具體描述
《我在美國教中學:大夏書係教育觀察》匯集瞭作者在林肯高中的教學經曆、課堂實錄，以及他對中美教育的深入思考，係列文章曾在K12教育網上連載，引發許多教師陷入沉思中。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
这本书里有很多爆笑的故事，让我觉得很好玩。 作者在美国教一所公立中学教生物和中文，因为欧洲的老师刚开使是奴隶或者女性做的活，所以中小学老师在美国的社会地位没有像在中国那么高，只是工资还是可以吧。 由于公立学校不能拒绝某人不来报到，所以学生质量良莠不齐，...
評分这本书里有很多爆笑的故事，让我觉得很好玩。 作者在美国教一所公立中学教生物和中文，因为欧洲的老师刚开使是奴隶或者女性做的活，所以中小学老师在美国的社会地位没有像在中国那么高，只是工资还是可以吧。 由于公立学校不能拒绝某人不来报到，所以学生质量良莠不齐，...
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評分这本书里有很多爆笑的故事，让我觉得很好玩。 作者在美国教一所公立中学教生物和中文，因为欧洲的老师刚开使是奴隶或者女性做的活，所以中小学老师在美国的社会地位没有像在中国那么高，只是工资还是可以吧。 由于公立学校不能拒绝某人不来报到，所以学生质量良莠不齐，...
用戶評價
美國大學纔能真正學到東西，中國是大學之前能學到一點。寬進嚴齣與嚴進寬齣。世上沒有素質教育，有的隻是自由教育，培養能力的教育。
评分PDF 比較老的書，但其中關於中美語文教育比較的觀點仍值得思考，尤其是作者關於素質教育的見解。
评分後麵的口氣太嚴肅瞭 適閤真正喜歡教師這個職業的人看 對美國教育不要抱有不切實際的幻想 對中國教育業不要全盤否定 至於 書中唯一比較有力度的觀點 中國教育是人口的問題 還有覺得不對 既然人口是這樣的 就更應該通過一些製度來限製惡性競爭唄
评分2012.08.15 815在書展值班，為打發時間，從對麵書架上抽瞭一本來看。作者文筆很生動，也有一些自己的思考，在一定程度上打破瞭我們對大洋彼岸中學教育的一些刻闆印象，也澄清瞭部分不實傳言。雖然是本很輕鬆的讀物，但看下來還是頗有收獲的。
评分不濛人
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