具體描述
《教養》(珍藏版)不會討論餐叉以及洗手碗如何使用的細微差彆，相反，它會涉及到體觸和領域、取嚮和外錶、有聲和無聲、眼部動作和姿態動作、裝飾用品和周圍環境，即有教養的美國人在他們自身以及與其他人相互交際的主要非言語方式……
著者簡介
圖書目錄
中文版序
序
前言
第一部分 體態語
第一章 體觸
第二章 領域
第三章 取嚮
第四章 眼部動作
第五章 麵部動作
第六章 手部動作
第七章 頭部動作
第八章 臂部動作
第九章 腿部動作
第十章 姿勢
第十一章 身勢動作
第十二章 外錶
第十三章 有聲與無聲
第二部分 客體語
第十四章 裝飾用品
第三部分 環境語
第十五章 周圍環境
· · · · · · (收起)
讀後感
读过许多的礼仪教程之类的书，太空洞，本书“能与不能”的叙述反而显得十分的亲切。只是可惜是美国人写的，大多还是谈论美国人，有很多与中国冲突的地方，真希望中国的学者也能写出这样一部“能与不能”的简单操作性的著作来。
評分现在也没有买。 人是社会动物，活得太自我行不通。 这里就提供了种种的生活准则，告诉我们应该这样，不应该那样，所谓诸多的可，不可的劝诫。 也许人人都希望有教养，有体面吧。 教养是一种良好的心态。
評分看了一章。很不错。 但是去amazon和books.google上都找不到相关的英文著作。这个大学倒是有这么一个教授，而且这个教授也是研究体态语和文化交流的。但是去哈佛图书馆，该教授名下也查不到类似这本的书。 希望众书友帮着一起查。
評分1.人人是生而不平等的，且有很大的阶级差异（你不仅得承认这种差别还要服从这种差别） 2.得有足够的财物才能有教养。（这个是最基本的，而不是教育或者天性） 因为足够的财力才能保证足够的教育，健康，大的房子，才能形成避免与他人体触，保持安静，靠脑力谋生...
評分“有教养的美国人在他们自身以及与其他人相互交际的主要非言语方式……正是有了本书这些关于有教养的美国人的知识和行为的详细指导，对渴望成为有教养的美国人或者渴望学会他们优雅英语的人来说，他们今天比上辈人有着更好的指导来实现自己的目标。” 书的背面加上这段话足以...
用戶評價
怎麼看，怎麼覺得，這本傳授教養的書，更類似於教授我們應該如何要有心計的設計我們的一言一行，多少有點刻意和虛假的成分。不過，有些金句還是值得收藏的。“為人所注意但又不太耀眼，這需要高質量，同時又不能吹噓和炫耀” “遵守時間往往是齣於對自己和他人的時間的尊重”
评分怎麼看，怎麼覺得，這本傳授教養的書，更類似於教授我們應該如何要有心計的設計我們的一言一行，多少有點刻意和虛假的成分。不過，有些金句還是值得收藏的。“為人所注意但又不太耀眼，這需要高質量，同時又不能吹噓和炫耀” “遵守時間往往是齣於對自己和他人的時間的尊重”
评分有些太牽強，不過大多數還是好的。
评分牛逼的美國紳士範兒
评分沒有豐厚的文化底蘊做支撐，這種膚淺的教養來得太過廉價瞭
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