初中说明文卷 新概念中学生作文全程训练宝典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京科学技术出版社

作者:聂雁听

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-02-01

价格:16.0

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isbn号码:9787530423752

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• 说明文
• 初中作文
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• 中学生作文

好的，为您撰写一份不包含《初中说明文卷 新概念中学生作文全程训练宝典》内容的图书简介。 --- 《古韵新声：唐宋诗词鉴赏与创作入门》 穿越千年，触摸盛唐与北宋的文学脉搏，开启诗词鉴赏与创作的审美之旅。 图书定位与核心价值： 本书旨在为广大对中国古典诗词抱有浓厚兴趣的初高中学生及文学爱好者，提供一套系统、深入且极富实践性的唐宋诗词鉴赏与入门创作指南。我们深知，诗词的魅力不仅在于其字面之美，更在于其背后蕴含的深厚历史文化积淀与独特审美情趣。本书摒弃枯燥的语法说教和繁琐的背景罗列，专注于引导读者“如何读懂”和“如何尝试写出”富有生命力的诗句。 内容结构与特色模块： 全书共分为六个核心篇章，层层递进，结构严谨而富有启发性。 第一章：绪论——诗意的栖居与古典精神 本章首先勾勒出唐诗和宋词的时代背景，但着重于介绍两种文学体裁在精神气质上的差异与互补。唐诗以雄浑开阔、气象万千著称，是盛世的赞歌与个性的张扬；宋词则更偏向婉约细腻、侧重对日常生活和内心细微情感的捕捉与反思。我们引入“意境”和“气韵”两个核心概念，帮助读者建立初步的审美坐标。 重点解析： 唐宋文学精神的“双峰对峙”——李白的浪漫主义与杜甫的现实关怀；苏轼的旷达与李清照的婉约。 实践环节： 初步尝试描摹一景（如月夜、雨后），对比唐宋诗人会使用何种意象来表达。 第二章：唐诗精讲——格律的自由与意象的开阔 本章聚焦于唐代五律、七律、五绝、七绝的赏析与分析。我们不拘泥于严格的格律知识灌输，而是通过大量经典范例，讲解“平仄”和“对仗”如何服务于诗歌的音乐性和画面感。 赏析范例精选： 王维的“诗中有画”——解析色彩的运用与禅意的融入；杜甫“沉郁顿挫”——如何通过动词和形容词构建历史的厚重感。 技法提炼： 如何巧妙运用“借代”、“通感”等修辞手法，实现诗句的“以小见大”。 创作入门： 尝试以“边塞风光”或“田园生活”为主题，模仿唐诗的句式结构，完成一组四句的练习。 第三章：宋词辨析——婉约与豪放的交响 宋词，作为更能适应市井生活和士大夫日常交流的文体，其形式更为自由灵活（长短句）。本章侧重于解析宋词的结构特点，尤其是“起、承、转、合”的布局变化。 流派细分： 柳永对市井情感的细腻捕捉，对铺叙手法的运用；苏轼对词体“不系之舟”的解放，如何将“诗语”入“词中”。 情感聚焦： 探讨宋词中“愁绪”的万千形态，从离别之愁到怀古之思，分析不同时代背景下的情感投射。 创作初探： 选取常见的词牌（如《浣溪沙》、《蝶恋花》），讲解其基本句式，并尝试填入自创的抒情片段。 第四章：鉴赏的进阶——由“形”入“神”的阅读方法论 本章是全书的理论升华部分，指导读者从被动的接受者转变为主动的探索者。我们将详细拆解优秀诗词的创作逻辑，帮助读者建立一套完整的鉴赏体系。 “味外之旨”的探寻： 探讨诗词中的“留白”艺术，理解“不着一字，尽得风流”的奥秘。 文化密码破译： 深入解析诗词中常见的文化符号（如鸿雁、折柳、杜鹃、玉阶），理解它们在不同语境下的情感指向。 声韵之美： 简要介绍诗词的音乐性，如何通过朗读感受其节奏和韵律的内在张力。 第五章：诗词创作实践——打破畏惧，迈出第一步 针对零基础或有初步尝试意愿的学习者，本章提供了一系列阶梯式的创作练习，强调“模仿是最好的学习”。 基础训练： 词汇的积累与意象的替换练习；练习如何用七言句描绘一个动态场景。 结构搭建： 学习如何快速构建一首七律或一组长调词的骨架，确保情感的逻辑连贯性。 修改与完善： 教授基本的自我审视方法，如何剔除陈词滥调，提升诗句的新鲜感和力度。 特别附录： 十个常见的诗词意境主题（如送别、登高、咏物）的写作思路导图。 第六章：拓展视野——诗词与绘画、音乐的交融 古典文学的魅力是全方位的。本章引导读者将诗词置于更广阔的艺术背景中理解。 图画感： 分析如《富春山居图》配诗、山水画中的留白与诗词意境的互文关系。 历史对话： 选取几位著名诗人的交往信札片段，展示其在非正式场合的语言风格，拉近与古人的距离。 本书的独特优势： 1. 实践导向： 超过三分之一的内容是针对具体创作技巧和鉴赏步骤的实操指南，而非单纯的知识点堆砌。 2. 循序渐进： 从基础的意象理解到复杂的结构布局，完全符合初学者的认知规律。 3. 审美熏陶： 注重培养读者对古典美学的敏感度，追求诗词的“神韵”而非仅仅是“形似”。 4. 图文并茂： 配有精选的古代名家手稿拓片和相关主题的艺术插图，增强阅读的代入感和愉悦性。 适合读者： 初中、高中学生（尤其是对语文文学有更高要求的学生）、文学爱好者、希望提升个人人文素养的社会人士。 拿起《古韵新声》，让我们一同踏上这场关于音律、意象与情怀的永恒探索之旅。 ---

