具体描述
哈佛大学的知识管理专家、哈佛商学院出版社副总裁乔纳森·D·利维先生提出，今天中国的商业领导者正面临着前所未有的机遇。很多企业在竞争中茁壮成长。但是，企业当前的快速发展并不意味着它具备持续发展的动力和能力。在知识经济社会中，中国企业如何在更残酷的竞争中取胜，归根到底，取决于企业人力资本的多寡、知识管理能力的强弱。
本书凝聚了深圳蓝凌公司多年的知识管理实践智慧，经过了吴庆海和夏敬华两位博士的系统梳理，成为国内第一部知识管理实践方法论的专著。
他们分析了国内当前的知识管理现状，指出知识管理系统在企业中的成功实施，绝不仅仅是技术的成功，很大程度上是管理梳理和文化转变促成的成功。而当前企业在组织众多层面上的问题，无一例外地都与知识管理没有梳理好有关。针对这个问题，作者提出了知识管理七种利器，对知识管理的具体方法进行了阐述，对如何进行知识管理成熟度评估，如何进行体系化的知识梳理和规划，如公检法从IT、管理和文化等角度去系统推动知识管理都有相当深刻和独到的分析。
同时，本书首次披露了“中国知识管理标杆研究”这一项目的调查结果。
作者简介
目录信息
读后感
最近经常看到听到“知识管理”这个概念，不知道具体是什么东西，于是找来一本书了解一下。 这本书的作者在企业中工作，真实参与过知识管理项目的实施，有丰富的实践经验，比起国内类似的教材，这本书读起来应该更有意思。就像书的前言所说的，这本书的确是通俗易懂，图文并茂...
评分最近经常看到听到“知识管理”这个概念，不知道具体是什么东西，于是找来一本书了解一下。 这本书的作者在企业中工作，真实参与过知识管理项目的实施，有丰富的实践经验，比起国内类似的教材，这本书读起来应该更有意思。就像书的前言所说的，这本书的确是通俗易懂，图文并茂...
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评分最近经常看到听到“知识管理”这个概念，不知道具体是什么东西，于是找来一本书了解一下。 这本书的作者在企业中工作，真实参与过知识管理项目的实施，有丰富的实践经验，比起国内类似的教材，这本书读起来应该更有意思。就像书的前言所说的，这本书的确是通俗易懂，图文并茂...
用户评价
这本书就像一位温柔的引路人，在我迷茫困惑的时候，轻轻地推了我一把，让我重新找回了学习的节奏和方向。我一直以为学习是一件枯燥乏味的事情，需要强烈的意志力和大量的牺牲，但这本书彻底颠覆了我的认知。它没有灌输那些空洞的理论，而是通过大量生动有趣的案例，向我展示了学习的乐趣和力量。从如何培养阅读习惯，到如何高效地记忆信息，再到如何将所学知识融会贯通，书中的每一个建议都显得那么触手可及，又充满了智慧。我特别喜欢书中关于“主动学习”的论述，它让我明白，学习不是被动地接受，而是主动地探索和创造。我尝试着将书中的方法运用到我的日常学习中，比如在阅读时主动提问，在听讲时积极思考，在复习时运用费曼学习法，惊喜地发现，我的学习效率和理解深度都有了显著的提升。更重要的是，我重新燃起了对知识的渴望，学习不再是任务，而是一种享受，一种探索未知世界的奇妙旅程。这本书不仅仅是一本学习方法指南，更是一种生活态度的启迪，它教会我如何持续成长，如何在人生这场马拉松中保持前进的动力。
评分这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往更高层次学习的大门。我一直以为学习就是课本上的内容，就是考试的分数，但这本书却让我看到了学习更广阔的维度和更深远的意义。它没有给我一些虚无缥缈的指导，而是用一种非常务实的方式，引导我如何真正地“学会”如何学习。书中关于“刻意练习”的理念，让我对“努力”有了全新的认识。我过去总以为只要付出足够的时间和精力，学习就会自然而然地进步，但这本书却告诉我，盲目的努力不如有策略的练习。它强调要找出自己的薄弱环节，然后有针对性地进行重复和改进，并且要不断挑战自己的舒适区。我开始运用书中介绍的“记录与反思”方法，详细记录我的学习过程，分析我遇到的困难，并思考如何改进。这种细致入微的反思，让我能够更清楚地看到自己的成长轨迹，也能更有效地调整我的学习策略。此外，书中关于“跨领域学习”的讨论也让我受益匪浅，它鼓励我将不同领域的知识融会贯通，从而产生更具创造性的想法。这本书是一本真正能够改变我学习方式和思维模式的书。
