新课程习题资源.初中语文 七年级

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出版者:东北师范大学出版社
作者:朱芒芒 编
出品人:
页数:248
译者:
出版时间:2004-4
价格:9.80元
装帧:
isbn号码:9787560238180
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
  • 七年级
  • 语文练习
  • 同步练习
  • 新课程
  • 教材配套
  • 课后作业
  • 学习辅导
  • 名校精选
  • 基础训练
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具体描述

《新课程习题资源:初中语文(7年级)》内容简介:研究一套教材的使用,根据一套教材进行语文课堂教学的改革,早就悄然兴起,各种教学思潮、各种教学课例在各地教坛上异彩纷呈。可是对多种教材的优秀资源的综合利用,据我们所知,在目前的初中语文教学界,尚属空白状态,这不能不说是一种遗憾,至少是教材的优质资源未能物尽其材的遗憾。长此以往,也会造成教师只教一种教材的遗憾,制约教师的研究能力的发展,也不能不说是一种遗憾。

《初中语文七年级:文心雕龙》 这是一本专为初中七年级学生量身打造的语文学习读物,旨在帮助同学们在打好扎实语文基础的同时,领略中华语言文字的博大精深与独特魅力。本书内容丰富,结构清晰,紧密围绕新课标要求,力求从多个维度提升同学们的语文素养。 一、精选篇章,引领入门 本书精选了初中七年级语文教学大纲中的经典文言文和现代文作品,并配以详尽的解读。在文言文部分,我们选取了《论语》中的片段、《孟子》中的名篇以及唐诗宋词中的佳作。这些篇章篇幅适中,语言优美,思想深刻,是学习文言文的绝佳入门材料。我们会提供原文、注释、译文,并对关键词语、句式进行重点分析,帮助同学们克服文言文学习的障碍,感受古人的智慧与情怀。 在现代文部分,我们收录了鲁迅、冰心、巴窑等名家名篇,以及反映时代变迁、展现青少年生活与情感的优秀散文、小说。这些作品语言生动,内容贴近生活,能够激发同学们的阅读兴趣,拓展视野,培养人文情怀。每篇文章都附有作者简介、背景介绍、主旨分析以及赏析评论,帮助同学们深入理解文本,提升鉴赏能力。 二、知识板块,系统梳理 本书将语文知识体系化、条理化,分为字音字形、词语运用、句子理解、修辞手法、篇章结构、文学常识等多个板块。 字音字形:重点梳理了七年级学生易错的字音字形,通过归类、辨析、记忆技巧等方式,帮助同学们牢固掌握,避免在书写和阅读中出现错误。 词语运用:针对课本中的生词、常用词以及一些易混淆的词语,进行了详细的解释和例句分析,并提供填空、选择等练习,巩固词语的掌握和运用。 句子理解:深入剖析了不同类型的句子,包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句,以及常见的病句类型和修改方法。通过对句子结构、语法特点的分析,提升同学们对句子含义的准确把握能力。 修辞手法:系统介绍了明喻、暗喻、拟人、夸张、排比、对偶等常见修辞手法,并结合具体语例进行分析,帮助同学们理解修辞的表达效果,并在写作中灵活运用。 篇章结构:引导同学们学习分析文章的段落划分、层次顺序、衔接过渡等,理解作者的谋篇布局,掌握文章的整体脉络。 文学常识:涵盖了七年级语文教学中涉及的文学体裁、著名作家、文学流派等基础知识,帮助同学们构建初步的文学认知框架。 三、写作指导,点石成金 写作是语文学习的重中之重。本书在写作方面提供了全面细致的指导,旨在帮助同学们掌握基本的写作方法和技巧,写出言之有物、生动优美的文章。 审题立意:指导同学们如何准确理解题意,确立文章的中心思想,避免跑题、偏题。 选材构思:教授同学们如何从生活中挖掘写作素材,并进行合理的筛选和组织,形成文章的骨架。 谋篇布局:提供了多种常见的文章结构模式,如总分总、并列式、时间顺序、空间顺序等,指导同学们如何安排段落,使文章条理清晰。 语言表达:注重培养同学们运用准确、生动、形象的语言进行表达的能力,鼓励同学们学习使用比喻、拟人等修辞手法,增强文章的感染力。 修改润色:指导同学们如何对自己的作文进行修改,从内容、结构、语言等方面进行完善,提升文章的质量。 本书还提供了大量的范文,这些范文涵盖了记叙文、说明文、议论文等不同文体,并配有详细的点评,分析其优点和可借鉴之处,为同学们提供直观的学习范例。 四、专项练习,强化巩固 为了帮助同学们巩固所学知识,本书设计了大量具有针对性的练习题。这些练习题形式多样,难度适中,覆盖了字词句、阅读理解、写作等各个知识点。 基础练:巩固字词、句子等基础知识。 阅读理解:针对不同类型的文章,设计了细节理解、主旨概括、情感分析、道理探究等多种题型,锻炼同学们的阅读分析能力。 写作训练:提供了不同主题、不同文体的写作练习,并附有写作提示和要求,引导同学们进行实际的写作训练。 综合运用:将字词、阅读、写作等知识点融会贯通,设计了综合性的测试题,全面检测同学们的语文学习成效。 五、学习方法,事半功倍 除了知识和练习,本书还特别加入了“学习方法”版块。这里汇集了众多行之有效的语文学习策略,包括如何高效记忆生字词、如何快速阅读理解、如何提高写作效率等。这些方法将帮助同学们找到最适合自己的学习路径,使学习事半功倍。 《初中语文七年级:文心雕龙》不仅是一本学习资料,更是一本引导同学们走进语文世界、感受语言魅力的伙伴。我们相信,通过系统学习和勤加练习,同学们一定能在七年级打下坚实的语文基础,为未来的学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这次的新课改,让很多家长都感觉有点措手不及,特别是语文这门学科,它越来越注重能力的培养,不再仅仅是知识点的堆砌。我一直在寻找一本能够真正体现新课改精神,并且能指导孩子进行系统性学习的习题书。当我在书店看到这本《新课程习题资源.初中语文 七年级》时,就觉得它很有可能就是我一直在寻找的那一本。这本书的编排非常科学,它紧密围绕新课标的各项要求,将课本内容进行了深度挖掘和拓展。我注意到,它不仅仅是提供大量的练习题,更重要的是它在题目设计上,非常注重对学生思维能力和创新能力的培养。比如,它的一些开放性题目,能够激发孩子的思考,让他们尝试用不同的方式去理解和表达。而且,它的语言非常贴近初中生的认知水平,既不会过于晦涩,也不会过于浅显,能够让孩子在轻松愉快的氛围中进行学习。我特别看重的是它对古诗文的解读和练习,这部分内容往往是很多孩子的薄弱环节,而这本书在这方面做得非常出色,不仅有详细的注释和赏析,还有大量的练习题,能够帮助孩子真正领略中华传统文化的魅力。

