中专语文练习册(中) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:5.70元

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isbn号码:9787040065923

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经典文学赏析与写作指导：从基础到精深 本书聚焦于高中阶段学生对经典文学作品的深入理解与鉴赏能力培养，并辅以系统化的写作技巧训练，旨在全面提升学生的语文素养与人文底蕴。 第一部分：中国古典文学的瑰宝与探秘 本部分将带领读者穿越时空，领略中国古典文学的博大精深。我们不求面面俱到，而是精选了最具代表性、最能体现时代精神与艺术成就的作品进行深入剖析。 一、先秦诸子与诗歌源流的溯源 1. 诸子散文的哲学光芒： 重点解析《论语》《孟子》《庄子》中的核心思想及其在行文风格上的独到之处。例如，对“仁”“义”“道”的阐述，如何通过生动的寓言故事（如庄子的蝴蝶梦）和严密的逻辑辩论（如孟子的性善论）来展现哲理深度。我们将探讨先秦散文如何奠定后世政论、说理文的基础，分析其句式错落、气势磅礴的修辞特色。 2. 《诗经》的现实主义初声： 精选《风》《雅》《颂》中的经典篇目，如《关雎》《蒹葭》《黍离》。着重分析“赋、比、兴”的艺术手法，探讨诗歌如何反映西周至春秋时期的社会生活、风土人情与个人情感。本章将教授如何通过反复咏叹和重章叠句的结构来体会古朴而真挚的情感表达。 3. 楚辞的浪漫主义底色： 以屈原的《离骚》为主线，深入剖析楚辞的宏大想象力、瑰丽的意象群（香草美人）以及独特的骚体结构。我们将辨析屈原的政治理想与被放逐的痛苦如何交织，并学习其大量运用“兮”字的节奏感和夸张手法的效果。 二、汉魏六朝的文风嬗变与个体意识的觉醒 1. 汉赋的铺陈与气势： 不再拘泥于复杂的辞藻堆砌，而是选取司马相如的《子虚赋》和扬雄的《甘泉赋》的片段，重点解析铺陈叙事（铺排、对偶）的技巧如何营造雄伟的场景感，以及汉赋在文学史上的过渡作用。 2. 建安风骨的慷慨悲凉： 曹氏父子与“建安七子”是理解文学从“文以载道”转向抒发个体生命体验的关键。我们将集中研读曹操的《观沧海》、曹植的《赠白马王彪》等作品，体会其在乱世中表现出的慷慨激昂、忧患意识与生命哲思。 3. 魏晋玄学的清峻与绮丽： 探讨竹林七贤（尤其是嵇康、阮籍）的思想对文学创作的影响。重点分析陶渊明“采菊东篱下”的田园诗派，解析其“真”“自然”的境界是如何通过平淡冲和的语言达成的，以及山水诗的开创性意义。 三、唐宋诗歌与词曲的艺术高峰 1. 唐诗的盛唐气象与中晚唐的沉郁： 盛唐气象： 李白（浪漫飘逸，豪迈奔放）与杜甫（沉郁顿挫，心系苍生）的并举。解析李白的夸张、比喻与神话想象，以及杜甫的白描、炼字（如“语不惊人死不休”）在现实主义题材中的运用。 中晚唐的精微： 探讨白居易的新乐府运动及其通俗性，以及李商隐、杜牧的唯美、典故运用与意境营造。 2. 宋词的婉约与豪放之争： 婉约派的精髓： 以柳永、李清照为代表，解析宋词如何将口语化与音乐性完美结合，尤其关注词的“句读错综”与情感的细腻转折，如李清照词中对故国之思的含蓄表达。 豪放派的开拓： 苏轼如何以诗为词，拓宽了词的题材与境界，分析其在描写自然山川和抒发人生哲理时的气势磅礴。辛弃疾的爱国情怀与“以文为词”的尝试也将被深入讨论。 第二部分：古代散文与现代文学的衔接 本部分着眼于散文体的成熟与现代白话文的兴起，为学生过渡到现代文学阅读打下坚实基础。 一、唐宋八大家：议论与叙事的典范 本书选取欧阳修、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、苏洵、柳宗元、韩愈的代表作进行分析。重点不再是背诵其生平，而是学习其论证结构（如韩愈《师说》的层层递进）、叙事技巧（如柳宗元贬谪文学中的情景交融）以及议论的力度与文采。我们将拆解名篇的起承转合，理解“文以载道”在不同历史阶段的体现。 二、近现代散文的转型与探索 从鲁迅的杂文到朱自清的抒情小品，展示白话文在继承古典文脉的同时，如何吸纳西方现代思维，形成了更具个性和思想深度的表达方式。 鲁迅杂文的“匕首与投枪”： 分析其锐利的批判性、象征手法的运用和独特的语感。 散文随笔的“性灵”之美： 探讨现代散文家如何捕捉生活中的“诗意瞬间”，理解其语言的朴素、真诚与哲思的蕴含。 第三部分：古典文学鉴赏的系统方法论 本部分旨在提供一套可操作的鉴赏工具箱，帮助学生从“看热闹”升级到“看门道”。 一、意象、意境与情感的层层递进 详细解析文学作品中核心意象（如月亮、酒、柳、菊）在不同作品中的象征意义演变，并教授如何辨识作者精心营造的意境（如边塞的苍凉、江南的烟雨）。强调情感分析是鉴赏的核心，要区分直抒胸臆与曲折含蓄的表达方式。 二、修辞手法的辨识与功能分析 系统梳理比喻、拟人、夸张、用典、用典故、互文、对偶等常见修辞手法，但重点在于分析其功能：这些手法如何服务于表达主题？它们如何影响作品的节奏和氛围？例如，分析杜甫诗中“三吏”“三别”对偶句的力度如何强化战争的残酷性。 三、诗歌鉴赏的“三步走”策略 1. 初读抓形： 把握体裁、句式结构、基本内容。 2. 细读析韵： 辨析关键动词、形容词的精妙之处，体会节奏和音韵美。 3. 深读悟神： 结合背景知识，探讨作品的思想内涵、艺术特色，并尝试与自身经验进行对话。 本书特色： 注重比较互文： 引导学生在对比中理解风格的差异，如李白与杜甫、苏轼与辛弃疾的对比阅读。 结合文化背景： 每涉及重要作品或作家，均简要介绍其所处的时代背景、思想流派，帮助理解文本产生的必然性。 强化语言的精确性： 通过对古汉语词汇、句法在不同时期的演变进行小知识点的补充，提升对文本细微差别的敏感度。 本书旨在为有志于提升语文综合能力的学生提供一个扎实、系统、且富有启发性的学习路径，使其能够自信地步入中国文学的宏伟殿堂。

