具体描述
张焱所著的《语言变异建构社会身份》以“文革”英语教材为研究材料，在收集、整理和研究了“文革”时期高校英语教材中出现的大量语言变异现象的基础上，合理借鉴社会身份建构理论，综合研究了语言变异现象，验证了语言变异具有身份建构功能的论述，实现了语言学和社会学在身份建构学说方面的辩证统一，升华了两学科有关语言研究理论的成果。本书对“文革”时期高校教育状况研究、中国外语教学史研究、语言变异研究、身份建构研究等都具有一定的参考价值。
作者简介
张焱，博士，教授，硕士研究生导师。现任教于吉林大学公共外语教育学院。主要研究领域为社会语言学。已出版《大学英语口语》(吉林大学出版社，1998)、《英语彩桥》(吉林大学出版社，2003)、《公共英语五级考试听力与口试成功必备》(吉林大学出版社，2001)、《全国公共英语等级考试五级完全辅导精华》(吉林大学出版社，2001)、《考研英语全题型成功必备》(吉林大学出版社，2001)等著作。在《社会科学辑刊》《福建论坛》《演讲与口才》《外语与外语教学》《思想教育研究》《吉林教育学院学报》等学术期刊上发表论文30余篇。
目录信息
读后感
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用户评价
对于我这样对语言的社会功能充满好奇的读者来说，这本书无疑是一次精神上的盛宴。作者在书中对“建构社会身份”这一核心议题的处理，充满了洞察力。他将语言变异置于一个宏大的社会文化框架下进行考察，揭示了语言如何成为个体和社会群体构建、维持和协商身份的重要手段。我尤其对书中对于“语言使用的策略性”的分析感到印象深刻。个体在不同的社交场合，会根据自己的目标和期望，有意识或无意识地调整自己的语言使用，以期在他人心中塑造特定的身份形象。这种策略性，让语言的使用不再仅仅是简单的信息传递，而成为了一种复杂的社会互动行为。书中丰富的案例研究，从不同的文化背景和社会群体中提取，极大地增强了其说服力和可读性。这本书让我对“说”和“被听”之间的关系，有了全新的认识，也让我开始更加审视自己言谈中的潜台词。
评分这本书，让我对语言与社会之间那千丝万缕的联系有了前所未有的深刻理解。《语言变异建构社会身份》一书，将语言的细微变化与社会身份的复杂塑造过程巧妙地联系在一起。作者在书中对“变异”的关注，不仅仅是语言学层面的，更深入到了社会学和人类学的层面。我尤其欣赏书中对于“语言变异的社会分层功能”的探讨。它揭示了语言的差异如何成为社会群体之间划分和维持等级的重要标志。某些语言形式的拥有和使用，往往能够成为区分社会阶层、获取社会资本的途径。我从书中看到，语言的“正确性”或“规范性”并非是天然存在的，而是社会建构的结果，它背后隐藏着权力关系和意识形态。这本书不仅拓展了我对语言的认知，更让我开始重新审视自己在社会中的位置，以及语言在其中扮演的角色。每一次的言谈，都仿佛是在为我的社会身份添上一笔色彩。
评分这本书的名字就让我觉得异常迷人：“语言变异建构社会身份”。单单是这个标题，就仿佛打开了一扇通往新世界的大门，激起了我内心深处对语言与社会之间那复杂纠葛的强烈好奇。我一直认为，语言不仅仅是交流的工具，它更像是我们内心世界的映射，是我们情感、思想、价值观的载体。而“变异”，这个词更是充满了动态和可能性，它暗示着语言并非一成不变，而是在不断地演化、发展，甚至可能在群体之间产生微妙的分歧与融合。更令人兴奋的是，“建构社会身份”这一部分，直接触及了我长期以来思考的核心问题：我们如何通过语言来定义自己，以及别人如何通过我们的语言来定义我们？在日常生活中，我常常会不自觉地观察到，不同地域、不同年龄、不同职业、甚至不同社会阶层的人，他们使用的词汇、语法、语调都有着显著的差异。这些差异不仅仅是语言上的习惯，更似乎是一种无声的宣言，悄悄地宣告着他们的出身、经历和归属。我非常期待这本书能够深入剖析这些现象背后的逻辑，揭示语言的细微变化是如何一步步地在个体和社会层面构建起复杂而多样的社会身份的。这本书的标题，无疑已经成功地勾起了我深入探索的欲望，让我迫不及待地想翻开它，去体验一场关于语言、社会与身份的奇妙旅程。