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如果说市面上有一些作文书是“点拨”，那么《初中说明文卷 新概念中学生作文全程训练宝典》绝对是“系统”。它不是那种告诉你几个小技巧，然后让你自己摸索的书。它从说明文的写作目的、基本要求，讲到具体段落的组织、句子的运用，再到最后如何润色全文，每一个层次都梳理得特别清楚。我之前写说明文，总是抓不住重点，不知道该详细写什么，不该写什么。这本书里面有一章专门讲“如何筛选和组织材料”，它教我们如何根据说明对象和写作目的，选择最相关、最有说服力的材料，并且把这些材料按照逻辑顺序进行排列，让文章结构清晰，条理分明。还有它的“语言表达技巧”部分，简直是我的“写作宝库”。它不光教你用准确的词语，还教你怎么运用恰当的修辞手法，比如如何巧妙地使用比喻，让抽象的概念变得生动形象，或者如何用排比句式增强语势，让说明更有力量。最让我受益匪浅的是，它还提供了一些“写作思维导图”和“逻辑框架模型”，我照着这些模型去构思，写出来的文章一下子就有了骨架，不再是零散的文字堆砌。这本书的价值，真的在于它给了我一个完整的“说明文写作方法论”，让我知道该怎么做，也知道为什么这么做。

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我一直觉得说明文是所有文体中最考验功底的，因为它要求作者既要有扎实的知识基础，又要有清晰的逻辑思维和准确的语言表达能力。这本《初中说明文卷 新概念中学生作文全程训练宝典》正好击中了我的这个痛点。它不仅仅是告诉我们“写什么”，更重要的是教我们“怎么去理解和分析”。比如，书中有一个关于“光学现象”的说明文范例，它不仅仅是简单地介绍光的折射、反射，而是深入浅出地解释了这些现象背后的科学原理，并且还联系到生活中很多实际应用，比如照相机的工作原理、彩虹的形成等等。这种“由浅入深，由理及用”的讲解方式，让我不仅学到了知识，更学会了如何去探究事物背后的本质。更重要的是，它没有回避初中生在说明文写作中容易遇到的难点，比如如何避免“以议代说”或者“泛泛而谈”。它通过大量的“易错点辨析”和“优秀范文赏析”，让我们能够清晰地看到好文章和一般文章的区别在哪里，并且学习如何避免那些低级错误，如何借鉴优秀范文的长处。这本书就像一位经验丰富的老师，不仅传授知识，更传递了一种科学的、严谨的写作态度，让我觉得写说明文是一件既有挑战性，又有成就感的事情。

