具体描述
《社会语言学与英语学习》是为了帮助英语学习者甚至英语工作者了解在跨文化交际方面的知识，强化英语实践的能力，提高英语掌握的层次。
有不少学生或学员反映，他们的英语当达到一定程度之后就徘徊不前，很难提高，似乎受到了某种因素的制约。据笔者分析，其原因在于：1）从语言到语言的学习方法；2）为应试而应试的学习目的。他们忽略了或尚未明白语言与社会、语言与文化、语言与风格、语言与交际、语言与语境的关系，只是从语言到语言或为应试而应试，沿袭着一种微观学习方式和呆板的学习方法，见树不见林的学习理念；而语言是活生生的，语言存在于社会，语言是为了交际而用的。因此，必须树立宏观学习方式，掌握灵活有效的学习方法，既聚焦于语言，又要开阔视野，注意到与语言有关的其他方面，建立起新的学习理念。这样，就像建筑一样，基础打得宽厚一些，楼房才能建得高大：英语学习的基础宽厚一些，提高英语掌握的层次才不会受到太多因素的制约。所以从宏观上加以努力，才能做到事半功倍。
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用户评价
拿到《社会语言学与英语学习》这本书，我便开始思考，语言是如何在我们日常的社会互动中发挥作用的。我作为一名英语学习者，深知掌握语言知识只是第一步，更重要的是如何在实际生活中恰当地运用它。我一直对那些看似微不足道的语言细节如何影响沟通效果感到好奇，比如，为什么有些人说话自带一种“魅力”，而有些人则显得生硬？我希望这本书能够从社会语言学的视角，为我解答这些疑问。我期待书中能够深入探讨语言的社会变异性，例如，不同年龄、性别、地域、社会阶层的人们，在英语的使用上会有哪些显著的差异？这些差异又是如何影响他们之间的沟通和理解的？我特别想了解，这本书是否能为我提供一些关于“语用”和“语体”的指导，帮助我更准确地把握不同场合下的语言选择。同时，我也希望能够从中学习到，如何通过对社会语言学理论的理解，来提升我的英语学习效率，并更自信地进行跨文化交流。如果这本书能够提供具体的案例分析和实用的学习建议，那将对我非常有帮助。
评分这本书的书名，《社会语言学与英语学习》，立刻勾起了我对语言与社会之间复杂关系的思考。我一直以来都觉得，语言不仅仅是沟通的工具，它更是承载着文化、历史和人类社会互动方式的载体。我的英语学习经历也常常让我意识到，在课堂上学的那些“标准”英语，在真实世界中往往会遇到各种各样的变体和变异。我非常希望这本书能够深入探讨这些语言的社会性维度。我期待书中能够解释，为什么同一个英语单词或句子，在不同的社会阶层、地域、年龄群体中，会有不同的使用频率和意义解读。我特别感兴趣的是，这本书是否能够提供一些关于“语域”和“语体”的概念，以及如何根据不同的社交场合和沟通对象，灵活调整自己的英语表达方式。此外，我也有兴趣了解，语言的社会变异性，比如口音和方言，是如何影响英语学习者的自信心和交际效果的。如果这本书能为我提供一个清晰的理论框架，并辅以丰富的实际案例，那么它无疑将极大地提升我理解和运用英语的能力，并让我对语言本身产生更深刻的认识。
评分拿到《社会语言学与英语学习》这本书，我的第一反应是它能否真正解答我在日常英语学习和使用中遇到的那些“为什么”。我是一名有着多年英语学习经验的人，虽然在语法、词汇方面积累了不少，但总觉得在真实的交流中，总是差那么一点。那种“差一点”，体现在对语气、语用、语境的把握不够到位，导致有时虽然表达了意思，却未能达到预期的效果，甚至有时会引起一些小小的尴尬。我非常期待这本书能从社会语言学的角度，为我揭示这些隐藏在语言背后的社会力量。比如，为什么在正式场合和非正式场合，我们需要调整我们的用词和表达方式？为什么同样的意思，用不同的语气说出来，给人的感受会截然不同？我尤其对“语体”和“语域”这些概念的实际应用很感兴趣，希望这本书能提供具体的案例分析，让我明白如何在不同的社会情境下，选择最恰当的语言表达。此外，我也很好奇，社会语言学如何解释语言的社会功能，比如语言的身份认同作用。作为一名英语学习者，了解这些，不仅能帮助我掌握更地道的表达，更能让我体会到语言作为一种社会工具的强大力量，并学会如何利用它来更有效地与他人沟通，建立更融洽的关系。
