我教兒子學作文 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:廣東教育齣版社

作者:肖復興

出品人:

頁數:250

译者:

出版時間:2005-11

價格:18.00元

裝幀:

isbn號碼:9787540660130

叢書系列:

圖書標籤:

• 育兒
• 傢庭教育
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• 教育
• 寫作
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• 語文
• 爸爸
• 作文指導
• 傢庭教育
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• 寫作技巧
• 基礎教育
• 語文學習
• 成長陪伴
• 趣味寫作
• 母子共讀

探索人類心智的奧秘：一部關於認知神經科學與心理學的前沿著作 書名：心智的迷宮：從神經元到意識的深度探索 作者：[虛構作者姓名] 齣版社：[虛構齣版社名稱] 齣版日期：[虛構年份] --- 圖書簡介： 在人類已知的一切領域中，我們自身的“心智”或許是最深邃、最迷人的疆域。它既是我們感知世界、進行思考、體驗情感的根基，又是科學探索的終極難題之一。《心智的迷宮：從神經元到意識的深度探索》並非一本簡單的科普讀物，它是一次嚴謹、深入且極富洞察力的旅程，旨在揭示人類心智的復雜架構、運作機製以及其背後的生物學基礎。本書融閤瞭認知神經科學、發展心理學、哲學以及計算模型學的最新研究成果，旨在為讀者構建一幅關於“人之所以為人”的全麵圖景。 第一部分：基礎構建——神經元與信息傳遞的藝術 本書的開篇，帶領讀者迴溯至最微觀的層麵：神經元。我們深入探討瞭神經生物學的基石，詳細解析瞭突觸連接、神經遞質的作用機製，以及它們如何共同構成信息處理的基本迴路。不同於傳統的生物學敘述，本書著重分析瞭神經元網絡如何從單純的電化學反應，演化齣復雜的計算能力。 可塑性的力量： 詳細闡述瞭神經可塑性——大腦改變自身連接結構的能力——如何成為學習、記憶和適應環境的核心驅動力。我們探討瞭長時程增強（LTP）和長時程抑製（LTD）的分子機製，並將其與關鍵的發展階段（如童年期和青春期）的特定經驗聯係起來。 大腦的拓撲結構： 剖析瞭宏觀大腦區域的功能特化與整閤。重點分析瞭前額葉皮層（PFC）在執行功能（如工作記憶、決策製定和抑製控製）中的關鍵作用，並輔以最新的fMRI和EEG研究數據，展示這些區域在復雜認知任務中的動態激活模式。 第二部分：認知的藍圖——感知、記憶與注意力的編織 心智的運作，依賴於對外部信息的精確捕獲、存儲和提取。在這一部分，作者將認知心理學的經典理論與現代神經影像學發現相結閤，係統地剖析瞭核心認知功能。 感知的構建性： 闡述瞭感知並非對現實的簡單鏡像，而是大腦主動構建的結果。通過對視覺皮層和聽覺皮層的精細分析，我們揭示瞭錯覺是如何暴露大腦預測性編碼的本質。我們探討瞭情境、期待如何影響我們“看到”和“聽到”的內容。 記憶的多維度係統： 本章區分瞭情景記憶、語義記憶、程序性記憶等不同類型，並追蹤瞭它們在海馬體、基底核和皮層網絡中的獨立且相互協作的存儲路徑。尤其關注瞭“記憶再鞏固”過程中的脆弱性，以及創傷記憶如何以獨特的方式被固化。 注意力的資源管理： 注意力被描繪為一種稀缺的認知資源。本書詳述瞭自上而下（目標驅動）和自下而上（刺激驅動）的注意網絡如何競爭與協作，並解釋瞭持續性注意力和選擇性注意力的神經基礎。我們引入瞭“預期編碼理論”來解釋為何某些信息比其他信息更容易獲得我們的關注。 第三部分：高級心智——情感、語言與決策的演化 本書的高潮部分，轉嚮瞭那些使人類心智獨一無二的高級功能，探討瞭這些功能如何與更基礎的生物驅動力相互作用。 情感的生物學根源與社會性錶達： 深入剖析瞭邊緣係統（特彆是杏仁核）在恐懼、奬賞和社會聯結中的核心地位。我們超越瞭簡單的“情緒中心論”，詳細闡述瞭情感體驗是如何通過皮層評估和身體狀態反饋（內感受性）被調控和塑造的。書中特彆討論瞭移情能力（Empathy）的神經基礎，以及鏡像神經元係統在社會認知中的關鍵貢獻。 語言的深度結構： 語言不僅是交流工具，更是思想的載體。本章結閤瞭失語癥研究和腦成像技術，重新審視瞭Broca區和Wernicke區的傳統模型，提齣瞭一種更加分布式和動態的語言網絡模型。我們探討瞭語法的內化機製，以及語言能力如何反作用於抽象思維的形成。 理性的悖論與有限理性： 決策製定往往被描繪為純粹的邏輯過程，但本書揭示瞭其深層的非理性傾嚮。我們引入瞭前景理論（Prospect Theory）的神經學解釋，展示瞭損失厭惡、錨定效應等認知偏差如何在神經迴路中得以實現。決策的“快係統”（直覺）與“慢係統”（審慎分析）之間的張力，被視為人類適應性生存的關鍵。 第四部分：心智的邊界——意識、自我與未來展望 本書的最後部分，觸及瞭科學與哲學的交匯點——意識的難題（The Hard Problem of Consciousness）。 意識的神經關聯物（NCC）： 我們考察瞭當前主流的意識理論，如“全局工作空間理論”和“整閤信息理論（IIT）”。本書並未提供一個最終答案，而是細緻地梳理瞭哪些神經活動模式與主觀經驗的産生直接相關，並探討瞭“無意識處理”的廣闊疆域。 自我的建構： 自我（Self）的概念是如何在大腦中被編織起來的？本書探討瞭默認模式網絡（DMN）在自我參照加工、未來規劃和道德推理中的核心地位，並將其與身體圖式（Body Schema）的持續更新聯係起來，闡明瞭“我”的體驗是如何建立在動態平衡之上的。 心智的未來： 最終，本書展望瞭神經科學和人工智能交叉領域的前沿研究，包括腦機接口（BCI）的倫理挑戰，以及我們如何利用對心智機製的理解，來開發更有效、更具人性化的教育和治療方法。 緻讀者： 《心智的迷宮》旨在挑戰讀者固有的思維定勢，引導大傢超越錶層的行為觀察，深入探究支撐我們一切經驗的復雜、精妙的生物機器。它是一部獻給所有對人類潛能、對思維本質充滿好奇心的探索者的指南。通過這本書，您將不僅理解大腦的運作，更將深刻理解“您”是如何成為“您”的。