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从一个深度使用者的角度来看，这本书的耐用性和可重复利用价值也相当高。我发现，即便是做完一遍后，过一段时间再回头看错题集和解析，仍然能从中汲取新的营养，因为你对知识的理解层次在不断加深。它的装帧设计似乎也考虑到了这一点，内页不易洇墨，即使用钢笔书写，也不会透到下一页去，这对于喜欢在书本上做详细批注的我来说，简直是福音。更重要的是，它似乎对不同学习阶段的学生都保持了足够的包容性。对于基础较弱的同学，基础题型可以帮他们稳固地基；而对于学有余力的同学，其中穿插的高阶拓展题和开放性设问，又能提供足够的挑战空间，让他们能够不断突破自我设限。总而言之，这是一本值得长期陪伴、细细品味的语文学习良伴。

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说实话，刚拿到这本练习册的时候，我还有点将信将疑，毕竟市面上的教辅材料多如牛毛，真正能让人眼前一亮的少之又少。但是当我翻开目录并开始尝试做前几页的题目时，我的态度立刻就转变了。它的选材角度非常刁钻，很多题目并不是那种死记硬背就能应付的类型，而是真正考察你对语感的把握、对文意的深层理解以及逻辑思维的构建能力。比如，在涉及现代文阅读的部分，它给出的阅读材料涉及面极广，从社会热点到人文哲思，跨度很大，这迫使我必须调动起更广泛的知识储备去理解文本，而不是仅限于课本知识的复述。更让我惊喜的是，它的答案解析部分，简直是另一个宝库。不像有些参考书只是简单地给出正确选项，这里的解析深入浅出地剖析了错误选项的误导性所在，以及正确答案背后的逻辑链条，这种“授人以渔”的教育方式，才是真正有价值的学习辅助。

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这本书简直是教科书级别的范本，装帧设计得非常用心，纸张的质感也无可挑剔，拿在手里就感觉很扎实。封面设计简洁大气，透露出一种沉稳的学习氛围，让人一看就知道这是一本值得信赖的工具书。内页的排版更是体现了出版方的专业水准，字体大小适中，行间距合理，阅读起来一点都不费力。尤其是那些练习题的布局，区分度非常清晰，难易程度的梯度设置得也很科学，从基础的字词句到复杂的篇章分析，循序渐进，让学习过程变得非常顺畅。我特别喜欢它在每个章节开头提供的简要知识点回顾，那种精炼的概括能力，一下子就把核心内容提炼出来了，对于课前预习和课后复习都是极大的帮助。这种细节上的打磨，真的不是随便就能做出来的，看得出背后是下了大功夫的。每次翻开它，都感觉自己不仅仅是在做题，更像是在进行一次系统性的语文能力重建。

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这本书给我的整体感觉是非常“有态度”的。它没有那种市面上常见教辅资料的浮躁和功利心，而是沉静地致力于提升学生的语文素养。我注意到，在一些语用和写作训练的部分，它鼓励学生进行真实的表达和批判性思考，而不是简单地套用模板。例如，在议论文写作的练习中，它提供的范例和思路引导，强调的是观点的独特性和论证的严密性，而不是堆砌辞藻。这种对思维深度的挖掘，远超出了普通练习册的范畴，更像是一本高级思维训练手册。而且，每次完成一组练习后，都会有一种“真材实料”的充实感，这源于你解决了真正有价值的问题，而不是在重复低水平的机械劳动。这种体验，对于建立学习自信心是非常重要的。

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我个人对这种注重实效的学习资料情有独钟，而这本练习册恰恰符合了我的期待。它的实用性体现在方方面面，尤其是对考试重难点的覆盖率简直是教科书级别的精准。我发现，很多在课堂上感觉模糊不清、一知半解的知识点，通过这本书的针对性练习，一下子就变得清晰明了。比如，对于一些容易混淆的文学常识或者古诗词鉴赏中的固定搭配，它都设置了专门的辨析练习，那种反复的、结构化的训练，让知识点真正扎根于脑海，而不是浮于表面。更值得一提的是，它的编排逻辑非常清晰，感觉就像一位经验丰富的老教师在为你量身定制学习路径。它不会让你盲目地刷题，而是通过前期的诊断性练习，帮你找出自己的薄弱环节，然后集中火力攻克，效率自然就上去了。对于时间宝贵的学生来说，这种高效的学习工具无疑是性价比之王。

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