评分我一直对语言的“活”的方面非常感兴趣，而非仅仅是书本上的死规矩。我的英语学习经历中有过很多这样的时刻：明明掌握了某个语法点，但在实际对话中却不知道如何自然地运用；或者在观看英美剧时，听到一些地道的口语表达，却难以捉摸其背后的原因。这本书的书名《社会语言学与英语学习》恰好触及了我最想了解的核心问题。我希望它能帮助我理解，语言的学习不仅仅是记忆词汇和规则，更是对一种社会实践的习得。我期待书中能够深入探讨语音、词汇、语法等语言要素在不同社会群体中的变异性，以及这些变异是如何被社会因素所驱动和塑造的。例如，不同年龄段的人在使用英语时会有哪些差异？不同文化背景的人在英语的习得和使用上，又会受到哪些社会因素的影响？我尤其希望能从中找到关于“英语作为国际语言”的社会语言学视角，了解在这种全球化背景下，语言的传播、演变和社会接受度是如何受到多方面因素影响的。如果这本书能为我揭示这些，无疑会极大地丰富我对英语的理解，并帮助我更自信、更有效地进行跨文化交流。
评分这本书的标题——“社会语言学与英语学习”——在拿到之前就激发了我极大的好奇心。我一直对语言是如何在现实世界中运作，以及它如何与我们的社会身份、文化背景以及人际互动息息相关感到着迷。我是一名英语学习者，同时也是一个对语言背后更深层意义充满探索欲的人。许多时候，在课堂上学习的语法规则和词汇，在真实的交流场景中似乎并不完全适用，或者说，其应用方式远比书本上描述的要复杂得多。我常常在想，为什么有些人说话就格外有吸引力，为什么某些表达方式在特定语境下能引起共鸣，而另一些则显得生硬或不得体？这些问题，我都希望在这本书中找到答案。我特别期待作者能够深入探讨语言变异的社会因素，比如地域方言、社会阶层、年龄、性别等，是如何影响英语的实际使用，以及这些变异性如何反过来塑造学习者的语言能力和交际策略。同时，我也想了解，在跨文化交流的背景下，社会语言学理论如何为英语学习者提供更有效的指导，帮助我们理解不同文化背景下的语言使用习惯和沟通模式，从而避免误解，建立更和谐的人际关系。这本书的名字本身就暗示了一种深刻的连接，我期待它能为我打开一扇新的视角，让我不仅能更有效地学习英语，更能理解和欣赏语言的丰富性与生命力。
评分对于《社会语言学与英语学习》这本书，我最大的期待是它能为我提供一种更“接地气”的英语学习视角。我经历过许多“死记硬背”的英语学习阶段，虽然掌握了一些零散的知识点，但总感觉无法真正融会贯通，也难以在真实场景中自如地运用。我希望这本书能够帮助我理解，语言学习不仅仅是“掌握”一门工具，更是“融入”一种文化和社会环境的过程。我渴望了解，社会语言学如何解释不同语境下的语言选择，比如，在商务谈判、学术讨论、朋友聚会等不同场合，人们为什么会使用截然不同的英语表达方式？我尤其对“语用学”和“语境”在英语学习中的重要性很感兴趣，希望这本书能够深入阐述，学习者如何才能更好地理解和运用话语的“言外之意”。此外，我也对语言的社会功能，例如语言如何体现个体的身份认同，以及语言如何作为一种社会权力或地位的象征，感到好奇。如果这本书能将这些复杂的社会语言学理论，通过生动的例子和实用的建议，呈现给读者，我相信它将对我个人的英语学习，乃至对语言本身的理解，都会产生深远的影响。
评分拿到《社会语言学与英语学习》这本书，我首先想到的是它是否能帮助我克服在英语交流中那种“放不开”的感觉。虽然我的词汇量还可以，语法也基本过关，但在面对不同的人，尤其是在不同文化背景下的人们时，我常常会因为不确定自己的表达是否得体而犹豫不决。我希望这本书能从社会语言学的角度，为我打开一扇理解语言背后社会规则的窗户。我特别想知道，那些看似微小的语言差异，比如语速、语调、甚至是一个简单的问候语，在不同的社会文化情境下，是如何被解读和理解的。我希望这本书能够提供一些关于“得体性”和“恰当性”的指南，帮助我理解在英语交流中，哪些表达是普遍受欢迎的，哪些则可能引起不适。我期待作者能够深入探讨语言的社会维度，比如语言的社会变异性（如口音、方言）、语言与权力、语言与身份认同的关系，以及它们如何影响英语的学习者和使用者。如果这本书能结合具体的案例，分析不同文化背景下的人们在英语使用上的差异，并提供一些实用的策略，那么它将对我非常有价值。