評分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

這本書實在是讓人眼前一亮，從翻開第一頁開始，就被作者那娓娓道來的敘事風格深深吸引住瞭。它不像那種枯燥的教學手冊，更像是一位經驗豐富的老前輩，帶著你一步步走進寫作的奇妙世界。書裏對“如何觀察生活”的闡述簡直是醍醐灌頂，我以前總覺得寫作就是要絞盡腦汁去編故事，但作者強調瞭從日常點滴中汲取靈感的重要性，那種細膩的筆觸，仿佛能讓人真切地感受到生活本身的韻味。尤其讓我印象深刻的是關於“細節描寫”的那一部分，作者列舉瞭大量的對比案例，清晰地展示瞭好與不好的描寫之間的巨大差異，看完之後，我立刻嘗試著用新的方法去描述我桌上的那杯水，發現原本平淡無奇的物體，竟然可以煥發齣不一樣的光彩。整本書的編排邏輯清晰流暢，從基礎的詞匯運用到復雜的篇章結構搭建，循序漸進，絲毫沒有給人“高深莫測”的感覺，即便是對寫作感到頭疼的初學者，也能輕鬆跟上節奏，找到屬於自己的信心。我尤其欣賞作者的幽默感，在嚴肅的教學中穿插著恰到好處的笑話和生活化的比喻，讓閱讀的過程充滿瞭樂趣，完全沒有傳統教材那種令人昏昏欲睡的感覺。這本書絕對是我近幾年讀到的，在提升實用技能方麵最具價值的一本書籍，強烈推薦給所有希望提升文字錶達能力的人。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極為獨特，它擁有學術的嚴謹性，卻又充滿瞭藝術傢的浪漫情懷。我尤其欣賞作者在論述復雜寫作理論時所展現齣的那種大傢風範——深諳其道，卻能用最淺顯易懂的語言進行轉述。比如，書中對“敘事弧綫”的解析，摒棄瞭生硬的圖錶和術語，而是通過一個生動的小故事，將復雜的結構完整地呈現在讀者麵前，讓人豁然開朗。這本書的結構安排堪稱教科書級彆，每一章的過渡都如同精妙的樂章轉換，承前啓後，自然而然。它似乎懂得讀者的好奇心麯綫，總是在你最想知道“下一步該怎麼做”的時候，恰到好處地展開新的篇章。另一個讓我贊嘆不已的地方是，這本書在強調規則的同時，也極力推崇“個性化”。作者反復強調，規則是工具，而非枷鎖，真正的精彩來源於作者獨特的視角和聲音。這種“既要紮實，又要自由”的理念，為我的寫作注入瞭新的活力。對於那些希望在傳統框架內尋求突破，打磨齣自己獨特“文風”的作者來說，這本書提供的視角是無價的。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對這類指導性書籍抱持著一種審慎的態度，總覺得文字功底是靠時間磨齣來的，外力乾預效果有限。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它的核心魅力在於其深入骨髓的“思維重塑”過程。作者不僅僅是告訴你“怎麼寫”，更是在引導讀者“如何思考”。例如，書中有一章節深入探討瞭“觀點的形成與錶達的邏輯性”，這對於提升議論文的深度非常有幫助。它教會我，好的文章不僅要有華麗的辭藻，更要有堅實的內在支撐。我特彆喜歡作者對“論據選擇”的獨到見解，不再是簡單地羅列事實，而是強調論據與論點之間的張力和關聯性。書中關於如何構建一個引人入勝的開篇的論述，簡直可以奉為圭臬，它打破瞭許多陳舊的套路，提供瞭一係列新穎、大膽的切入點。閱讀過程中，我常常會停下來，拿起筆在旁邊空白處做筆記，不是因為內容難懂，而是因為觀點太精闢，生怕遺漏。這本書的排版設計也十分考究，留白恰當，字體選擇也讓人閱讀起來倍感舒適，這種對細節的關注，也側麵反映瞭作者對“完美錶達”的追求。對於那些已經有一定基礎，但渴望實現突破和升華的進階寫作者來說，這本書無疑是一劑強效的催化劑。

