中国中学生归类优秀作文大全

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出版者:
作者:全国中学作文讲习所 编
出品人:
页数:294
译者:
出版时间:1999-3
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787543203242
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

为了反映当代中学生多姿多彩的生活以及他们作文的最高水平,我们约请全国中学作文讲习所,按国家教委新颁中学语文教学大纲的要求,精心编选了这套《中国中学生归类优秀作文大全》。全书共12册,按写人、记事、写景、抒情、状物说明、游记、议论书评、想像创作、应用文、获奖作文、考场作文、同题作文分类。全书一千多篇选文都是当代中学生的佳作,内容丰富,题材广泛,感情真挚,文字优美,反映全国中学作文最新教改成果,称得上是一部全方位的实用作文大全,内容几乎涵盖了中学作文学习的各个方面。《大全》为全国中学生提供写好作文,获得优秀成绩的范例,同时也为广大中学教师和学生家长指导学生作文提供了一套具有权威性的作文参考书。

《世界建筑史纲:从古埃及到后现代主义》 内容提要: 本书是一部全面而深入的建筑史著作,旨在为读者构建一个清晰、连贯的世界建筑演变图景。它不仅是对不同时期、不同地域建筑风格的简单罗列,更侧重于探讨建筑在特定社会、技术和文化背景下的生成、发展与演变规律。全书以时间为轴线,兼顾地域差异,力求展现人类在不同历史阶段对空间、结构、美学和实用性的不懈追求。 第一部分:起源与奠基——古代建筑的辉煌(约公元前3000年 – 公元476年) 本部分聚焦于人类文明初期,建筑如何从满足基本生存需求的简单庇护所,发展成为象征神权、王权和社群秩序的宏伟工程。 第一章:史前与早期文明的建筑语言 探讨史前巨石阵(如巨石阵)所蕴含的宇宙观与祭祀功能,以及美索不达米亚平原上泥砖技术的运用,重点分析乌尔第三王朝的Ziggurat(金字形神塔)在宗教仪式和城市布局中的核心地位。 第二章:古埃及:永恒的追求与石材的胜利 深入剖析古埃及文明的永恒性观念如何投射于建筑实践中。详尽阐述金字塔(如吉萨金字塔群)的结构力学原理及其象征意义,以及卡尔纳克神庙和卢克索神庙中气势磅礴的柱廊、方尖碑和壁画所构筑的宗教叙事。同时,分析新王国时期贵族墓室(如帝王谷)中装饰艺术的成熟。 第三章:古希腊:理性、比例与古典秩序的诞生 本章着重介绍古希腊对建筑美学和结构逻辑的深刻贡献。系统梳理多立克、爱奥尼和科林斯三种柱式的演变与应用,解析帕特农神庙等卫城建筑的黄金比例、三段式立面处理(柱、楣梁、山墙)及其背后的哲学思辨。探讨剧场、议事厅等公共建筑如何体现城邦民主的理念。 第四章:古罗马:工程技术的帝国叙事 罗马建筑的革命性在于其对新材料(如混凝土、砖石)和新结构(如拱券、穹窿、肋拱)的掌握。本书详细分析万神殿的巨大无柱空间如何通过完美穹顶实现,并考察公共建筑如集市(Fora)、浴场(Thermae)、巴西利卡(Basilica)以及宏伟的引水渠、竞技场(如罗马斗兽场)在维系帝国统治和城市生活中的关键作用。 第二部分:信仰与转型——中世纪的建筑精神(约公元476年 – 15世纪) 这一时期,建筑活动的主导力量转为宗教信仰,空间表达从对世俗权力的颂扬转向对神圣境界的探索。 第五章:早期基督教与拜占庭的金色穹顶 介绍罗马帝国晚期早期基督教建筑(如巴西利卡平面)的世俗化改造,并聚焦于拜占庭帝国,重点分析圣索菲亚大教堂(Hagia Sophia)如何以巨大的中央穹顶和精美的镶嵌画,创造出“天国在人间”的神秘氛围。 