具体描述
《教养》(珍藏版)不会讨论餐叉以及洗手碗如何使用的细微差别，相反，它会涉及到体触和领域、取向和外表、有声和无声、眼部动作和姿态动作、装饰用品和周围环境，即有教养的美国人在他们自身以及与其他人相互交际的主要非言语方式……
作者简介
目录信息
中文版序
序
前言
第一部分 体态语
第一章 体触
第二章 领域
第三章 取向
第四章 眼部动作
第五章 面部动作
第六章 手部动作
第七章 头部动作
第八章 臂部动作
第九章 腿部动作
第十章 姿势
第十一章 身势动作
第十二章 外表
第十三章 有声与无声
第二部分 客体语
第十四章 装饰用品
第三部分 环境语
第十五章 周围环境
· · · · · · (收起)
读后感
看了一章。很不错。 但是去amazon和books.google上都找不到相关的英文著作。这个大学倒是有这么一个教授，而且这个教授也是研究体态语和文化交流的。但是去哈佛图书馆，该教授名下也查不到类似这本的书。 希望众书友帮着一起查。
评分“有教养的美国人在他们自身以及与其他人相互交际的主要非言语方式……正是有了本书这些关于有教养的美国人的知识和行为的详细指导，对渴望成为有教养的美国人或者渴望学会他们优雅英语的人来说，他们今天比上辈人有着更好的指导来实现自己的目标。” 书的背面加上这段话足以...
评分读过许多的礼仪教程之类的书，太空洞，本书“能与不能”的叙述反而显得十分的亲切。只是可惜是美国人写的，大多还是谈论美国人，有很多与中国冲突的地方，真希望中国的学者也能写出这样一部“能与不能”的简单操作性的著作来。
评分1.人人是生而不平等的，且有很大的阶级差异（你不仅得承认这种差别还要服从这种差别） 2.得有足够的财物才能有教养。（这个是最基本的，而不是教育或者天性） 因为足够的财力才能保证足够的教育，健康，大的房子，才能形成避免与他人体触，保持安静，靠脑力谋生...
评分看了一章。很不错。 但是去amazon和books.google上都找不到相关的英文著作。这个大学倒是有这么一个教授，而且这个教授也是研究体态语和文化交流的。但是去哈佛图书馆，该教授名下也查不到类似这本的书。 希望众书友帮着一起查。
用户评价
忍不住双手胸前交叉的时候改成全身交叉吧~
评分有些说得还是比较有道理的，但作者似乎优越感太重，会有对其他种族、阶层很恶劣的语言，不喜欢。。。
评分有些太牵强，不过大多数还是好的。
评分虽然按作者的说法我明显是个有教养的人但他真的很不招人待见，做人不要太主观。
评分总结很全面
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