评分我一直对人类语言的社会功能充满好奇，而这本书《语言变异建构社会身份》则为我提供了一个全新的视角来理解这一复杂议题。作者在书中对“变异”的处理，并非简单地罗列语言差异，而是深入分析了这些差异的成因、传播机制以及它们在社会中的功能。我特别欣赏书中对于“语言变异的社会驱动力”的剖析。它不仅仅是语言内部演化的结果，更是社会因素驱动下的产物。例如，为了获得社会认同、表达群体归属、或者进行社会分层，人们会不自觉地倾向于采用某些特定的语言形式，或者排斥某些语言形式。这本书的魅力在于，它将抽象的语言学理论与生动鲜活的社会现实相结合，让我能够清晰地看到语言变异如何在社会生活中扮演着如此重要的角色。它让我意识到，我们日常的语言使用，其实是在进行一场永不停歇的社会对话，而这场对话的结果，很大程度上决定了我们在社会中所扮演的角色和拥有的身份。
评分我一直认为，语言是我们认识世界和改造世界的重要工具，但这本书《语言变异建构社会身份》则让我看到了语言更深层、更具社会性的维度。作者在书中对“语言变异”的分析，给我带来了极大的启发。他不仅仅关注语言形式上的差异，更深入探讨了这些差异是如何与社会权力、文化价值相联系的。例如，书中关于“语言标准与非标准变异”的讨论，让我明白了为什么某些语言形式会被视为“标准”，而另一些则被视为“非标准”，以及这种评判背后所隐藏的社会权力关系。我尤其喜欢书中对于“语言接触与身份重塑”的章节。当不同语言背景的群体接触时，语言的变异和融合，往往伴随着身份的相互影响和重塑。这让我深刻地认识到，语言变异不仅仅是语言本身的演化，更是一个社会文化交流和身份协商的动态过程。这本书让我看到了语言背后更广阔的社会图景。
评分从我个人而言，这本书最让我感到振奋的是它对“社会身份”的构建过程进行了详尽的阐释。作者并非将社会身份视为一个静态、预设的属性，而是将其看作是一个动态的、通过语言等多种途径不断被建构和协商的过程。书中对于“语言作为身份的表演”的观点，尤其让我觉得精辟。我们仿佛都是舞台上的演员，而语言就是我们手中的道具，我们通过不同的语言选择来表演不同的角色，来呈现我们期望被他人看到的“自我”。这种表演并非总是刻意的，很多时候是潜意识的，是受到社会规范和文化习俗的影响。我从书中了解到，某些语言变异形式，可能成为特定社会群体的“语言标签”，只有掌握了这些语言标签，才能真正融入其中，被视为这个群体的一员。这让我对语言与归属感之间的关系有了更深的理解。这本书，让我觉得对社会互动和个体认同有了更深层次的洞察。
评分翻开这本书，我立刻被其严谨的学术态度和深刻的见解所吸引。作者在处理“语言变异”这一核心概念时，展现了极大的精细度和广度。他不仅仅局限于对表面语言现象的描述，更着力于挖掘这些现象背后所蕴含的社会机制和文化意义。对我而言，最有启发的是书中对于“符号学”在语言变异与社会身份建构中的作用的探讨。语言的某些变异形式，例如特定的俚语、口音或者语言风格，已经不仅仅是简单的交流方式，而是成为了一种强大的社会符号，能够瞬间传递出关于说话者身份的丰富信息。这些符号的意义，并非是固定不变的，而是随着社会文化语境的变化而动态演变。作者通过对这些符号的解读，揭示了语言如何成为社会成员之间进行身份识别、划分群体、甚至进行权力博弈的重要媒介。这本书让我明白，我们并非只是使用语言，我们也是被语言所定义和塑造的。每一次语言的选择，都可能是在无形中为我们描绘着一幅关于我们的社会身份的画卷。