第六章:罗马式建筑:厚重与防御的时代精神 阐述罗马式建筑(Romanesque)的特点:厚重的墙体、小而少的开窗、半圆形拱券的广泛应用,反映了中世纪早期社会的不稳定性和修道院的防御需求。分析圣塞宁教堂等朝圣路线上的典型教堂布局。 第七章:哥特式:向天空的垂直攀升 哥特建筑被视为中世纪技术与精神的顶峰。本书详细解析飞扶壁(Flying Buttress)、肋拱(Rib Vault)和尖拱(Pointed Arch)这三大结构支柱如何协同工作,使得墙体得以被解放,从而容纳巨大、绚丽的彩色玻璃花窗。以法国的沙特尔大教堂、巴黎圣母院等为例,探讨其光线哲学与垂直美学。 第三部分:回归与革新——文艺复兴与巴洛克的对话(约15世纪 – 18世纪) 文艺复兴将焦点重新引回古希腊罗马的理性与人文主义,而巴洛克则以其戏剧性、运动感和情感冲击力回应了宗教改革后的时代需求。 第八章:文艺复兴的黄金比例与城市理想 聚焦于意大利的佛罗伦萨和罗马,解析布鲁内莱斯基(Brunelleschi)对古典语汇的复兴,特别是对透视法的运用。深入探讨阿尔伯蒂(Alberti)的建筑理论,以及帕拉第奥(Palladio)如何将古典比例应用于别墅设计,形成影响深远的“帕拉第奥式”风格。 第九章:巴洛克的激情、光影与舞台感 分析巴洛克建筑如何打破文艺复兴的静态平衡,通过曲面、椭圆形平面、强烈的明暗对比(Chiaroscuro)和繁复的装饰来表达力量感和情感张力。重点分析贝尼尼(Bernini)和博罗米尼(Borromini)在罗马的教堂和广场设计中的创新。 第十章:洛可可的精致与新古典主义的回溯 简述洛可可风格在室内装饰中的轻盈与华美,随后转向对巴洛克过度装饰的反动——新古典主义。探讨18世纪晚期,建筑师们如何重新向古典的朴素、清晰和道德规范回归,反映启蒙运动的思想。 第四部分:工业化与现代性的冲击(19世纪 – 20世纪中叶) 工业革命彻底改变了建筑的材料、建造方式和功能需求,催生了对“新建筑”的探索,并最终导向现代主义的诞生。 第十一章:19世纪:复兴主义的混战与新材料的登场 梳理19世纪盛行的折衷主义和历史复兴风格(如新哥特式、新文艺复兴式),并重点分析铁、玻璃和钢材在水晶宫、埃菲尔铁塔等工程中的突破性应用,预示着结构表达的未来。 第十二章:现代主义的诞生与“形式追随功能” 详述20世纪初,以格罗皮乌斯(Gropius)、勒·柯布西耶(Le Corbusier)和密斯·凡德罗(Mies van der Rohe)为代表的现代主义大师如何批判历史,提倡功能至上、去除装饰。深入分析“国际风格”的五点原则及其对全球城市景观的深远影响。 第十三章:地域现代性与有机建筑的探索 探讨对纯粹形式的修正。着重分析弗兰克·劳埃德·赖特(Frank Lloyd Wright)的有机建筑理念,以及阿尔托(Alvar Aalto)在材料和人文关怀方面的独特贡献,展示现代主义内部的多样性。 第五部分:后现代的回归与当代的多元探索(20世纪下半叶至今) 在现代主义的理性走到极端后,建筑开始重新审视历史、文化语境和符号意义。 第十四章:后现代主义的符号、历史与反叛 分析1970年代后,以文丘里(Venturi)为代表的建筑师如何以“少即是乏味”挑战现代主义的教条,重新引入装饰、引用历史元素,探讨建筑的沟通性和复杂性。 第十五章:高技派、解构主义与可持续性趋势 介绍高技派(High-Tech)对结构和机械元素的暴露与赞美;剖析解构主义(Deconstructivism)如何运用非欧几何和碎片化形式,挑战传统稳定的建筑形象。最后,探讨当代建筑中,生态可持续性、绿色技术和城市更新所面临的挑战与机遇。 结语: 本书的最终目标是引导读者超越单纯的视觉欣赏,理解建筑作为人类文明最坚实的载体,如何记录了思想的流变、技术的进步和社会结构的变化。通过对这些经典案例的深入解读,读者将能形成一套批判性分析和欣赏世界建筑遗产的综合视角。