评分《好好学习》这本书，对我而言，不仅仅是一本关于学习的指南，更像是一次心灵的洗礼和认知的重塑。在阅读之前，我总是被各种学习理论和方法弄得眼花缭乱，却始终找不到适合自己的那个“点”。这本书以一种极其平和而又深刻的方式，让我看到了学习的本质。它强调了“理解”的重要性，让我明白，学习不是机械的记忆，而是构建内在的知识体系。书中的“费曼学习法”给了我极大的启发，让我意识到，要真正理解一个概念，必须能够用自己的语言将其解释清楚。我尝试着将这个方法运用到我对某个专业知识的学习中，结果发现，当我能够清晰地向别人解释清楚时，我才真正掌握了那个知识点。此外，书中对于“学习的长期性”和“持续性”的强调，也让我受益匪浅。它告诉我们，学习不是一蹴而就的事情，而是一个需要耐心和毅力的过程。我开始调整自己的心态，不再急于求成，而是更加注重学习过程中的体验和积累。这本书让我重新审视了学习的意义，也让我找到了通往更深层次学习的钥匙。
评分这本《好好学习》不仅仅是一本提供学习方法的书籍，更是一本能够激发内在学习动力的“宝藏”。我一直认为学习是一件需要“天赋”的事情，如果天赋不够，再怎么努力也难以取得好的成果。但这本书彻底颠覆了我的这个想法。它让我明白，学习的动力更多地来自于内心的渴望和对知识的好奇，而不是什么“天赋”。书中的“兴趣驱动”和“目标导向”的学习策略，给我带来了极大的启发。我开始尝试着寻找自己真正感兴趣的学习领域，并为自己设定清晰的学习目标，惊奇地发现，学习变得不再是一件苦差事，而是一种享受，一种自我实现的过程。书中也提供了很多关于如何培养学习兴趣和保持学习动力的技巧，比如“学习社群”的建立，以及“ gamification ”的学习模式，这些都让我看到了学习的更多可能性。我开始将学习融入我的生活，让它成为我日常生活的一部分，而不是一个孤立的任务。这本书真的让我感受到了学习带来的快乐和成就感，也让我对未来的学习充满了信心。
评分这本书简直就是我学习生涯中的一股清流，一股能够真正带来改变的力量。我之前总是陷入一种“学而不习，习而不思”的怪圈，学了很多东西，但总觉得似懂非懂，难以融会贯通。这本书就像一位经验丰富的向导，为我指明了如何打破这个怪圈。它没有给我一些高不可攀的理论，而是从最基础、最核心的层面，向我剖析了学习的底层逻辑。我特别欣赏书中关于“反思性学习”的论述，它让我明白，每一次学习的经历，无论成功还是失败，都是一次宝贵的财富，关键在于我们是否能够从中进行深刻的反思和总结。书中提供了多种反思的方法，比如“日报”、“周报”以及“失败案例分析”，这些都非常实用，能够帮助我更清晰地认识到自己的学习盲点和改进方向。我开始尝试着将这些方法运用到我的学习实践中，发现自己的学习效率和深度都有了显著的提升。这本书也让我明白了，学习不仅仅是获取知识，更是培养一种终身学习的习惯和能力，而这正是这本书带给我最宝贵的财富。
评分这本书就像一本写给我自己的“使用说明书”，详细地阐述了如何才能真正地“好好学习”。我一直以为自己已经掌握了学习的方法，但读完这本书，我才意识到，我之前的方法只是“表面功夫”，并没有触及学习的本质。书中关于“深度学习”的论述，让我明白了，学习不仅仅是知识的积累，更是对知识的深入理解和应用。它强调了“学以致用”，让我意识到，学习的最终目的在于解决实际问题，创造价值。书中提供的“项目式学习”和“实践性学习”的方法，都给我带来了极大的启发。我开始尝试着将所学的知识运用到实际的项目中，通过解决实际问题来巩固和深化我的学习。这种“做中学”的方式，让我对知识的掌握程度有了质的飞跃。此外，书中也强调了“终身学习”的重要性，它让我认识到，在这个飞速发展的时代，学习是一个永无止境的过程。这本书真的让我受益匪浅，它不仅提升了我的学习能力，更改变了我对学习的认知和态度。