评分读罢此书，我的脑海中仿佛被一股强大而细腻的力量所震撼，那些关于语言与身份的联系，我曾隐约感知过，却从未如此清晰地被条理化和阐释。作者以其卓越的洞察力，将语言变异这一看似抽象的概念，与我们每个人息息相关的社会身份紧密地联系起来。书中对不同社会群体在语言使用上的差异进行了细致入微的描写，从口音、词汇的选择，到句式结构和语用策略，无不展现出其背后所蕴含的社会意义。我尤其对书中关于“社会阶层与语言”的部分印象深刻。作者通过大量生动的案例，揭示了不同社会阶层成员在语言使用上的系统性差异，以及这些差异如何成为划分和维持社会等级的重要标志。这种语言上的“符号资本”，不仅影响着个体在社会中的地位和机会，更潜移默化地塑造着他们的自我认知。例如，书中所探讨的某些特定词汇的使用频率，或者某些句法结构的偏好，在不经意间就暴露了一个人的教育背景或社会阅历。这让我重新审视了自己日常的语言习惯，发现原来我所使用的每一个词语，都可能在无形中传递着关于我的信息，描绘着我的社会图谱。这本书不仅仅是一本学术著作，更像是一面镜子，映照出语言在社会结构中的深刻作用，也促使我更加珍视并审慎地运用语言。
评分我一直对语言如何塑造人类互动和认知过程着迷。这本书《语言变异建构社会身份》无疑满足了我对这一主题的深度求知欲。作者对于语言变异的分类和分析，为理解这一现象提供了坚实的理论框架。从语音学的细微差别，到语义学和语用的复杂性，书中都给予了充分的关注。特别值得一提的是，作者并没有将语言变异仅仅视为一种客观存在的语言现象，而是将其置于更广阔的社会文化语境中进行考察。他深入分析了诸如年龄、性别、地域、种族、职业等多种社会因素，如何与语言变异相互作用，共同构建个体的社会身份。我印象非常深刻的是，书中关于“身份的协商与建构”的章节。作者指出，语言变异并非是被动地反映社会身份，而是在积极地参与社会身份的建构和协商过程中。个体可以通过有意识地调整自己的语言使用，来塑造自己期望呈现的社会形象，或者通过模仿特定群体的语言特征，来表达自己的归属感。这种能动性让我对语言的力量有了全新的认识。这本书的论证逻辑严密，引用的研究案例丰富多样，足以证明作者在这一领域的深厚造诣。
评分这本书的标题本身就极具吸引力，而其内容更是超越了我的期待。《语言变异建构社会身份》这本书，通过对语言变异现象的深入剖析，深刻地揭示了语言在社会身份构建中的核心作用。作者在书中对“建构”这一过程的描绘，细致而生动。他展示了语言如何通过其变异的各个层面，从语音、词汇到语法和语用，来为个体和社会群体赋予特定的身份标记。我尤其对书中关于“社会语言学视角下的身份认同”的阐述感到非常受启发。作者强调，身份并非是独立于语言而存在的，而是与语言的使用方式密不可分。当我们选择使用某种特定的词汇、模仿某种口音、或者采用某种语调时，我们实际上是在向外界传递关于我们的身份信息，我们在声明我们是谁，以及我们属于哪个群体。这种语言的“身份指示性”，在书中得到了非常充分的体现。
评分文革英语教材作为切入点这个想法大赞
评分two stars
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评分文蛤英语，比较有创意！
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