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我一直认为,语文的学习是一项长期的积累过程,它需要反复的练习和深刻的理解。这本《新课程习题资源.初中语文 七年级》给了我很大的惊喜,它的内容之丰富,设计之精巧,远远超出了我的预期。我尤其喜欢它在写作训练方面的内容,它并没有简单地提供一些范文,而是从审题、构思、语言表达等多个角度,为孩子提供了详细的指导和大量的练习机会。我看到它还包含了一些主题性的写作训练,比如描写性、议论性、记叙性等,并针对不同体裁的特点,提供了具体的写作方法和技巧,这对于帮助孩子打开写作思路,提高写作水平,无疑是极有帮助的。而且,这本书的排版设计也非常人性化,纸张质量好,印刷清晰,给人的阅读体验非常舒适。我毫不犹豫地就把它带回了家,相信它一定能成为我孩子在初中语文学习道路上一个可靠的伙伴,帮助他逐步建立起扎实的语文功底,为未来的学习打下坚实的基础。

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说实话,我买这本书之前,对市面上所谓的“习题资源”也看过不少,但很多都流于表面,题目难度参差不齐,解析也常常不够深入,甚至有些题目还存在知识性的错误,让人看了很是头疼。所以,当我在朋友的推荐下看到《新课程习题资源.初中语文 七年级》时,最初也是抱着试试看的心态。但打开之后,真的眼前一亮!这本书在内容编排上,非常符合新课程标准的要求,知识点覆盖全面,而且层次分明。从基础的字词语辨析,到复杂的句子理解,再到文章的整体把握,几乎每一步都设计得非常到位。我尤其关注的是它的解析部分,它不仅仅给出了标准答案,更重要的是对解题思路和方法进行了详细的阐述,这对于孩子来说,能够有效地培养他们的解题逻辑和自主学习能力。我试着让孩子做了一两道题目,发现即使是错题,通过看解析也能很快理解自己错在哪里,并且学会了类似的题目该如何解答。这种“授人以鱼不如授人以渔”的学习方式,正是我们家长所期望的,它能够帮助孩子真正掌握学习的主动权,而不是被动地接受知识。

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这次偶然在书店翻到这本《新课程习题资源.初中语文 七年级》,当时就被它厚实的装帧和满满的内页吸引了。我家里有个上初中的孩子,平时学习语文也挺抓瞎的,尤其是这个新课改之后,课程内容的变化让很多家长都觉得有点力不从心。我当时就想,要是能有这样一套全面的习题资源,能紧跟新课改的步伐,帮助孩子系统地梳理知识点,再做些有针对性的练习,那该多好啊。这本书的编排感觉非常用心,从目录上看,几乎涵盖了七年级语文的全部内容,无论是课文精析、字词句运用,还是古诗词鉴赏、阅读理解,甚至还有一些写作指导的板块,都做得相当细致。我特别看重的是它有没有提供详细的解析,毕竟孩子有时候做错题,如果只是知道答案,却不知道错在哪里,那进步就很有限了。这本书的特点就在于它的“资源”二字,意味着它不仅仅是简单的题库,而更像是教学的辅助工具,希望能通过大量的练习,让孩子真正吃透教材,掌握语文的学习方法。它给我的第一印象,就是实用和全面,就像是一本为初中生量身打造的语文学习指南,可以省去家长很多去找零散资料的麻烦。

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拿到这本书,最直观的感受就是它的“厚重感”。翻开第一页,扑面而来的是一股严谨的学术气息,但又不像那种枯燥的教科书,它更多的是一种精心打磨后的教学辅导书的质感。我仔细翻看了几个章节,发现它的设计理念非常超前,它没有简单地把知识点打散了出题,而是巧妙地将课文内容、基础知识和能力提升融为一体。举个例子,在讲解一篇课文的时候,它不仅提供了背景知识和作者介绍,还对课文的重点词句进行了深入的分析,并且紧接着就设计了与之相关的词句运用题。这种“情境化”的学习方式,能让孩子在理解课文的基础上,更好地掌握语言的运用。我尤其欣赏它在阅读理解部分的训练,它提供的阅读材料类型非常丰富,有记叙文、说明文、议论文,甚至还有一些文学作品的节选,并且每篇材料后面都配有难度不同、角度各异的题目,能够有效地考察孩子的理解能力、分析能力和概括能力。我一直觉得,语文的学习不是死记硬背,而是要在理解和运用中提升,这本书的设计恰恰符合了我的这种理念,相信它能成为孩子语文学习路上的得力助手,帮助孩子打下坚实的语言基础。

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