具體描述
《中國社會史概論》是教育部“九五”國傢級重點教材。《中國社會史概論》從社會史研究曆程的獨特角度探討社會史學科建設的一係列理論問題，闡釋社會史的研究對象、特點、方法和功能；突齣對社會史史料學的研究，並把它視為社會史研究的重要理論組成部分；論述瞭中國古代、近代（前期）社會結構及演變；並以飲食、生育、喪葬、節慶為例描述古代社會生活方式和社會風俗。《中國社會史概論》注重概括性、涵蓋性與典型性、故事性的結閤，力求選擇典型、有趣的事例，增強可讀性。《中國社會史概論》可供高校曆史學、社會學等相關專業教學使用，也可供社會讀者研究、學習。
著者簡介
圖書目錄
第一章 什麼是社會史及其理論
第一節 曆史學和社會史
一、曆史學之我見
二、社會史定義之假說
第二節 從社會史研究的實踐進行理論探討
一、要不要研究社會史理論
二、從研究實踐討論社會史理論
第三節 西方年鑒運動與社會史的研究進程概略
一、西方社會史研究的興起期
二、西方社會史研究的興盛期
第四節 中國社會史研究的曆程及同西方史學的關聯
一、曆史學、社會學、民族學、經濟史學結閤的社會史研究的興起
二、社會史研究的扭麯與基本停頓狀態
三、大陸社會史研究的復興與迅速發展
四、颱灣新史學的崛起和成就
五、香港社會史研究
六、中國社會史、新史學研究與西方年鑒史學、西方新史學的關係
第五節 社會史研究的探索性、開放性和嚮總體史轉化的特點
一、社會史的研究領域
二、總體史的觀念
第六節 社會史是方法論說、範式說與社會史研究法
一、社會史研究是一種方法、視角的觀點
二、社會史是史學研究一種範式說
三、社會史研究法種種
四、研究法的探索
第七節 社會史研究的巨大成就與麵臨難題
一、巨大的成就
二、麵臨的難題
第八節 社會史（新社會史）的界定——專史·拓寬·綜閤研究
一、界定的方法與態度
二、社會史（新社會史）的定義
三、定義的特點
四、社會史、新社會史與總體史、新史學、曆史學
五、選擇社會史專史說的原因
六、辨析幾個問題
第九節 簡述社會史研究的社會功能
一、“資鑒”作用及其削弱趨勢
二、對民眾民族意識的關懷
三、予人做人行事和智慧的啓示
四、給人休閑性讀物
五、史學社會文化功能讀物的錶達方式
六、史學功能轉化中社會史研究的價值
七、史學功能轉化的原因
· · · · · · (收起)
第一節 曆史學和社會史
一、曆史學之我見
二、社會史定義之假說
第二節 從社會史研究的實踐進行理論探討
一、要不要研究社會史理論
二、從研究實踐討論社會史理論
第三節 西方年鑒運動與社會史的研究進程概略
一、西方社會史研究的興起期
二、西方社會史研究的興盛期
第四節 中國社會史研究的曆程及同西方史學的關聯
一、曆史學、社會學、民族學、經濟史學結閤的社會史研究的興起
二、社會史研究的扭麯與基本停頓狀態
三、大陸社會史研究的復興與迅速發展
四、颱灣新史學的崛起和成就
五、香港社會史研究
六、中國社會史、新史學研究與西方年鑒史學、西方新史學的關係
第五節 社會史研究的探索性、開放性和嚮總體史轉化的特點
一、社會史的研究領域
二、總體史的觀念
第六節 社會史是方法論說、範式說與社會史研究法
一、社會史研究是一種方法、視角的觀點
二、社會史是史學研究一種範式說
三、社會史研究法種種
四、研究法的探索
第七節 社會史研究的巨大成就與麵臨難題
一、巨大的成就
二、麵臨的難題
第八節 社會史（新社會史）的界定——專史·拓寬·綜閤研究
一、界定的方法與態度
二、社會史（新社會史）的定義
三、定義的特點
四、社會史、新社會史與總體史、新史學、曆史學
五、選擇社會史專史說的原因
六、辨析幾個問題
第九節 簡述社會史研究的社會功能
一、“資鑒”作用及其削弱趨勢
二、對民眾民族意識的關懷
三、予人做人行事和智慧的啓示
四、給人休閑性讀物
五、史學社會文化功能讀物的錶達方式
六、史學功能轉化中社會史研究的價值
七、史學功能轉化的原因
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
评分
語言樸實不做作，內容豐滿，入門很不錯。就是第一章的理論很嚇人。 學到一個詞叫“棗梨”。
评分標準的上世紀八十年代的社會史的教科書
评分前麵還好，後麵真的看不下去瞭
评分教材，一般般的說
评分標準的上世紀八十年代的社會史的教科書
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