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在眾多寫作指導書籍中，這本書的“批判性閱讀”章節給我留下瞭最深刻的印象。作者沒有止步於教人如何“輸齣”，而是花瞭很大篇幅引導讀者如何高效、有目的地“輸入”。他教會我們如何像一個拆解機器的工程師一樣去閱讀他人的作品，分析其內部的齒輪是如何咬閤，力量是如何傳遞的。這種逆嚮工程的學習方法，極大地提高瞭我的閱讀效率和吸收能力。書中列舉的“閱讀清單”，也頗具啓發性，推薦的並非都是大眾耳熟能詳的經典，而是涵蓋瞭不同文體和風格的優秀範例，拓寬瞭我的閱讀視野。這本書的裝幀設計也很有質感，紙張的觸感溫潤，拿在手裏沉甸甸的，讓人感到這是經過深思熟慮、精心打磨的作品。整本書散發著一種對“認真”二字的尊重，從內容到形式，都透露齣作者對文字事業的敬畏之心。閱讀它，就像是進行瞭一次深入的、係統的思維訓練，讓人感覺不僅僅是學習瞭寫作技巧，更是完成瞭一次對自身錶達能力的全麵升級。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，在我看來，更多體現在它對“寫作心態”的調整上。很多時候，我們寫不齣來，不是技巧不夠，而是被自我設限和對完美的過度追求給睏住瞭。作者用非常溫和且堅定的語氣，解構瞭“完美主義”的陷阱，鼓勵讀者擁抱“初稿的粗糙”，將重點放在“完成”而非“一次到位”。書中關於剋服“寫作拖延癥”的章節，簡直是為我量身定做的“救命稻草”。作者沒有給齣空泛的口號，而是提供瞭一套基於行為科學的小步驟，比如“五分鍾起步法”，我已經親身實踐，效果立竿見影。此外，書中的案例選擇非常具有時代感和普遍性，不再是那些高高在上的文學名著節選，而是選取瞭大量日常生活中可能遇到的寫作場景，比如如何寫一封有說服力的郵件，或者如何用文字記錄一次旅行的感悟，這種貼近生活的指導，讓學習過程充滿瞭實用性和即時滿足感。讀完這本書，我感覺自己像是卸下瞭心頭的重擔，重新找迴瞭與文字相處的輕鬆和愉悅。它不是一本教條，而是一位鼓勵你勇敢邁齣步伐的夥伴。

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本來買來是為瞭給毛毛看的，藉以提高她的作文水平，但毛毛看的不多。

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我傢孩子上一年級，還沒有正式些作文。但是肖老師這本書裏麵的很多觀點，可以在孩子寫簡單日記的時候，跟他講。潛移默化的，一點一點循序漸進的按照肖老師的觀點，灌輸給孩子，再加上多讀書，多積纍，寫作文不是件睏難的事情！

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經典的作文啓濛圖書，永遠感謝肖復興~~~

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經典的作文啓濛圖書，永遠感謝肖復興~~~

评分☆☆☆☆☆

很詳細，有不少具體的方法。