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这本书简直太懂我们初中生了！拿到手的时候，还以为是那种枯燥乏味的说明文理论堆砌，结果完全不是！里面的例子简直太贴切了，都是我们生活中会遇到的，比如写一篇关于“垃圾分类”的说明文，书里给出的范文就特别有条理，从现状分析到具体措施，再到预期效果，一步一步都教得很清楚。更让我惊喜的是，它不只是教你写，还教你“想”。比如说，怎么从一个普普通通的现象里挖掘出值得说明的价值，怎么把枯燥的知识讲得生动有趣，让读者一听就懂，甚至还想接着往下了解。我之前写说明文总是不知道从哪里下手，东拼西凑，结果写出来的东西一点说服力都没有。这本书就像给我点亮了明灯，让我明白一篇好的说明文背后需要清晰的逻辑和深刻的思考。它里面的“写作思路拓展”部分，真的是我的救星，总能给我新的启发，让我发现原来这个话题还可以从这个角度去写。而且，里面的例句和词汇都很接地气，不是那种生硬难懂的“书面语”，用起来非常自然，我写作文的时候，感觉思路一下子就打开了，词汇量也跟着提升了不少，写出来的句子也变得更流畅、更有力了。

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这套书完全颠覆了我对“作文辅导”的认知！以往接触的辅导书，要么就是题目多得吓人，要么就是讲解得云里雾里，感觉像是给大学生的。但《初中说明文卷 新概念中学生作文全程训练宝典》这本书，简直是为我们量身打造的。它的排版设计就非常舒服，不像那种密密麻麻的小字，看起来就让人头疼。每一点讲解都配有生动的插图，或者清晰的图表，把抽象的概念形象化了。尤其是在讲解说明文的结构和语言特点的时候，书中用了大量的图示和对比，比如如何区分“定义性说明”和“特征性说明”，还有不同说明方法（举例子、列数字、打比方等）的优缺点和适用场景，都用图表的形式清晰地呈现出来，我一眼就能看明白，而且印象深刻。最让我喜欢的是，它不是一股脑儿地灌输知识，而是通过大量的互动式练习，让我们动手去尝试。比如，给了一个不完整的说明片段，让我们去补充；或者给了一个生活中的现象，让我们尝试去解释。这种“边学边练”的方式，真的能把知识点牢牢地刻在脑子里。而且，它还会针对我们可能出现的错误进行分析，指出问题的关键所在，并给出改进的方法，感觉就像有一个经验丰富的老师在身边手把手地指导一样，非常细致周到。

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这本《初中说明文卷 新概念中学生作文全程训练宝典》给我最大的感受就是它的“全程性”。它不是只讲某个方面，或者某个阶段，而是真的从基础概念到最后的提高，把说明文写作的每一个环节都照顾到了。一开始，它会从最基本的“什么是说明文”讲起，然后深入到各种说明文的类型，比如事理说明文、物品说明文等等，并且针对每种类型都给出了详细的写作指导和范文。我之前写说明文，总是觉得写不出深度，或者写出来的内容不够吸引人。这本书里有一部分专门讲“如何挖掘说明文的深度和趣味性”，它教我们如何从一个普通的事物中找出它的内在逻辑、发展规律，或者它在科技、社会发展中的重要意义，让我学会了用更广阔的视野去看待事物，也让我的说明文写出来不再是干巴巴的介绍，而是充满了思考和见解。更别提它那些“常犯错误分析”和“高分技巧点拨”了，简直是我的“救命稻草”。每次写完作文，我都会对照书里的分析，看看自己哪里做得不好，然后有针对性地去改进，进步真的肉眼可见。感觉这本书就像是一个完整的“说明文写作训练营”，把我们从新手打造成高手，一步一个脚印，踏实可靠。

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