背诵，就被那些密密麻麻的脚注给劝退了。我希望的是那种能够快速上手，抓住诗歌最核心意境的入门读物。所以，我非常关注这本书在内容选择上的取舍。是挑选了那些意境开阔、语言流畅，最适合入门吟诵的作品吗？还是说，它在选篇上更侧重于某一特定主题，比如边塞、田园或者咏物？我期待它能够像一位耐心而睿智的老师，用最简洁明了的语言，为我揭开唐诗神秘的面纱，而不是把我变成一个死记硬背的“文物搬运工”。如果它真的做到了“浅易”，那么它对推广唐诗文化的价值将是无可估量的。毕竟，只有先迈出了第一步，后面的深入研究才有可能发生。我希望它能成为我重新拾起对古典文学热情的敲门砖，而不是又一本束之高阁的“精神食粮”。

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