评分这本《好好学习》给我带来的不仅仅是知识，更是一种对学习的全新理解和深刻的感悟。在阅读之前，我一直认为学习是一个被动的过程，是老师灌输，学生吸收，仅此而已。然而，这本书却像一位睿智的长者，以一种极其温和却又充满力量的方式，打破了我固有的认知。书中提出的“学习的内在驱动力”的概念，让我如醍醐灌顶。它告诉我们，真正的学习源于内心的好奇和对未知世界的探索欲，而不是外在的压力和功利性的目的。我开始反思自己过往的学习经历，发现那些真正让我受益匪浅的时刻，往往都是在自己主动探索、解决问题的过程中发生的。书中关于“构建知识体系”的讲解也十分精彩，它不是简单地罗列方法，而是教我如何将零散的知识点联系起来，形成一个有机的整体。我尝试着运用书中提到的“思维导图”和“概念关联”的方法，将我的学习内容进行梳理和整合，惊奇地发现，原本杂乱无章的知识，现在变得清晰有序，理解起来也更加得心应手。这本书让我明白，学习是一个持续迭代、不断优化的过程，它需要我们保持开放的心态，勇于尝试，并且享受其中的乐趣。
评分读完这本书，我感觉自己像是打开了一个全新的世界。我一直以来都对学习这件事感到头疼，总觉得自己的记忆力不好，理解能力也跟不上，所以常常在学习过程中感到沮丧和气馁。这本书就像及时雨一样，为我指明了方向。它没有贩卖那些“包治百学”的速成秘籍，而是深入浅出地剖析了学习的本质，并提供了切实可行的方法。我尤其欣赏书中关于“理解比记忆更重要”的观点，它让我意识到，死记硬背并不能真正掌握知识，而是需要深入理解其背后的逻辑和原理。书中的案例分析非常到位，通过具体的例子，我能清楚地看到学习方法是如何影响学习效果的。例如，书中提到的“间隔重复”记忆法，我实践了一下，发现效果真的非常显著，那些曾经让我头疼的知识点，现在能够轻松地记住了。而且，这本书也强调了学习过程中的心态调整，它让我明白，犯错和遗忘都是学习过程中的正常现象，重要的是从中吸取教训，不断优化自己的学习策略。总而言之，这本书给我带来了很多启发，让我对学习这件事充满了信心，也让我看到了自己无限的可能性。
评分这是一本让我耳目一新的关于学习的书籍。我一直觉得学习是一件非常个人化、也充满挑战的事情，自己摸索着前进，常常会遇到瓶颈，感到无从下手。这本书就像一位经验丰富的导师，以其独到的见解和丰富的内容，为我指明了前进的方向。书中没有说教式的语言，而是通过大量生动形象的比喻和贴近生活的案例，将抽象的学习理论变得通俗易懂。我特别喜欢书中关于“学习的三个层次”的划分，它让我能够更清晰地认识到自己在学习过程中的位置，并有针对性地去提升。例如，从“知道”到“做到”，再到“精通”，这个过程的描述让我对如何真正掌握一项技能有了更深刻的理解。书中也提供了很多实用的技巧，比如如何克服拖延症，如何培养专注力，如何有效地进行笔记等等，这些都是我在学习过程中经常会遇到的问题，而这本书都给出了很好的解决方案。我尝试着将书中的一些小技巧运用到我的日常学习中，比如利用番茄工作法来提高专注度，效果立竿见影。这本书不仅仅是一本关于学习方法的书，更是一本关于如何高效利用时间和精力，实现自我成长的书。
评分这本书所传达的关于学习的理念，对我来说，是一种颠覆性的认知。我一直认为学习是一个单向的、线性的过程，是从知识的输入到知识的输出。但这本书却让我看到了学习的复杂性和多维性。它强调了“学习的反思”和“学习的调整”，让我明白，学习是一个动态的、迭代的过程，我们需要不断地审视自己的学习方法，并根据实际情况进行调整和优化。书中关于“元认知”的讲解，让我对如何“知道自己知道什么，不知道什么”有了更清晰的认识。我开始有意识地去觉察自己的学习过程，并尝试着去理解和掌握自己的学习“节奏”。书中提供的“学习日志”和“学习反馈”的工具，都非常有帮助，能够让我更直观地看到自己的学习成果和存在的问题。我开始更加积极主动地去探索适合自己的学习方式，而不是盲目地模仿别人。这本书真的让我从一个“学习的执行者”变成了一个“学习的设计者”，让我对学习这件事有了前所未有的掌控感和主动性。
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