评分我是一名对语言充满好奇的学习者，尤其是在英语的学习过程中，我常常感到在理论知识和实际应用之间存在着一道鸿沟。《社会语言学与英语学习》这本书的名字，立刻吸引了我，因为它似乎正是试图连接这两端的桥梁。我希望这本书能够从社会学的角度，深入剖析英语语言的背后逻辑。我一直对“为什么有些人用英语沟通起来特别有感染力”以及“为什么在不同的文化情境下，英语的表达方式会产生如此大的差异”感到困惑。我期待这本书能为我提供一个框架，让我能够系统地理解这些现象。比如，我想了解语言的社会变异性，包括语音、词汇、语法等方面的差异，是如何与社会因素（如社会阶层、地域、年龄、性别等）联系起来的。我特别关注的是，这些社会语言学的知识如何能够直接指导我的英语学习和应用。是否有一些方法，能够帮助我更敏锐地捕捉不同语境下的语言信号？是否有一些关于跨文化沟通的社会语言学建议，能够让我避免在交流中产生不必要的误会？我希望这本书能提供详实的案例分析，让我能够看到理论是如何在现实生活中发挥作用的，从而提升我的英语沟通能力和文化理解能力。
评分说实话，拿到《社会语言学与英语学习》这本书，我的心情是既期待又带有一丝审慎。期待是因为“社会语言学”这个词本身就充满了引人入胜的可能性，它似乎预示着要将抽象的语言规则拉回到鲜活的现实生活中。我是一名有着一定英语基础的学习者，也曾在不同国家有过短暂的交流经历，深知语言的魅力远不止于精准的语法和丰富的词汇，更在于它所承载的文化、情感以及人与人之间的互动。然而，我也担心这本书的论述会过于学术化，脱离实际的学习需求。我希望作者能够用清晰易懂的语言，将社会语言学的理论与英语学习的实际问题相结合。具体来说，我非常想了解，社会语言学的概念，例如“语域”、“语体”、“语用”等，如何能够直接帮助我提升英语的交际能力。有没有一些具体的策略或方法，能够指导我如何在不同的社交场合、面对不同的人群时，更得体、更有效地使用英语？此外，我也希望这本书能探讨语言的非语言因素，比如语调、肢体语言等在英语交流中的作用，以及它们如何与语言本身一起，构建起完整的沟通意义。如果这本书能在这方面提供深刻的见解，对我而言将是极具价值的。
评分《社会语言学与英语学习》这本书的标题，在我拿到之前就点燃了我对语言背后社会运作机制的浓厚兴趣。我一直认为，学习一门语言，并不仅仅是掌握一套语法规则和词汇表，更重要的是理解这门语言是如何在真实的社会环境中被使用，以及它如何与人类的文化、身份和互动紧密相连。我是一名正在努力提升英语能力的学习者，常常在课堂与现实之间感到困惑。我期待这本书能够帮助我理解，为什么我们在不同的场合，需要使用不同的语言风格；为什么有些表达方式会引起共鸣，而有些则会产生误解。我特别想知道，社会语言学中的“语境”、“语体”、“语用”等概念，如何能够转化为我在实际英语学习中的具体指导。例如，书中是否会探讨不同社会群体（如青少年、老年人、不同职业背景的人）的英语使用习惯？是否会提供一些关于如何理解和适应不同文化背景下的英语交流方式的建议？如果这本书能够让我看到语言的社会维度，并从中获得提升英语交际能力的可行方法，那么它对我而言将是极具价值的。
评分还挺好，就是不知道有的观点在现在适不适用
评分如果是以学习英语为目标，不如去读读陋屋的著作。
评分如果是以学习英语为目标，不如去读读陋屋的著作。
评分如果是以学习英语为目标，不如去读读陋屋的著作。
评分还挺好，就是不知道有的观点在现在适不适用
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