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我喜欢这本书的一点是,它展现了当代中学生对于世界独特的视角和深刻的洞察力。不同于一些陈旧的作文范本,这里的文字充满了青春的活力和时代的脉搏。作者们敢于表达自己的真实想法,对社会问题、人生哲理都有着自己独到的见解。有些文章的观点甚至让我感到耳目一新,颠覆了我一些固有的认知,促使我去思考问题的多面性。更重要的是,这些文章展现了孩子们丰富的情感世界,他们对生活的热爱,对未来的憧憬,对不公的愤慨,以及对真善美的追求,都通过文字得到了淋漓尽致的展现。阅读这些作品,我仿佛能够看到中国下一代的风采,感受到他们蓬勃的生命力和创造力,这是一种令人振奋和充满希望的体验。

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阅读这本书的体验,就像是踏入了一个琳琅满目的思想宝库,每一篇文章都是一件精心雕琢的艺术品。作者们用他们的笔触,描绘了五彩斑斓的世界,有对自然景物的细致描绘,仿佛能闻到花草的芬芳,听到鸟儿的鸣唱;有对亲情、友情、师生情的深情演绎,字里行间流淌着温暖和感动,让人不禁回想起自己生命中那些珍贵的回忆;还有对社会现象的敏锐观察和深刻剖析,那些充满哲思的句子,常常让我停下脚步,反复咀嚼,引发对自身和社会的深刻反思。我尤其欣赏那些在看似平凡的生活中挖掘出不平凡意义的文章,它们告诉我,优秀的作品并非遥不可及,而是就隐藏在我们触手可及的日常之中。这种阅读过程,不仅仅是知识的获取,更是一种心灵的洗礼和精神的升华。

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作为一名对教育和文学有着深入研究的读者,我不得不说,这本书的内容编排极其用心。它并非简单地将文章堆砌,而是进行了科学、合理的归类,使得读者能够根据自己的需求,快速找到想要学习的类型。例如,在探讨某个社会热点话题时,可以翻阅议论文部分,学习如何论证;在描写人物情感时,可以借鉴记叙文部分,学习如何刻画细节。此外,书中对于一些优秀文章的点评和赏析也做得非常到位,它们并非流于表面,而是深入分析了文章的优点和写作方法,帮助读者理解“好”在哪里,以及如何将这些方法运用到自己的写作中。这种“授人以渔”的模式,让这本书的价值得到了最大化的体现,它不仅仅是一本作文选,更是一位优秀的写作导师。

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这是一部非常有价值的参考工具书,它系统的梳理和归类了当前中学生作文的优秀范例,为正在写作道路上摸索的学子们提供了一个清晰的方向和丰富的素材。我可以从中学习到不同的写作技巧,比如如何构思情节,如何运用修辞手法,如何组织语言,如何表达情感等等。每一个类别的文章都展现了不同的写作风格和侧重点,无论是议论文的严谨逻辑,还是记叙文的生动细腻,抑或是散文的意境悠远,都能在其中找到精彩的范例。对于我来说,这不仅仅是一本“照搬照抄”的作文集,更是一个学习思考如何“写好”文章的宝贵平台。通过对比和借鉴,我能够更好地理解作文的评分标准,掌握提升写作水平的关键点,从而在自己的写作实践中取得更大的进步。

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这本书的封面设计就让人眼前一亮,简洁大方,色调沉稳,很有学术气息。当我拿到手里的时候,就能感受到它厚实的质感,每一页纸张的印刷都非常清晰,墨色均匀,翻阅起来手感也很舒适,没有廉价书的粗糙感。光是这外观,就足以让我在众多图书中注意到它,并产生想要深入了解一番的冲动。我一直对中国传统文化和文学有着浓厚的兴趣,而“中学生优秀作文”这个定位,让我觉得它不仅仅是一本简单的作文集,更可能承载着一代又一代青年的思想火花和时代印记。我期待着在其中能看到那些触动人心的篇章,那些对生活、对社会、对未来的真挚思考,甚至是那些充满奇思妙想的文字。一本好的图书,不仅仅是内容的堆砌,更是作者情感、思想与读者心灵的一次对话,而这本书,似乎已经在我心中埋下了期待的种子。

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